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【工作计划3篇】中学学校安全工作计划 两篇 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.中学学校安全工作计划20xx年两篇2.语文复习计划参考范例【三篇】二年级3.20xx年度下半年工作计划中学学校安全工作计划两篇中学学校安全工作计划20xx年 (一)本学年学校的安全工作的中心任务是全面贯彻落实中小学校岗位安全工作指南，创建安全和谐教学环境;继续贯彻落实苏州工业园区中小学幼儿园治安保卫工作指导意见，进一步加强学校消防安全“防火墙”工程建设，认真贯彻落实全民消防安全宣传教育纲要;以关注生命、促进学生健康发展为中心，认真做好“预防为主”的学校安全工作，不断完善学校各项安全制度;积极开展学校安全教育，扎实提高全体师生的安全意识，杜绝各类安全事故的发生。 做到学校安全工作人人参与、责任落实、工作到位，努力构建平安校园。 一、做好学校安全宣传教育，确保学校教育的正常开展1.行政处、德育处要有计划地开展全校师生的安全教育，利用学校宣传栏、班级黑板报定期刊登安全知识，各年级组要针对不同年级学生的特点开展安全教育，各班每月要进行一次以安全教育为主题的班会课，德育处要加强检查督促，要有计划地开展全校安全教育，每学期进行1到2次安全知识竞赛，努力提升师生的安全意识和应付突发事件的能力。 2.每位教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，不断研究和掌握学生的心理、生理特征，切实做好学生的心理辅导工作，依法执教，严禁体罚和变相体罚学生，在课堂教学中要根据学科特点渗透安全教育。 3.在组织学生开展户外集体活动时，要精心组织，制订详尽的活动预案，坚持做到分工明确、责任到人，管理严格。 真正做到谁组织谁负责，确保活动能够安全有序地开展。 4.体育课及其它活动课，教师应全程监控学生的活动，针对有些活动量较大和有特殊要求的必须事先向学生说明，了解学生的身体状况，不得勉强学生，以确保学生身体安全。 5.加强学生日常行为规范的教育，在进出教室、过道、上下楼梯时要靠右慢走，严禁学生在教室、楼道和走廊等场所奔跑追逐，课间值班人员应加强巡视，尽可能避免安全事故发生。 6.要加强门卫的保安工作，严格按学校规定做好进出校园人员的管理，严防社会闲杂人员和不法分子混入校园，特别是早晨上学和下午放学时段，加强校门口和周边环境的巡视，保证学生进出校门的安全。 二、继续加强消防安全和“四个能力”建设1.继续稳步推进学校消防安全“防火墙”工程建设，进一步加强师生的消防安全教育，努力提高消防安全的“四个能力”，做到制度健全、措施到位、责任到人，消除一切火灾隐患，确保学校师生生命和财产安全。 2.继续加强“两支队伍”建设，定期开展技能培训和演练，不断提高检查火灾隐患、扑灭初期火灾的能力。 3.定期举行全校师生疏散演练，特别是住宿生的夜间疏散演练，努力提高全校师生的应急能力和处置突发事件的能力。 4.加强消防设施的维护保养工作，定期检查，确保各种消防器材和设施时刻处在良好的状态。 5.学校安保人员要加强消防重点部位的巡视，特别是夜间的巡视，努力把火灾消灭在萌芽状态。 三、进一步开展交通安全宣传，争做交通文明人1.德育处、年级组、班主任要有计划地开展交通法规宣传教育，采取讲座、宣传栏、黑板报等多种形式开展交通安全教育，提高全校师生遵守交通法规的自觉性。 2.配合园区交警大队做好对学生交通安全的教育管理工作，鼓励离校2公里范围内的学生步行上学，对乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。 3.坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，值班教师要加强责任心，做到学生全部离校后老师才离校。 4.严禁校内骑自行车或电动车，机动车在校园内的时速不得超过5公里，全校师生要争做交通文明的典范。 5.学校安保人员要加强责任性，维护好校门口的次序，校门口严禁乱停车辆，确保校门口畅通。 四、加强食堂监管力度，杜绝食品安全事故的发生1.学校必须按教育局和卫生部门的规定办好学校食堂，保证食堂的证照齐全，卫生制度齐全，严格按程序操作。 2.食品监督员要坚持每天检查进入食堂的各种食品，认真做好记录，并按规定要求留样，确保各种食品安全。 3.加强食堂的卫生检查，切实做好食堂卫生保洁工作，除灭“四害”，创设文明卫生的用餐环境。 4.食堂工作人员必须持证上岗，并按规定定期体检身体，同时要禁止其他无关人员进入食堂的操作场所。 5.加强学生的饮食安全教育，教育学生不要购买路边摊上的不卫生食物，养成良好的卫生习惯。 五、加强检查维护，提高学校财产、设施安全1.定期组织校舍和学校财产、设施的安全检查，做到每月检查一次，特殊天气随时检查，发现险情要及时汇报和消除。 