【团队3篇】xx师范学院安全工作计划.doc

【团队3篇】xx师范学院安全工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.xx师范学院20xx年安全工作计划2.幼儿班班主任新学期工作计划3.20xx年幼儿园小班周计划表ppt xx师范学院安全工作计划xx师范学院_年安全工作计划为全面贯彻落实党中央、国务院，教育部和省委省政府关于安全稳定工作的决策部署和全国、全省_年学校安全工作会议精神，牢固树立红线意识和底线思维，紧紧抓住影响学校师生安全稳定的源头性、根本性问题，以建设安全稳定校园和逐步实现高校管理现代化为目标，突出工作重点，紧盯工作难点，创新工作机制，提升我校安全综合防控水平，确保学校安全稳定，促进高等教育事业协调发展，结合我校实际，特制定本计划。 一、健全工作体系（一）完善学校安全稳定和协调联动体系。 1、坚定不移推进“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”安全责任体系，坚持把学校安全工作纳入学校发展总体规划，与教育教学工作同步规划、同时部署、同时推进、同时考核。 切实做到凡有会议必有安全事项，凡有培训必有安全专题,凡有项目必有安全经费，凡有检查必有安全内容,凡有事故必有保险理赔，凡有失职必有调查问责。 责任单位学校安全维稳工作领导小组 2、充分发挥安全稳定领导小组统筹协调、督查督办作用，梳理全年安全稳定主要隐患和风险点，制定任务、责任清单，分解落实到相关部门和人员，完善责任落实体系，逐级压实工作责任。 责任单位学校安全维稳工作领导小组保卫处 3、建立健全学校法律顾问制度、风险管理制度，事故通报、工作讲评制度，交叉检查督查制度，完善督查报告体系。 责任单位法律事务部保卫处学生处 4、加强与有关部门和单位的沟通协调，开展好校园周边综合治理工作。 召开联席会议，协同综治、公安、交通、食药监等部门，开展安全稳定隐患排查和集中整治，开展专项整治，及时处置影响校园安全稳定的事件，有效解决师生、家长反映强烈的校园及周边安全突出问题。 责任单位保卫处后勤服务中心学生处工会（二）完善隐患排查和综合研判体系 1、建立健全安全工作台账，排查出的安全隐患，要实行清单化管理，做到整改责任、资金、措施、时限和预案“五落实”，隐患整改和事故处置完成及时报告。 完善预警监测体系，拓宽信息收集渠道，定期评估研判，及时掌握苗头动向，及时发现掌握、研判处置苗头性信息。 责任单位保卫处学生处宣传部各学院 2、树立隐患就是事故的理念，加强校园重点部位、场所尤其是老旧建筑和设施设备的重点排查，加强宿舍、实验室、食堂、图书馆等重点场所的消防管理，及时消除火灾隐患。 将危险化学品、易燃易爆物品、有毒有害物品等作为清理检查的重要内容，加大督查力度，切实堵塞漏洞。 责任单位保卫处资产管理处 3、强化矛盾纠纷调处化解。 排查师生、学生之间的各种矛盾纠纷，对排查出的矛盾纠纷，及时组织力量进行化解、调处。 节假日期间学生外出的，必须严格请销假制度，班主任和辅导员要掌握学生外出时间、地点，对逾期未归的学生，要及时进行联系，落实行踪，确保安全。 配合公安机关做好涉校重点人员、群体的排查稳控，建立重点对象工作台账，深入细致开展思想转化工作，防止漏管失控。 责任单位学生处保卫处维稳办 4、健全安全志愿者和信息员队伍建设工作，加强校园异常苗头信息收集汇总和分析研判工作。 应络信息技术,做好校园安全隐患的动态管理责任单位保卫处团委（三）完善应急处置体系 1、修订完善预案和处置规程，加强应急应对的规范性。 健全完善各层面、各类别的安全规章制度。 责任单位保卫处 2、做好重要敏感期和重大保障期的值班备勤工作。 强化应急值守，严格执行领导干部带班和职能部门24小时值班制度，明确事故信息报送专门机构和人员，做到任务到岗、责任到人，完善信息报送制度，确保信息及时、准确上报。 发生突发事件和重要紧急情况，第一时间到达现场进行指挥协调和迅速开展应急处置，初步情况1小时内电话或短信上报教育厅，情况基本清楚后，尽快书面上报。 责任单位保卫处办公室 二、加强安全教育与管理（一）加强常规安全教育 1、全面深化平安校园建设。 把平安校园创建作为整合各有关部门共同维护校园安全稳定的基础和平台，整合校内、校外资源，推进“平安校园”创建工作全覆盖。 做好“平安高校”精品项目建设工作，将平安创建延伸到“平安宿舍”、“平安班级”、“平安楼栋”进行细化创建，提高平安创建的知晓率、参与率、满意率。 把平安校园建设着力点从打击、防范、管控，进一步拓展到服务、管理、建设等各个环节。 责任单位保卫处学生处各学院责任单位宣传部学生处保卫处团委各学院 3、强化应急演练工作。 及时完善各类突发事件应急预案，并按规定组织开展应急演练，切实提高师生应急避险和自护自救能力。 责任单位保卫处相关单位各学院 4、积极配合有关部门做好安全知识竞赛和安全进校园活动。 及时向学生发送防溺水安全提示，介绍突发溺水事故处置方法，提高学生防灾避险意识和自救自护能力，确保学生溺水事故得到有效控制。 提醒学生在假期离校、返校、实习、社会实践、外出旅游时提高交通安全意识，自觉遵守交通法规，确保人身安全。 责任单位学生处保卫处各学院 5、着力强化安全外宣工作。 面向社会开展学校安全宣传教育工作，推动学生安全事故、突发事件舆论宣传报道规范化、法制化管理，加强事故、事件舆情应对，维护校园稳定。 引导社会依法合理认识学校的安全责任，依法明确学生监护人等相关各方的权利义务与职责，均衡配置学校安全责任。 善于发现典型，大力宣传推广先进经验和好做法。 责任单位宣传部保卫处（二）加强食品安全教育做好日常后勤服务保障工作。 