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【学校工作计划3篇】学校新工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年学校新工作计划2.七年级语文期末复习计划新人教版3.文联工作总结及工作计划2/14学校新工作计划新一年的学校工作，我们围绕“深化新课程改革，强化教育科研，进一步加强校园建设，营造良好校园文化，踏实做好德育工作，进一步提高学校办学水平，创学生一流、教师一流的名校”开展。 继续做好学校常规工作。 含党风廉政建设、综合治理、安全、创建、计划生育。 争取各项考核优秀。 踏实做好德育工作。 根据今年的全市德育工作会议精神，进一步做好学校德育工作。 更新德育观念，落实义乌市中小学做教育内容体系与活动系列，结合学校实际制订出我校实际的做人教育内容体系和活动系统。 强化思想品德课的这个学校德育工作的主渠道的作用。 把德育寓各学科教学之中，贯穿于教育教学各个环节。 进一步提升校园文化的道德品味。 树立以德治校、经德育人、经德修身的理念，进一步健全小学生日常行为规范，组织学生学习新修订的小学生日常行为规范，形成正确的舆论，建设良好的校园道德环境。 建立和健全学校、家庭、社区三结合的德育机制，形成德育合力。 构建非功利性的德育评价机制。 课程改革主要抓课堂教学，进一步研究师生互动，活动的形式与实质、课程的使用与教材的处理，进一步研究基础与发展的问题。 研究的主题为“课堂教学是关键，打破教师潜意识当中的领导角色，在教学语言、教学设计和教育机智上狠下功夫，做到任何时候都真正做到以学论教，关注课堂中不合拍的学生，给予他们的爱、信任和微笑”，同时通过课程改革进一步促进教师的专业成长。 做好课改成果向其他年级渗透，向其他兄弟学校辐射。 争取在XX年开一到二次规模较大全市的课改研讨会。 学校将出台课改奖励奖励制度，以制度促进课改作的深化。 同时做好课改资料的收集与工作3/14七年级语文期末复习计划新人教版 一、初一 1、2）班语文管理目标距离期末考试还有一个月的时间，为了能有效地进行复习，取得理想的成绩，特制订复习计划如下 1、12月14号之前结课，然后进入复习阶段。 2、检查基础，阅读训练交叉进行。 基础复习要把一班和二班抓紧，重视小测验，基础内容要人人满分，尤其是重点抓二班。 通过这次月考初一一班基础部分这次错误也较多，在紧抓二班的同时也不要放松一班的基础部分的内容，同时提高两个班的成绩。 3、目标与月考相比 1、2两个班平均分提高1分，1班没有不及格的，2班不及格人数减少2人。 二、具体复习内容 1、1-4单元生字的复习。 2、附录10首古诗的复习。 3、15课4首古诗的复习。 4、文言文论语虽有佳肴河中石兽世说新语两则 4、名著繁星春水 5、阅读记叙文。 4/14比如重要课文春济南的冬天同学们需要仔细研究课堂笔记，争取不要在这里丢分，说白了，这里比拼的是记忆力了。 课内文言文方面，世说新语两则论语十则是首选复习篇目，从课下注释的字到句子的翻译，文章的理解，都是重中之重。 不可不仔细。 有的学校直接划定篇目，这更方便复习了。 有的学校有课外文言文阅读，这对于大部分使用人教版教材的学校来说相对比较少，这里就不在赘述。 6、写作部分这一部分对于刚进入初一的学生来说，要求比较明确第一错别字，标点符号，病句。 尽量不要有，否则会被扣分。 第二不要忘记把题目抄上，或者把半命题补全。 第三不要保持小学时候的三段论文体。 第三审题要看仔细，有的学校要求学生写进入初中以来的事，你可千万别写小学时候的啊!第四建议准备一些素材，可以在自读课本中与第三单元同步的文章里迁移一些为我所用，当然，这里不是让你直接抄写，我的意思是如果碰上这类素材，岂不妙哉啊!