2.教师要确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施的安全，发现问题及时汇报。 3.加强学校的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，宿舍内不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。 4.电工要定期进行学校电器和线路的安全检查，发现故障要及时排除，特别是损坏和裸露的电线、开关等要及时修复，确保安全。 5.加强体育场地和器材的安全检查，在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查，确定安全后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。 6.加强对实验室、电脑房、图书馆等特殊场所的管理，真正做到“四防”，消除一切安全隐患，相关责任人要时刻绷紧安全这根弦。 7.加强防盗设施的检查和维护，安保人员要加强巡查，预防失窃事件的发生。 六、继续做好维稳工作，确保校园的稳定1.继续加强教职工的思想工作，积极构建民主和谐的校园环境，确保学校各项工作的顺利开展。 2.通过各种形式加强教职工之间的交流和沟通，努力融洽领导与群众的关系，积极化解各种矛盾，保持学校的稳定。 安全无事，让我们全校师生行动起来，人人参与，个个关心，时刻以安全为第一，确保学校的教育教学顺利开展，为学校教育教学质量的提升作出我们应有的贡献。 中学学校安全工作计划20xx年 (二) 一、安全工作指导思想坚持以科学发展观和十七大精神为指导，坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的原则，认真贯彻执行国家、省、市、县关于安全工作的法律法规和文件精神，切实保障师生生命安全和校园财产安全，积极争创枞阳县“平安校园”，为建设安全和谐的校园、推进浮山教育事业的发展提供强有力的安全保障。 二、安全工作目标 1、坚持科学发展观，坚持依法治校，强化科学管理，落实安全责任，突出工作重点，完善各项规章制度，健全学校安全稳定长效管理机制，推进学校安全稳定工作的法制化、规范化和制度化，实现由常规管理向长效管理机制的转变，减少和预防各类安全事故的发生。 2、开展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校园暴力与安全事故。 3、深化教育教学后勤等设备设施、危险化学品安全管理、饮食安全、消防安全和交通安全等工作，及时排除各类安全隐患。 学校食堂卫生监督量化分级管理C级达标;进一步做好学生上下学安全工作，加强教育和管理，确保安全责任事故发生;进一步完善学校消防设施设备，做好校园消防安全保卫工作。 4、进一步健全和完善各类应急预案，每学期至少开展一次演练活动。 5、以降低非正常死亡率、确保广大师生生命和财产安全为目标，以减少事故发生率、杜绝安全责任事故为重点，及时消除学校内外安全隐患，实现全年安全工作责任目标和工作指标，努力创造良好的校内外治安秩序和教学环境，确保校园和师生平安，全力争创“平安校园”。 三、安全主要工作 (一)落实学校安全工作目标管理责任制，明确安全工作职责按照“政府统一领导、教育依法监管、部门全力配合、校长全面负责”的学校安全管理体制，不断强化安全责任的落实。 1、校长是学校安全工作第一责任人，对本单位安全工作负总责。 2、成立学校安全领导小组，校长亲自挂帅担任组长。 3、学校要层层落实安全工作责任制，把安全工作责任落实到每一个岗位，每一位教职员工。 4、安全工作的管理要做到领导到位、思想到位、措施到位、责任到位。 学校要经常开展安全检查，发现隐患及时整改、消除，坚决杜绝安全事故的发生。 5、落实家长的监护责任。 学校通过家长会、家长学校、告学生家长书等形式，强化家长是孩子监护人的意识，明确家长在安全问题上的责任，切实履行家长监护人的职责，对学生进行安全教育和事故防范警示。 (二)学习宣传贯彻安全法律法规，依法按制度加强学校安全管理 1、加强学习宣传。 20xx年，要进一步认真学习宣传贯彻中小学幼儿园安全管理办法、中小学公共安全教育指导纲要安全工作制度。 2、落实安全管理规章制度，使安全工作做到规范有序，逐步构建起学校安全管理的长效机制，不断提升安全工作管理水平。 学校要对照检查学校安全管理情况，管理有无疏漏，教育教学后勤等设备设施有无安全问题，做到多观察，勤检查，预防各种事故的发生，让学生放心，让家长放心，让社会满意。 (三)扎实开展安全教育、法制教育和心理健康教育，增强师生的安全意识、法制意识和心理安全 1、安全教育工作经常化、制度化。 学校按照中小学公共安全教育指导纲要(国办发20xx年9号)精神，结合本地本校实际，设置具体教学内容，把学生的安全教育纳入正常的教育教学之中，采用主题班会、安全知识课、墙报、黑板报、专题讲座等各种形式，开展生动活泼、形式多样的安全教育活动，全面推动安全教育活动的深入开展。 