全面推进学生食堂“六T”实务管理，定期开展自检自查和抽查工作，建立健全学生食堂市场准入、退出及日常监管制度，积极配合相关部门把好食品安全关。 学校后勤服务中心一定要根据食品卫生法和学校卫生工作条例，加强与学生勾通交流，及时解决师生反映的问题。 贯彻落实党的民族政策，有针对性地开展专项宣传教育，认真督促学校食堂严格落实食品卫生的各项规章制度，严把采购、储存、加工、烹饪、出售及剩余食品处理等食品卫生关，杜绝食物中毒事故的发生。 责任单位后勤服务中心团委（三）加强学生宿舍管理继续推进学生公寓（宿舍）精细化管理。 尽量做到按班集体安排住房。 不间断地开展后勤设施包括水、电、高低床、消防器材、管制刀具、电梯等安全隐患排查，做好管理人员培训管理工作。 研究制定学生宿舍“六T”管理实施办法，提高总体管理服务水平。 责任单位学生处各学院（四）加强校园安全管理工作 1、严格校园门卫管理和宿舍管理，加强对可疑人员的询问查验，切实保障师生人身安全。 责任单位保卫处 2、加大校园巡逻力度，及时发现学生的异常举动，迅速处置学生校园打架斗殴事件。 责任单位保卫处 3、加强与属地公安等部门的勾通衔接，加强校园反恐防暴工作，做好校园重点部位、重要设施、大型活动的安全管理。 责任单位保卫处相关单位各学院 4、规范校园机动车辆停放管理，完善校内交通安全标识标牌。 责任单位保卫处 5、凡学校主办或承办的大型活动，严格执行审批报备制度，提前制定安全保障措施，加强巡逻值守、安全防范和应急响应。 责任单位保卫处相关单位各学院 6、积极配合有关部门加强对涉校违法犯罪案件的治理工作，加强受害师生的安抚工作。 责任单位保卫处 7、重视工程建设风险管理，及时处理工程建设纠纷，避免因工程纠纷引发围堵校园等事件发生。 责任单位基建处保卫处 三、稳步推进三防建设 1、注重学校安保人员队伍建设，加强管理和培训，不断提高维护校园安全稳定的能力。 责任单位保卫处 2、加强学校重点部位、重要区域、重点场所消防、交通安全、食品卫生等安全设施建设，对校园技防监控设施要适时检查，对存在隐患故障的，及时维护更新。 责任单位保卫处相关单位各学院 3、认真总结学校安全工作经验，不断提高技防水平。 责任单位保卫处 四、全面推进学生保险工作完善校园风险转移机制，实现以保校方责任为中心转向以保学生安全为中心，提高伤亡事故的理赔额度和效率。 要严格贯彻落实云南省教育厅关于推进非义务教育阶段学校保险工作的通知（云教保_5号）精神，充分发挥保险在事前风险预防、事中风险控制、事后理赔服务等方面的作用。 责任单位保卫处 五、开展各类专项治理活动，有效降低安全风险确保学校年内做到四个“不发生”一是不发生重特大刑事治安案件，二是不发生重特大火灾事故，三是不发生重特大安全生产、食物中毒和交通事故，四是不发生重大群体性事件和非法聚集事件，最大限度降低校内安全风险。 1、认真抓贷风险教育管理工作。 认真落实上级有关加贷风险教育管理工作的一系列文件要求，积极配合公安、工商等部门，开展专项治理活动。 责任单位学生处保卫处各学院认真开展防溺水安全教育活动。 溺水死亡是学生意外死亡中比例最高的安全事故。 每一个教育管理者要站在讲政治、讲党性的高度，以更大的努力、更有效的措施、更完善的制度，进一步筑牢安全防线，切实防范溺水事件的发生。 认真排查校园周边水库、坝塘安全隐患，告知学生、警示学生、教育学生。 责任单位保卫处学生处各学院 2、加强校内交通安全专项治理。 运用班会、各类媒体、网络信息平台、宣传栏、警示牌等组织开展交通法规、xx师范学院交通安全管理规定和关于加强校园交通整治的通知等专题宣传教育活动；建立健全车辆（重点摩托车、电瓶车和自行车）管理平台系统，认真组织机动车（含摩托车、电瓶车）录入管理系统工作，清理无证“黑车 1、无牌照 2、不如实登记车辆信息和办理本校通行证、通行卡）”；保卫处联合开发区交警大队定期、不定期在样内设置交通安全检查点，对违法违规交通行为进行处罚和教育，络办公系统公示，并按学校相关规定处置；结合实际规划校内机动车（含摩托车、电瓶车和自行车）行驶和停放区域，设计制作安装相关标识、物防设施；在重点区域、重点时段实行局部道路机动车（含摩托车、电瓶车）禁行。 由于学校在建学生宿舍，学生食堂区域为师生集中度非常高的地方，本学期开始封闭移动公司和超市之间的路口，移动公司南侧路口和高尔夫球场西南侧进入宿舍区路口。 责任单位保卫处学生处各学院 4、进一步开展学校消防安全专项整治活动。 分利用“11.9”消防宣传教育日等，聘请公安消防部门为学生上消防安全案例分析课、举办消防图片巡回展、组织收看安全教育录像，举行消防生存、应急疏散、救护的演练等，向师生传授逃生自救和防范技能，切实提高师生的应变自救能力，有效地增强了师生的安全意识和自我保护能力。 责任单位保卫处学生处各学院请相关职能部门、学校二级单位根据自身实际，认真细化落实，做到任务到岗、责任到人，完善各项安全管理制度，确保学校安全稳定，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。 幼儿班班主任新学期工作计划【幼儿班级班主任新学期工作计划一】 一、班级情况分析 (一)上学期工作情况及其分析。 1.通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增强了，出勤率提高了。 主要原因有 (1)认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增强了幼儿的体质。 (2)一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能马上有效的处理，并及时通知家长。 平时能按时按量地给有病的孩子喂药。 