广州版一年级上册Unit-4--I-Like-Green-Let’s-Chant教案.doc

Lesson PlanTeam备课小组TPE2一年级Date日期Designer设计者梁芬莲研究主题方向低段英语口语活动教学Unit单元Unit 4 I LIKE GREENPartLets ChantTopic课题Lets ChantPeriod课时2ndType of lesson课型新授课Objectives：教学目标1.Language knowledge 语言知识：掌握句型: I like Its cool.2.Language skill 语言技能：1.能理解并熟练背诵小诗.2.能与别人交流自己喜欢的颜色.3.能自编小诗.3.Teaching Strategies 教学策略：http:/ www.xkb 1.com1.锻炼语言的运用能力. 2.锻炼孩子们的创新能力. Language focused 教学重点：1I like 的学习.2.英语小诗的上口。Language difficult point 教学难点：1. I like . 的表达. TeachingAids/Media and Resource教学资源与媒体 金太阳软件、颜色卡片一套Teaching Procedures教学过程Teaching activities & Steps教学活动及具体的操作步骤Teaching activities &Steps 教学活动及具体的操作步骤Learning Activities学生学习活动Strategies/Purpose策略与设计意图一、LeadingActivity 1:1) sing a song. “rainbow” 新-课- 标-第- 一-网2) Game: talk-talk- Die3) 老师随便拿起学生的文具,询问有关颜色.学生回答.4) 配乐诗, 打击节奏.1) 学生进入学习状态2)复习歌曲,巩固颜色的单词.3) T: colour,colour,whats colour?S: RED, RED, Its red. (用其他颜色替换)通过活动唤醒学生对颜色单词的记忆,为后面的学习做铺垫.二、PresentationandPracticeActivity 2: 1、 呈现小诗插图中的女孩，引导学生看她的衣服。听女孩表达：I like pink. 用同样的方式呈现I like blue. I like black. Its cool.2、板书I like 句型。用大小声操练句型。1、活动Drawing your teeth，引导学生在活动中锻炼团队精神。w W w . x K b 1.c o M激发学生对英语颜色单词学习的积极性.二、PresentationandPracticeActivity 3 : 整体听读诗歌，教师出示表格，让学生记忆诗歌中提到的颜色，在相应的颜色下画圈。 Orange Green Pink purpleBlue Pink Black 1) 真正意义上帮助孩子理解小诗。(1) 通过活动让学生对小诗上口和认读.(2) 通过游戏激发孩子们学习英语的热情.。Activity 4：Lets chant ! 通过活动操练chant。跟录音或看金太阳读诗歌并表演。新 课 标 第 一 网X|k |B| 1 . c|O |m三Consolidation & DevelopmentActivity 5：1、给每个小组发一张统计表，让学生用I like。说出自己的 喜欢的颜色，并在相应的颜色下面打勾。通过小组活动检验学生掌握的情况。通过活动达到语言交际的目的.四、SummeryActivity 6 :lets chant again.学生唱读诗歌。