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【小学教学3篇】五年级上册体育教学计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.五年级上册体育教学计划2.幼儿园小班3月第一周教育教学周计划表3.20xx年年-20xx年第二学期综合组工作计划五年级上册体育教学计划教学大纲对本册教材的总体要求 1、进一步了解和认识自己的身体,初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法,能够用所学的知识锻炼身 2、掌握所学各项运动的基本技术,提高运动技能,进一步促进身体素质和运动能力的发 3、提高学习体育知识和参加体育活动的积极性,初步树立公正、协作负责的观念,在团体中能够注意协调自己与同半的关系各单元教材简析单元教学内容教学要求重点、难点跳跃教材单项蹲踞式跳 1、学习助跑技术,重心高,有节奏,助跑快速,踏板准 2、蹭跳有力,髋、膝、踝三个关节快而有力地蹬 3、腾空时两腿屈膝上提成蹲踞状,抬头、挺胸、伸臂,保持身体平 4、落地时屈膝缓冲,双臂主动向后压,伸小腿,双脚同时落地,身体向前前 5、完整动作,从跑到跳的动作衔接,助跑由近到远,步点准,针对学生具体情况提高整体成 1、固定第一步距离,最后一步要稍小,速度逐渐加快,自测助跑距 2、起跳时充分蹬直三个关节,用全脚掌积极蹭板,迅速过渡到前脚 3、腾空时双腿尽量靠拢胸部,有一定的起跳高度,身体平 4、在空中积极伸小腿,双臂向后压,重心向前倾,双脚同时落 5、快速助跑结合起跳为关键,要培养学生勇敢,果断的品质跑教材单项蹲踞式起 1、熟悉起跑口令,学习起跑动 2、按口令完成起跑动作,起动重心的变化,手臂动作和脚掌变 1、重点学习起跑动作,按顺序检查动 2、身体各部位的正确姿势,反应灵敏,动作迅速弯道跑学习弯道跑技术,感受弯道跑身体重心的变化,手臂动作和脚掌变化弯道跑时身体向内侧倾斜,右臂幅度大于左臂,左脚外侧和右脚内侧着地耐久跑 1、正确的呼吸方法,有节奏呼 2、合理分配体力,弯道时稍慢,直道时稍 3、锻炼意志,坚持到底的精神 1、学会正确的呼吸方 2、摆臂动作正确合 3、弯道技 4、培养意志品质各单元教材简析单元教学内容教学要求重点、难点投掷教材单项双手向前、向后抛实心 1、学会两脚用力蹬地,动作连 2、在头上方出手,出手速度要快 1、何双手同时用力,出手角度、方向及速 2、动作连贯,利用腰腹肌原地侧向投掷“管状物 1、会蹬地,转体、挥臂过肩的动 2、出手时有鞭打动 1、协调用力,出手迅速,注意角度、方向原地侧向投掷垒 1、提高蹬地、转体、挥臂动 2、听教师安排、有顺序地投 3、连贯、协调地完成动 1、动作的连贯性和协调 2、强调安全教育武术教材单项学习组合动作(三 1、学习1上步搂手击掌2弓步双摆掌3弓步勾手撩掌4弹踢推掌5马步击掌6收 2、记住各个动作的名称及要 3、在分段练习的基础上学习成套动作,70%以上独立完 1、熟记各动作的名称,要 2、动作要尽量标准,到 3、动作连贯、协 4、成套动作的节奏学习组合动作(四) 1、学习1插步双摆掌2弓步勾手击掌3提膝穿掌4仆步穿掌5弓步架掌、冲拳6插步双摆掌和收 1、进上步提高步型、手型、马步的动作质 2、注意“精、气、神”的反 3、打出朝气技巧教材单项前、后滚 1、改进滚翻动作,如皮球滚 2、双腿交叉迅速、保持平 3、保护与自我保 1、动作的连贯性、协调 2、接后滚翻时的速度 1、改进滚翻动作,注意协调 2、前纵叉时上身挺 1、体态及动作连 2、后滚翻时推手小篮球单项原地运 1、熟悉球性,正确运用掌、指部位运控球 2、在身体各侧做运球动作 1、手掌运用的部位及触球方法 2、熟悉球性。 原地双手胸前传球 1、学习动作要领,注意手 2、动作连贯、协调。 1、蹬腿送小臂、翻腕、拨 2、动作连贯。 教学进度安排本学期教学研究专题及实施办法研究专题对体育差生实施目标激励,进行多元化评价实施办法 1、对五年级每位学生进行五项身体素质测试,建立“体育差生档案卡 2、与每位“差生”分析“差”的成因,帮助其确立体质提高阶段目标和锻炼方 3、注重对“差生”日常锻炼行为的关注,并与其单元内容课时周次体育卫生保健基础与常识6跑3跳跃3投掷1.5技巧2.5支撑跳跃1.5游戏4小篮球2.5武术3.5韵律活动与舞蹈2选用教材2.5合计32提高教学质量的主要措施 1、全面了解学生的具体情况,针对不同的学生科学安排教学方法,全面提高每个学生的身体素质 2、引导学生自主学习,互相学习,有被动学习转为主动学习 3、每堂课前都认真备课,精心准备、有计划、有目的 4、认真学习科研文献资料,吸取精华,提高自身素质,并运用于日常教学,提高课堂教学效率 5、及时总结经验教训,研究对策,积累点滴,提高教学质量。 