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文档简介
托班家长会班主任讲话稿 托班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长下午好!非常感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加我们托班的首次家长会,在此,请允许我们老师对您们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时也非常欢迎您的孩子加入到托班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作伙伴,下面有请李老师做自我介绍,大家欢迎。 一、班况分析本学期由我和李老师还有胡老师我们三位老师担任我们托班的教育教学及保育工作,我们班共有幼儿17名,女孩10名,男孩7名,宝宝平均年龄为23岁之间,初上幼儿园是他们第一次离开亲人,走入到集体的生活中来,面对陌生的环境、陌生的面孔,多数孩子们会有许多的不适应,孩子会产生焦虑情绪,这些焦虑会影响到孩子们的进餐、睡眠质量、抵抗力相应下降,容易生病,孩子不愿上幼儿园,其实这些现象都是暂时而正常的现象,在家中孩子们接受的是一对一或几对一的照顾,不要产生“都是因为上了幼儿园才这样”的消极想法,我想,只要我们家长和老师共同携手、密切配合,随着孩子们的逐渐适应,这些现象都会很快的消失,孩子们会爱上我们的幼儿园和老师。 下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施(一)、家长的准备工作 1、教给幼儿基本的生活自理能力,如自己吃饭、自己入厕、独立睡觉等 2、对幼儿进行心里准备教育,对孩子说,你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌、舞蹈、做游戏、听故事,在幼儿园里很快乐,切记不可吓唬孩子说你不听话送你去幼儿园,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为她长大了要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园。 3、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这年龄段的孩子因为第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑感是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信我们老师,给予老师充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。 二、幼儿常规方面的培养本学期我们要对幼儿进行的礼仪常规,要学会说谢谢、对不起、没关系、不客气等。 饭前便后正确洗手,并用自己的小毛巾擦手,能愉快的午睡和进餐,正确的使用小勺,让幼儿知道主动喝水,加强孩子的上课意识,能在玩中学,学中玩,知道户外活动的时候要一个跟着一个走,像拉小火车一样。 我们会通过各种教学活动,使幼儿学习有秩序的按规则做活动。 三、教育方面下面我说一下这学期针对托班教育内容,我们幼儿园给到孩子基础的礼仪教学和常规认知。 除此之外,我们使用的教材内容是整合幼儿发展的五大领域,五大领域就是五个知识点,包括语言,科学,社会,艺术,健康,并配合幼儿用书,符合幼儿身心发展的特点,我们班每周上课内容会贴在门口的家园栏上,请各位家长关注一下。 四、家长须知 1、请准时接送幼儿,鼓励幼儿每天按时到园将幼儿交与老师,家长及时离园。 2、禁止幼儿携带铁钉,硬币和贵重物品入园。 3、请幼儿穿着简单,舒适,便于活动的衣物。 4、家长电话如有变动请及时告知老师。 5、如幼儿有特殊病史,要及时告知老师。 6、幼儿之间无大事一个班级几十个孩子,难免会有矛盾冲突。 一般来说,孩子之间不会有故意伤害行为,可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿,只是幼儿的交往方式,我们大人不理解,所以当孩子和你诉说自己和同伴之间的矛盾时,请至确引导。 7、如委托他人代接孩子,请提前告知老师姓名及关系与特征。 8、班级微信群是用来发送一些急需告知家长知道或者需要配合的事情,所以请各位家长看到通知及时回复,非常感谢! 五、结束语好,家长会到这里基本结束了,最后非常感谢各位家长,当然,我最想说的是,我是一名老师,现任各位家长孩子的老师,所以我们应该是算有一个共同的心愿,那就是都想孩子好,很好,非常好,所以希望各位,家长们配合我们,相信我们。 在此真心希望我们这个大家庭在以后的道路上互帮互助和幼儿共同成长。 谢谢大家!今天的家长会到此就结束了,散
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