另外，再准备一些传统的题目的文章，比如难忘的一件事童年秋之韵成长一个熟悉的人等，这些老掉牙的题目可是包罗万象，要注意素材的嫁接，作文要用如下的格式第一段排比式的开头，增强语言气势。 建议三行左右结束本段。 第二段写一个自然过渡的段，不能做到承上，做到启下。 免得文章显得突兀。 5/14第三段写你要写的故事，或者你要大发特发议论的东西，这里是最详实的部分，大量的描写，修辞都尽量这里呈现吧，当然，这里你可以把第三段分两个到三个小段，具体情况具体操作吧。 第四段故事或者议论已经说完了，这个时候你要说说你想表达的道理了，这个段落就是中心了，没有这个段落，我们就不知道文章到底要说些什么内容了。 第五段也叫可有可无段，如果你第四段已经结尾了，那么这一段可以不要，否则，第五段可以点题，升华一下主题，尽量用修辞结尾，与开头照应，增加文采。 二、班级管理 1、初一一班的期中考试和月考成绩较好，要更细化班级管理，争取保持并提高一班成绩。 2、年级100名目前成绩还可以，要注意对这部分同学学习的指导。 3、提高一班的数学成绩，多关注数学成绩较弱同学的学习状态，多鼓励，增强他们学习的信心。 4、多鼓励，激发学生学习的兴趣。 【篇二】 一、梳理课本，使本学期所学习的语文知识系统化。 二、分项复习 1、基础知识积累及运用A、阅读本册所有的生字，记住它们的音、形、义。 B、古诗文默写应该认真地背诵，正确规范地书写。 6/14C、综合性学习活动把本学期的综合性学习内容一下，梳理出老师平时强调的知识点。 E、名著阅读在阅读了原著的基础上梳理出知识短文中的知识点，并牢记。 2、现代文阅读主要是课内，选取课文的重点段，温习学习时的课文批注。 3、文言文阅读注意文言词、句的解释及重点语段的理解并能概括出全文和每段的大意。 三、复习时应该注意的问题。 (一)、从思想上重视不少同学认为复习不过是平时已学过知识的重复，所以在复习阶段听课不够投入，最后导致很多知识都还是半生不熟。 而期末考试是对学生一个学期学习情况的检查与总结，考试时往往侧重于对一个学期知识的总结、综合。 仅靠平时的一些印象往往会顾此失彼，造成大面积的丢分。 从思想上重视，不麻痹大意，强调的不单纯是时间的投入，更是头脑的投入，只有在复习课上真正用脑听课、思考、总结，才会使自己平时零散的所得到的知识系统的并进而成为一种能力。 (二)、复习讲究方法 1、明确考试范围，弄清本次期末检测的重点内容和重点题型。 复习时做到有的放矢。 2、根据考试的检查范围与要求对照检查自己的情况，并拟定适合自己的复习计划。 使复习有针对性。 3、提高自己的复习听课的效率，向效率要成绩。 7/14薄弱之处加以强化，做到查漏补缺。 4、根据不同内容和自己的不同情况，采取适合自己的复习方法。 同学们想一想，在我们的学习生活中，学习成绩好的同学，是不是能够按照老师的要求认认真真学习的同学，而与老师的要求背道而驰的同学却恰恰相反，所以这里我要强调的是，在期末复习阶段，同学们更应该按照老师的要求，认认真真的做好复习，在复习阶段，老师们都会按照考试的重点要求组织大家进行复习和过关考试。 无论是哪个环节的复习都很重要，所以哪个环节都不能放松。 同学们一定要按照老师的要求对所学的知识进行全面的复习并找出自己的存在的问题加以解决。 四、复习时应注意克服考试中容易出现的问题经过了紧张的复习，是不是就能取得比较理想的成绩呢?这还取决于考试时是否有科学的正确的应试方法。 考试中常见的失误及对策 1、文章没读懂，就匆匆动笔。 应对策略可以通过标题、开头、结尾、过渡句等内容，掌握全文的基本观点、基本情感、明确思维指向，形成鸟瞰状态后再动笔，就不会犯方向性错误。 2、题目没看清，就草草作答。 应对策略仔细审题，即使是括号内的提示语也不要漏掉。 