幼儿园小班3月第一周教育教学周计划表惠农区第一幼儿园教育教学周计划表_年2月27日3月2日第一周班级小四班制表人星期一星期二星期三星期四星期五教育教学活动上午活动一音乐好朋友(歌曲)数学:复习3以内的数量科学扮爸爸、扮妈妈语言儿歌幼儿园像我家音乐牛奶、三明治(歌曲)活动二社会我的好妈妈英语standup sitdown益智区体育小猫走钢丝音乐游戏户外活动小老鼠爬山坡皮球美术活动室蝴蝶下午活动三语言:我有一个幸福的家美术意愿画区角活动美术送给妈妈的棒棒糖(绘画)数学早上、中午、晚上区角活动健康:妈妈我爱你延伸活动积塑区延伸活动生活卫生日户外活动皮球流星雨海洋球小娃娃家沙包生活活动培养幼儿良好的生活卫生习惯,学会擦鼻涕、自己睡觉不哭闹等。 社会活动熟悉教师及教室的环境、带领幼儿参观幼儿园。 家长工作请家长每天送孩子入园后,请家长主动离开。 20xx年-第二学期综合组工作计划_-_年第二学期综合组工作计划根据体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科课程实施的要求,从实际出发,进一步加强课程意识,增强社会责任感,课堂教学效能感,树立新的课程价值观,以改变学生学习方式为突破口,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康、审美观点及操作能力的发展,同时加强师资队伍的建设,提高教师自身的专业知识和业务能力,与时俱进,争创本教研组的特色。 一、工作重点及要求1.认真做好新课程实验工作,最大限度地提高课堂教学效果。 2.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。 认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。 认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。 在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。 改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。 教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。 3.公开课讲课者交授课教案,教研组活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。 授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。 4.加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。 5.体育组作好各项日常工作,积极训练,备战手球比赛。 6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学年的艺术展示比赛中取得佳绩。 7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争取得好成绩。 8.信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。 并着重特长生的培养,积极参加电脑制作比赛。 9.齐心协力团结协作。 团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。 教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。 10.正常开展教研活动,固定每学期活动次数;平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。 教研活动专时专用,保质保量、内容丰富每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论知识,收集交流教改信息。 相互学习、互相促进,切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用,同时充络优势,提倡组内学习。 多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。 二、加强学习,提高教师自身素质1各科任教师必须认真研读本学科课程标准,用新的教育理念武装自己的头脑。 2自我检查反省,明白自己知识技能的工匠薄弱点,努力学
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