发现传染病，能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的蔓延和传播。 (3)根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物。 外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自己的情况及时穿衣，避免了一冷一热后感冒。 (4)午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。 (5)不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。 经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。 2.主题活动开展得比较顺利。 主要原因有 (1)教师对主题思考较多，能根据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的准备。 (2)随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，积极地参与到老师精心设计的各个环节。 (3)家园配合比较密切。 通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动情况。 3.环境创设更有效。 (1)心理环境我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。 鼓励幼儿大胆表现，积极参与，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质。 (2)物质环境和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。 游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。 (二)上学期评估情况及其分析。 1.班级综合评估。 上学期我班被园部评为文明班级。 分析原因我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。 2.幼儿体检结果。 我班幼儿的身高、体重差异较大。 另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要注意的地方。 3.班级特色教育开展得不够生动。 二、本学期班级工作目标及工作重点 (一)工作目标1.加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理能力。 2.加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。 3.创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地发展。 4.利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与配合。 (二)工作重点1.认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动，促进幼儿全面发展。 2.加强安全、卫生教育，保证幼儿健康成长。 3.切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。 4.开展环境教育，提高幼儿的环境意识。 5.围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。 三、落实工作重点的具体措施 (一)加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。 1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。 2.科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理能力。 4.定期检查教室环境，及时发现和清除不安全隐患，避免意外发生。 5.对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，鼓励幼儿积极参与体育锻炼，以提高他们的体质。 (二)认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。 1.围绕“我和朋友在一起”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思考、学会学习，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 2.提供丰富的游戏材料，为幼儿创设一个充满自由的游戏环境，并给予幼儿充足的时间和空间开展游戏。 及时关注幼儿在游戏中的表现，敏锐的察觉他们的需要，把握时机，适时引导。 3.师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。 (三)切实做好家长工作。 1.通过各种途径建立起家园互动的桥梁 (1)家校路路通，针对孩子的情况，及时与家长互动、沟通。 (2)页，平时注意及时更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。 (3)家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章。 2.