有字数限制的要分清是用一个词、四字短语，还是不超过多少或必须达到多少字以上，严格按要求答题。 答题之前应该明确方向、角度。 3、信息没找全，就中止寻读应对策略明确范围，仔细筛选。 有效或有价值的信息判断依据是命题。 体现在题干上，诸如哪段、哪几段乃至全文。 考生应该根据命题的提示语，确8/14定答题的信息范围。 范围求。 确定后，依题干要求，找准对应材料或根据对应材料进行语言转换(即仔细筛选出有价值的信息并进行必要的加工)。 在答题后，想一想，还有没有另外的信息符合要求或者说更符合要。 既然我们清楚了考试时容易出现的问题，那么在复习的时候我们就应该努力克服这些毛病。 相信，经过我们师生的共同努力，同学们一定会取得理想成绩的。 【篇三】 一、时间安排复习安排在第19周至20周完成。 具体时间安排为基础知识部分2学时口语交际部分2学时课内外阅读部分3学时写作2学时综合训练1学时 二、复习内容及方法（一）本学期期末复习采取分类复习的方法进行。 从教学目的来看，分为五个板块 1、基础知识与技能 2、口语交际 3、课内外阅读 4、写作9/ 145、综合训练（二）具体安排如下 1、基础知识与技能 （1）书写要求学生写规范字，卷面整洁。 （2）字音、字形将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给读拼音写字。 或每天要求学生听写生字并注音。 加强训练。 （3）生词要求学生在本期内为生词归类、解释或造句。 （5）古诗词背诵要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。 (6)课外名著阅读检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，明确考查方向。 （7）语文实践活动将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新，并检查学生掌握情况。 2、口语交际根据近几年口语交际考试内容对学生进行训练，要求学生对训练的要点须注意把握。 3、课内外阅读课内外阅读是学生在学习中的难点。 在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点，然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。 4、写作。 10/14从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。 言从字顺。 5、综合测试结合现在考试出题方式，有目的地对学生进行训练，要求学生从考试训练中，检查学生的知识面，增强学生对试卷的解题能力，从而达到复习的目的。 三、复习中应注意的问题复习中，由于复习较为单调，学生的激情不高，且部分学生长期以来都很不自觉，为了让学生能真正理顺知识要点，增强技能，复习中一定要注意“严”和“感”。 “严”，就是对学生在复习中出现的问题必须要求学生按时保质保量地完成。 因为知识的识记只有在严格要求下才能完成。 “感”，让学生感受到学到知识、养成技能的快感。 从中感受到成就感，从而能较为自觉地学习。 但学生的天性是游戏，自觉性本来就差，在复习工作中，又要避免因为自己心急而造成学生厌学或因为部分学生智力等方面的因素导致欲速而不达的后果。 在复习中，克服各种困难，迎头而上，力求在质量上有所突破。 11/14文联工作总结及工作计划三年来，我做文联工作的感受是自觉接受党的领导，主动依靠社会力量，才能促进文艺的繁荣与发展;从区委区政府的中心工作中获取创作题材，扩大活动领域，文联工作才大有作为;繁荣文学艺术工作，必须要建立广泛的群众基础;文艺要繁荣发展，必须建设一支“德艺双馨”的文艺队伍;开展文学艺术活动，必须要创造一种团结协作的良好氛围。 