一年级数学导学单.doc

苏教版一年级数学下册导学案第 一 单 元 20以内的退位减法第1课时 十 几 减 9班级： 姓名： 【复习回顾】计算下面各题：13-3-6= 10-9+3= 9 +（ ）=1314-4-5= 10-9+4= 9 +（ ）=14【自学探究】一、自学课本第1页例1情境图。1、从图中我们可以看到，桌子上的盒子里有（ ）个桃子，盒子外有（ ）个桃子，一共有（ ）个桃子。2、小猴子买走了9个桃子，求还剩多少个桃子？列式：_3、方法一：13 - 9 = （ ） 10 +方法二：13 - 9 =3 （ ）方法三：想9+（ ）=13， 所以，13 - 9 =（ ）4、小结：十几减9的计算方法：（1）破十法；（2）平十法；（3）想加算减法；（4）数数法。可以任选一种计算。二、巩固练习做一做9( )13 9( )16 9 +（ ）=11139=( ) 169( ) 119 =（ ） ( )914 ( )912 （ ）+ 9=17【自学检测】1、计算159= 179= 139= 119=149 129 179 169=2、实际应用（1）大汽车里面坐9人，小汽车里面坐4人。两辆车一共坐多少人？（2）有12根小棒，拿走9根，还剩多少根？3、看图计算苏教版一年级数学下册导学案第 一 单 元 20以内的退位减法第2课时 练 习 一班级： 姓名： 【复习回顾】1、计算11-9= 13-9= 16-9= 19-9= 10-9= 17-9= 12-9= 14-9= 18-9= 15-9= 2、看图写算式 （ ）+（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ）【合作练习】1、在里填上“”、“”或“=”。3119 4159 4139 51992、填空9+( )=13 9+( )=11 9+( )=159+( )=17 9+( )=14 9+( )=123、做减法, 把得数填在方格内。 【达标测试】1、判断题(1)总数是15，一部分是9，另一部分是4 。 ( )(2)16-9=6+1 ( )3、小兰做红花和黄花一共15朵, 红花有9朵, 黄花有几朵？算式： 4、树上有13只小鸟，飞走了9只，还剩下多少只？算式： 5、小猴摘了17个桃子，吃了9个，还有几个？算式： 【拓展延伸】这一排一共有17个小朋友，小明前面有9个，小明后面有几个？苏教版一年级数学下册导学案第 一 单 元 20以内的退位减法第3课时 十几减8、7班级： 姓名： 【复习回顾】计算下面各题：13-3-5= 10-8+3= 8+（ ）=1314-4-4= 10-8+4= 8+（ ）=14【自学探究】一、自学课本第5页例2情境图。1、从图中可以看到，盒子里一共有（ ）把小号，盒子外有（ ）把小号，一共有（ ）把小号，拿走（ ）把，就是从总数（ ）中去掉（ ），要用减法计算，列式为 。2、方法一：15-8=（）把分成和（），从里面先减去（），再减去（ ），得到结果是（ ）。 方法二：15-8=（ ）把15分成10和（ ），先从10里拿出（ ）把，再把剩下的（ ）把与盒子外面的（ ）把加起来，得到结果是（ ）。方法三：15-8=（ ）想加算减法：因为8+（ ）=15，所以15-8=（ ）。3、小结：十几减8、7的计算方法：（1）破十法；（2）平十法；（3）想加算减法。可以任选一种计算。二、巩固练习比一比，算一算17-8=（ ） 13-7=（ ） 14-7=（ ） 11-8=（ ）9+8= （ ） 6+7= （ ） 7+7= （ ） 3+8= （ ）【自学检测】1、在里填上“”、“5 12-（ ）7 18-（ ）6 ( )-57 18-( )10 ( ) 6 94、看图列式计算 ？ ？ 个 ？个 12个 15个 【达标测试】1、看图列出两道加法算式和两道减法算式。（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）2、填表原 原有19 18个15副（ （ ）副卖 卖出7个（ （ ）副5 7 副还 还剩（ （ ）个9 副 8 6 副3、解决问题。（1）阿姨拿了16个，分给小朋友8个，阿姨还剩多少个？ （2）停车场原来有17辆汽车，现在只有9辆，开走了几辆？ （3）妈妈买来11个桃子，小明吃了3个，还剩几个？ 【拓展延伸】有17个小朋友，有9把椅子，还差几把？苏教版一年级数学下册导学案第 一 单 元 20以内的退位减法第 7 课 时 复习（一） 班级： 姓名： 【复习回顾】1、算一算（展示台）3+9 = 11-6= 13-7= 5+6= 4+8= 12-3= 12-4= 7+6= 16-8= 13-6= 15-7= 2+7=指名口算，并说一说口算方法。【复习梳理】1、复习20以内退位减法（出示第13页第2题）（1）竖着看，你发现了什么规律？第一行十几减9，第二行十几减8，第三行十几减7你能按照这样的规律，在空格里填上合适的算式吗？学生填表，师巡视，个别辅导，填完后指名说一说你是怎么填的？（2）横看，你发现了什么规律？第一行11减2，第二行11减3，第三行11-4。（3）斜着看，你有发现了什么规律？得数是9的算式有哪些？得数是5，7的算式有哪些？（4）口算练习 师任选一道算式，要求很快报出准确结果。【达标测试】1、口算。7+15 146 195 138 12+5146 11+0 165 118 10+5159 115 147 165 7+812+43 104+8 9+42 115+32、在 里填上“”、“”或“=”。167 7 188 10 13 2+10 126 6 11+6 18 124 7 3、在（ ）里填上合适的数。12-（ ）=6 4+（ ）=13 15-（ ）=8（ ）+7=10 （ ）-6=12 11-（ ）=712+（ ）=13 14-（ ）=8 5+4=（ ）- 6 4、连一连13-10 5、15本作业本分给小东和小华，小东分得8本，小华分得多少本？ （本） 苏教版一年级数学下册导学案第 一 单 元 20以内的退位减法第 8 课 时 复 习（二） 班级： 姓名： 【复习梳理】1、完成复习（第6题）出示两幅图，说说图意。提问：图上分别告诉我们什么？求什么？求一共有多少辆用什么方法算？为什么？求轿车有多少辆用什么方法算？为什么？这两题为什么一个用加法算，一个用减法算呢？学生独立完成书中的填空，集体校对。2、比一比，看谁先跑到终点（课本15页第7、8题）自己独立完成后，两人小组说说运算顺序。3、完成复习（第9题）出示第9题，说一说题意，求还剩多少个，用什么方法算？怎样列式？学生独立完成后，集体订正。5、完成复习（第10题）出示第10题，问：从题中都知道了哪些信息？（指名说一说）练习时，让学生根据问题，选择合