2、继续开展好“每日一分钟，安全记心中”警示教育活动。 拓展“一分钟安全警示”教育的形式和内容，做到“每天放学前一分钟、周末放学前五分钟、节假日放假前半小时”安全警示教育。 不断创新安全教育方法，创造浓郁的校园安全文化氛围，发挥环境对学生的熏陶作用，强化学生以人为本、关爱生命、关注安全的理念。 3、拓宽学校安全教育思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。 坚持以培养学生良好的行为习惯讲安全，以丰富学生的生活抓安全，以建立正常的教学秩序促安全，以形成良好的校风保安全。 4、建立事故应急救援机制，制定和完善科学、实用的事故应急救援预案。 积极开展安全应急演练，结合学校的特点，确保每学期至少开展一次师生紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等方面的应急演练活动，使师生熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，了解掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法技巧，不断提高师生自我保护意识、依法维护自身合法权益的能力。 5、充分发挥法制副校长的作用，开展“警校共建”活动。 通过法制副校长及聘请法律专家对师生进行安全教育，切实培养师生的安全法制意识，提高师生的安全法制素质。 6、开展珍爱生命教育，强化学生对生命的尊重和珍惜。 通过心理健康教育课、心理健康讲座等，加强心理健康教育，关注和强化学生的心理安全。 (四)加强日常安全工作管理，提高学校安全工作管理水平 1、抓好基础常规性安全工作管理 (1)做好安全预警预报工作。 根据季节变化对可能出现的各类安全隐患(重点围绕“传染病防治、灾害性天气、交通安全”等)，学校要根据具体情况对可能出现的安全隐患作出预见，及时提醒师生并采取防范措施。 (2)做好学生常见病、传染病预防工作。 根据传染病的流行季节和特点，适时做好有针对性的预防知识教育，并采取积极措施，严防各种常见病、传染病的爆发流行。 配合卫生部门抓好查验预防接种证工作，构筑防病免疫屏障。 (3)做好学生防溺水工作。 认真分析本地学生发生溺水事故的原因、特点和危险地域，有针对性地加强教育。 (4)加强学生活动的安全管理。 各种大型活动和集体外出活动，必须首先排查不安全因素，制订预防措施和应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管。 禁止组织学生参加超越其年龄、行为能力、自我保护能力范围以外的各类活动。 加强对学生日常行为规范的教育，特别加强对体育课、课外活动、运动会和各种文体比赛的安全管理，防止意外伤害事故的发生。 (5)继续抓好学校财产防盗工作。 学校要加大技防工作力度，要积极筹措资金，重点部位报警器，要进一步做好财产保险工作，减少学校经济损失。 (6)进一步加强学校门卫工作。 一是要落实门卫的工作责任，切实做好安全保卫工作，禁止闲杂人员进入校园，建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制，提高警惕，严把校门关，预防社会不良人员骚扰校园、侵害师生事件的发生。 (7)建立安全台帐。 确定专人负责安全档案的管理。 安全档案应分类装订成册，主要内容有组织机构、安全责任书、安全制度(含预案)、安全教育(时间、内容、活动情况、图片等)、安全会议纪录、检查记载、隐患排查和整改记录(含重大隐患观测)及其他资料。 2.加强交通安全管理 (1)加强交通法规教育。 一是教育学生遵守乘车纪律和交通规则，有序上下车;不在候车点追逐打闹，四处玩耍，做到文明候车、乘车。 二是加强对学生乘车、骑车、行路等交通安全知识和安全意识教育。 教育学生严格遵守交通规则，尤其要注意上下学途中的交通安全。 徒步上下学的，穿越公路要养成“一停二看三通过”的习惯;骑车上下学的，严禁并排骑车、严禁骑车带人，严格执行交通规则，并要求家长经常对孩子的自行车车况进行检查，不让病车上路;学生不得骑电动自行车和摩托车上下学;家长接送的，教育家长遵守交通规则，用摩托车等接送孩子的一定要戴头盔，并不得超载，禁止体弱多病无保护能力的老年人用车接送孩子。 学校通过告学生家长书等形式，将上述有关情况告知家长，要求家长切实担负起监护人的职责，切实加强对孩子的交通安全监管。 (2)加强教师私车的安全管理。 目前，教师上下班私家摩托车逐渐增多。 一是学校要时刻提醒教师遵守交通规则，小心行驶，预防校内外交通事故的发生。 二是教师驾车上下班时段正是学生上放学的高峰期，要谨慎驾驶，避免事故发生。 3.加强食品卫生安全管理 (1)加强对食品卫生安全工作的领导。 学校要进一步完善食品安全管理制度、食品安全责任制，明确相关处室和人员的食品安全责任，严防食物中毒事故的发生。 (2)加强食品卫生安全知识教育。 积极开展环境卫生知识教育;利用黑板报、宣传窗等形式开展个人卫生、饮食卫生知识的宣传教育。 学校每学期集中开展食品卫生安全教育活动不少于2次，年终将本年度开展教育活动的情况报区教育局备案。 (3)进一步做好学校食堂卫生监督量化分级管理和“五常法管理”工作。 (4)加强对饮用水的管理。 供应开水的开水桶必须上锁。 4.加强消防安全工作 (1)加强消防安全宣传教育和演练。 学校定期对学生进行消防安全教育，开展必要的撤离、疏散应急演练，提高全体师生员工的消防安全意识、防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力。 (2)完善消防设施。 各类消防设施、器材要完备，安装规范，定期检查，发现损坏应及时修理更换，并加强对有关人员的操作培训;认真做好新建、改建、扩建工程项目安全和消防设施审查工作;要保持校内通道和建筑物通道畅通无阻，确保在紧急状况下能够迅速疏散。 (3)加强日常消防安全管理，定期开展消防工作检查。 (五)继续深入开展“平安校园”创建工作，狠抓校园及周边社会治安综合治理工作，创造良好的育人环境学校继续高度重视“平安校园”创建活动，把“平安校园”创建工作作为学校一项长效工作来抓。 制订“平安校园”创建计划，按“平安校园”创建工作要求，认真组织实施，同时要做好创建“平安校园”档案资料的收集工作，确保通过年度考核验收。 要进一步加大“平安校园”建设的宣传力度，激发广大师生积极参与建设“平安校园”活动的热情，积极营造人人参与建设“平安校园”的良好氛围，提高“平安校园”创建的参与率、满意率和通过率，推动建设“平安校园”各项工作措施的落实。 (六)健全信息反馈机制，确保学校安全信息畅通准确1.严格执行安全信息报告制。 学校做好安全信息收集、报送工作，确保信息畅通，指挥灵敏。 2.对安全方面的各种突发事件和异常情况，立即组织力量及时妥善处理，并按规定向区教育局、当地政府、公安、急救中心等部门及时、如实报告。 四、具体工作安排一月寒假师生安全教育，落实寒假校园安全防范措施。 二月开展全校安全检查;签订20xx年学校安全管理责任书;制定学校年度安全工作计划;发放给家长的一封信，加强安全工作的宣传和教育。 三月安全教育周活动;预防呼吸道传染病宣传和教育。 四月春游活动安全教育;春季野外防火安全教育;学校安全预案演练活动。 五月“五一”节安全教育活动;生命教育月活动;开展学校危化品规范使用专项检查;防溺水百日宣传活动。 六月安全教育月活动;暑假师生安全教育;落实暑假校园安全防范措施;教师一分钟安全警示教育用语收集评选。 七月食堂从业人员年度培训;上半年安全工作总结。 八月学校设施、设备安全自查、维修、保养;抗台工作。 九月开学安全工作检查;学校食堂安全自查;道路交通安全教育宣传月活动;发放给家长的一封信，加强安全教育和宣传。 十月“十一”黄金周安全教育活动;肠道传染病预防与食品安全教育。 十一月结合“11语文复习计划参考范例【三篇】二年级【篇一】（一）汉语拼音 1、能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音认读汉字。 能根据拼音写出要求学会的汉字。 3、巩固大写字母。 会用音序查字法、部首查字法。 （二）字词 1、会认生字表（一）中的400个汉字，会写生字表（二）中的300个汉字。 2、能掌握一些常用的识字方法。 3、能辨析本册汉字中的形近字、同音字、多音字。 3、能积累本册教材中的成语和四字词语。 能正确地搭配词语和辨别近义词会写反义词，能用部分生字口头或书面组词扩词。 4、理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。 （三）句子 1、认识句子，能正确地抄写或听写句子。 2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。 （四）阅读 1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词和句的意思。 2、复习课文中出现的常用标点符号。 学习使用句号、问号、逗号和感叹号。 3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。 4、能背诵教材中要求背诵的课文。 加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。 （五）说话 1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。 3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价。 4、有表达的自信心。 积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。 （六）写话 1、对写话有兴趣，写自己想说的话，能写观察到的事物和想像中的事物。 2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。 3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。 4、不写错别字，不会写的字可以使用拼音，做到语句通顺、完整。 二、复习重点 1、要让学生能够认读生字表（一）中的400个汉字。 会写生字表（二）中的300个汉字。 帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。 2、巩固常用的识字方法，培养独立识字的能力。 注意近义词的不同用法 3、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。 4、正确搭配词语，丰富学生的词汇。 5、能把句子补充完整，能用常用关联词（并列、因果等）造句。 6、熟悉课文内容，了解文章的大意。 三、学生情况分析（一）基础知识掌握情况 （1）大部分学生对汉语拼音的掌握不太好。 （2）由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但不会书写的情况，再加上平时的书写量不大，汉字书写巩固率较差。 因此，加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。 另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。 学生的书写情况一般，只有少部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。 （3）阅读情况。 对待一篇短文，一些孩子由于识字量的原因，有些孩子不能完全理解，要强化阅读习惯的培养。 阅读要加强学生的阅读的理解力，学会读懂课文，知道短文的意思，明白道理。 （4）习作情况。 大部分学生能写一段通顺的话。 但还要让孩子拓展思路，有丰富的说话内容。 将学生想说的用文字表达出来同时注意字的正确，标点符号的正确使用方法。 （二）学习习惯养成情况书写习惯还需改进。 阅读习惯较差，读通短文，初步理解短文的能力不强，要强化阅读习惯的培养，在阅读理解的基础上答题。 习作写话，把每一段话写清楚，写通顺。 【篇二】 1、本年级的学生多于普通的家庭。 从学生的自身素质和知识能力方面来看，参差不齐。 但经过近二个学年的培养，学生的学习习惯有了很大改善。 大部分学生能专心听讲、积极回答问题。 学生作业较认真。 口语表达和习作也有进步。 2、基础知识掌握情况 （1）大部分学生对汉语拼音的掌握较好，能够借助拼音阅读各类课外读物，但是阅读速度差异比较大。 （2）由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但不能正确书写的情况，汉字书写巩固率较差。 因此，加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。 另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。 学生的书写情况良好，大部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。 （3）阅读情况。 对待一篇短文，一些孩子由于识字量的原因，有些孩子不能完全理解，要强化阅读习惯的培养。 阅读要加强学生的阅读的理解力，学会读懂课文，知道短文的意思，明白道理。 （4）习作情况。 大部分学生基本能写一段通顺的话。 但还要让孩子拓展思路，有丰富的说话内容，将想说的用文字表达出来，同时注意字的正确，标点符号的正确使用方法。 3、学习习惯养成情况书写习惯还需改进。 阅读习惯较差，读通短文，初步理解短文的能力不强，要强化阅读习惯的培养，在阅读理解的基础上答题。 习作写话，把每一段话写清楚，写通顺。 二、复习目标 1、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话。 2、全面复习基础知识，通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。 3、在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如授人以渔”。 避免“题海战术”的机械复习，安排复习内容，设计复习形式，增强复习的情趣性和有效性。 4、检测复习效果，查漏补缺。 以单元过关测试为手段，培养解题能力为目标，进一步巩固基础知识。 5、在掌握基础知识的基础上，加大学生的阅读量，总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和语言交际、写话的能力。 