在区委、区政府的关心和支持下，区文联才得以成立，为区委、区政府联系文艺家协会建立起了桥梁和纽带;区文联和个协会的工作经费才得以纳入财政预算。 在区委宣传部的领导和帮助下，区文联的工作才得以顺利开展和引起领导和社会重视。 下面，我对区文联成立以来三年的工作进行一下简要回顾，并对今后工作谈一个大致思路。 一、三年工作总结 (一)抓组织建设，促进协会规范管理和壮大文艺家队伍。 XX年，全区4个文艺家协会都先后在区民政局完成了登记注册工作，使我区文艺团体合法化。 XX年至XX年，4个文艺家协会都完成了换届工作，发挥了团结和凝聚本土文艺家的作用，登记注册会员达到100多人，使我区文艺家队伍不断发展壮大起来。 (二)抓平台创建，为会员开拓活动空间和营造文艺氛围。 区作协与区文联共同创办了武陵源文艺内刊，每年出版两期;区摄影家协会创办了“张家界旅”;区美术书法家协会与砂彩画公司联姻;区音乐舞蹈家协会正在筹备武陵源区“源之音”中青年合唱团。 4个文艺家协会各有一个自己的活动平台。 这些平台，都成为各协会会员的活动空间，也为武陵源文艺事业的发展营造了浓厚的艺术氛围。 (三)抓活动开展，为会员丰富创作源泉和激发创作热情。 XX年，区摄影家协会建立了“张家界旅”，区音乐舞蹈家协会成立了“武陵源之声合唱团”，区文联和区作家协会正在筹备创办武陵源文艺。 区文联和区12/14作协举办了“金色祖国?绿色家园”网络文学笔会，区文联和区委宣传部等单位联合举办了“唱家乡?颂祖国”大型文艺晚会，区音乐舞蹈家协会与区委宣传部组织“武陵源之声”合唱团参加了全市“祖国好?家乡美?国防情”合唱表演赛，区文联与区委宣传部、区委党史研究室联合举办了庆祝新中国成立60周年暨武陵源建区20周年“伟大的新中国，辉煌的武陵源”图片展，区摄影家协会举办了庆祝新中国成立60周年暨武陵源建区20周年艺术摄影展。 XX年，区作协开展了一系列文艺笔会活动7月，开展了“齐鲁牵手张家界”两地作家座谈会，山东的16位作家和武陵源本土10多位作家畅谈文学创作经验和体会;9月，开展了“风景风情野溪铺”文采风活动;11月初，在“首届中国国际文化旅游节”期间，区文联和区作协组织全区各文艺家协会会员观看国内外文艺团体的文艺展演节目，自觉接受先进文艺的熏陶;11月中旬，组织开展了“馆藏大鲵亿万年”武陵源文艺笔会活动。 区音乐舞蹈家协会积极参加市文联组织的“金叶情”采风活动，会员通过参加活动创作了一批音乐作品;组织60人参赛队伍参加全市摆手舞大赛，并荣获银奖。 区摄影家协会组织会员开展了一系列摄影活动3月21日，开展了“春醉黄龙洞”武陵络摄影行活动，本土摄影家30人在景区开展了丰富多彩的摄影采风活动;7月，组织开展了“中湖杨梅节”摄影大赛活动;全年开展了“百龙杯?武陵源风光摄影大赛”;在首届中国国际文化旅游节、XX中国时尚内衣模特大赛总决赛、波士登羽绒服模特大赛等系列赛中，积极组织会员开展摄影创作活动;全年组织会员在景区和区外开展户外摄影创作活动。 区美术书法家协会组织开展一系列创作活动2月，开展义务为群众书写春联活动，并赠送书画作品;4月，积极组织会员参加全市“森保节”书画展;10月，积极组织会员参加张家界市荷花园杯现场书法大赛。 (四)抓文艺创作，为武陵源人民以及游客提供精神食粮。 区文联和区作家协会联合出版了诗歌、散文、小说集武陵源文集，王明亚出版了散文集行走如灯，李伊忠出版了诗集故乡的分量、散文集品读家园，邓道理出版了纪实文学作品集情牵张家界，胡少丛出版了纪实文学作品集铭记武陵源。 胡少丛的大鲵故乡赋、邓道理的爱鲵一万年荣获XX年全国水生野生动物保护科普宣传月活动征文竞赛二等奖和三等奖。 13/14王明亚散文集行走如灯获丁玲文学奖一等奖。 区摄协主席吴远海与人合作出