以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式，认真做好家访记录。 3.结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地配合幼儿园的工作。 4.每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。 (四)加强环境教育，提高幼儿的环境意识。 1.营造环境教育的氛围。 幼儿对周围环境的认识是通过自身的相互作用而实现的。 作为幼儿教师应积极为幼儿营造环境教育的氛围，在幼儿园的四周种植花草树木;充分利用空间，在活动室设置自然角，根据季节及时更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。 2.采用多种形式，开展环保教育。 开展多种形式的教育手段。 包括录像、幻灯、故事、儿歌、游戏、绘画、实地观察等各种形式对幼儿进行环保教育，首先要经常组织幼儿去实地观察，例如，幼儿在马路边观察到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不舒服。 然后再带他们到幼儿园的草地上感受清新的空气。 通过比较，幼儿体会到草地上空气清新，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本领。 3.把环保教育纳入教学活动之中。 在设计教学活动时，对原有的教材进行补充，有意识地渗透有关环保教育的内容。 4.增强环保意识，争当环保小卫士。 水是一切生命赖以生存的基础，怎样培养幼儿的良好行为和习惯，让幼儿知道节约用水呢?可在幼儿洗手的地方设计一些较为简单的图案、标志，告诉幼儿节约用水的方法，懂得珍惜每一滴水。 四、具体活动安排如下九月份1.做好开学报名收费及宣传工作，搞好班级卫生。 2.做好新生接待工作，与家长配合，尽快使新生适应幼儿园生活。 3.做好新学期全体幼儿的常规教育，使教学秩序尽早转入正常，按计划开展教育教学工作。 4.认真制定各类计划。 5.教授新早操，编排韵律操和午间操。 6.结合主题创设具有本班特色的环境，布置家长园地，制页。 7.加强幼儿的安全教育，形成自我保护意识。 8.充实丰富自然角，培养幼儿观察照顾动植物的习惯。 9.结合“教师节”“国庆节”“中秋节”开展节日教育。 十月份1.配合保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。 2.结合“重阳节”开展“我为爷爷、奶奶做件事”的德育主题教育活动。 4.积极开展角色游戏、区域活动，丰富活动内容。 5.有计划的进行家访工作。 更页，增强实用性和互动性。 十一月份1.利用散步及户外活动，让幼儿了解秋天的季节特征2.同时抓好安全教育，继续增强幼儿的自我保护意识。 3.不断充实与更页的内容，更好地发挥其作用。 4.鼓励幼儿自己动手照顾自然角动植物，进一步增强其责任意识。 5.认真做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。 6.用好“家校路路通”，积极主动地与家长联系，达到家园共育。 7.开展“我是爸妈的小帮手”幼儿生活自理能力比赛。 十二月份1.组织好幼儿的一日活动，防止意外事故发生。 2.认真配合园部准备迎新系列活动。 3.继续加强午睡的巡视工作，保证幼儿的睡眠质量。 4.在班中进行“才艺之星”故事表演比赛。 5.继页，络、家校路路通进行家园沟通。 6.布置节日活动室环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手能力，配合园部进行庆祝元旦迎新系列活动。 一月份1.继续加强幼儿的安全、礼貌教育，杜绝意外事故发生。 2.继续做好防冻保暖工作。 3.做好学期各类总结工作。 4.评选班中“好孩子”、“好家长”、“进步宝宝”。 5.评估幼儿在园表现，写好汇报单。 6.做好班级财产的、登记工作。 7.对幼儿进行寒假安全教育。 【幼儿班级班主任新学期工作计划二】我们中班共有幼儿30名，其中男孩12名，女孩18名，大多数幼儿为独生子女，但经过小班培养，入园后情绪还比较稳定，能正常的参与各项活动。 由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。 一段时间下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，具体表现在 二、工作任务与具体措施 (一)教育教学方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。 措施 1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。 2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。 3、继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性发展。 4、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。 5、继续开展民族文化课题研究，创设较有特色的活动区域，开展富有特色的民间游戏活动，调动幼儿参与民间游戏的积极性。 (二)家园共育方面 1、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。 家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 2、请家长来班级观看或参加