6、综合练习阶段。 多方面的练习题型，出题形式多样化，既要锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心、耐心的解题习惯。 从书写、思考到解答，多方面培养学生的应试能力。 7、做好优生的培养和差生的辅导工作。 优生在阅读能力方面加大练习力度；优生与差生结对帮助，教师辅导，让差生在掌握基础知识的基础上，逐步加大题量的难度，进一步提高学习水平。 三、复习原则 1、更新观念、发挥主体作用、分类推进，为学生提供充足的复习时间和空间。 2、提高复习效率，整体把握教材，采取丰富多样的复习形式，使学生通过主动参与、合作探究的方式，达到对语文知识的掌握和语文能力的提高。 3、坚持全面复习与重点复习相结合，横向复习与纵向复习相结合，个人复习与小组复习相结合，培养习惯与提高能力相结合。 四、复习形式以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。 不让学生硬性抄写和机械记忆培养学生复习的兴趣。 让学生比较轻松的度过复习阶段。 五、复习课时安排本学期复习时间共四周 1、 一、二周，以单元复习为主，以测试为形式，重点是字词，要背诵的知识。 2、 三、四周，以综合复习为主，重点进行阅读与写话的强化训练，进一步查漏补缺。 【篇三】平常的教学中，我非常注意学生的生字词听写，因而绝大多数学生基础知识特别是生字词掌握较好，但由于教材要求识字写字量大，学生存在许多汉字认识但不会书写，因此，还必须再次加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。 另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。 在书写方面，大部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观，极个别学生需要反复提醒。 写话方面，大部分学生能写一两句通顺完整、意思明白的话，但在表达技巧上还需努力，让孩子拓展思路，有丰富的说话内容。 标点符号的正确运用还是个难点，需要特别注意。 二、复习内容及要求 1、复习课文，做到正确、流利的朗读本册课文，并能熟练背诵指定的课文、练习中的诗歌、格言及韵文。 做到正确、有感情，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。 2、复习字词正确书写387个生字及组成的词语；能认读282个生字。 重点在于通过各种不同的识字方法记住生字，能够记其形、知其意，以便于更准确地辨别同音字、形近字。 3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。 继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。 4、复习的方法，熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。 5、标点符号能用指定的词语说一句完整的话。 能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。 6、说话、写话培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。 对写话有兴趣，能按要求把看到的想到的写下来，并熟练掌握本册书上所有的写话题目。 三、复习重点 1、生字中形近、音近、易混的字。 2、运用常用的词造句。 3、形近字组词，选字填空。 4、背诵课文。 下半年工作计划_年上半年，我们积极进取，开拓创新，较好的完成了年初制定的部分工作计划，但还有一些具体工作任务没有完成好，在下半年的工作中，将认真组织力量，抓好计划的落实工作，创造性的开展工作，实现全市爱国卫生工作向优质高效发展。 一、城镇卫生工作继续巩固发展创建卫生城市活动，提高城市的现代化管理水平，大力开展健康教育，增强市民的卫生文明意识，促进文明城市建设，继续抓好以巩固发展国家卫生城市为重点的城市卫生管理工作，深入开展城市环境综合整治活动，为创建国家园林城市、文明城市做出新的贡献。 （一）进一步发挥职能作用，促进城市卫生的长效管理。 1.充分发挥组织管理职能。 按照年初制定的工作计划，根据不同季节不同时期的工作任务，适时筹备召开各种会议，制发文件，部署任务，提出要求，抓好落实。 在实施卫生综合治理、除四害、卫生宣传教育、卫生检查评比等活动中，都要充分发挥组织作用，确保各项任务的完成。 2.充分发挥协调职能。 在工作中，充分运用协调手段，处理好各组织之间、部门之间、人员之间的关系，使之相互联系，积极配合，密切协作，以达到预期目标。 根据市爱卫会各委员部门的调整，重新制发爱卫会各委员部门的职责分工，做好协调工作，使其在城市卫生基础设施建设和城市卫生管理各个方面，全部达到全国爱卫会新颁布的国家卫生城市标准。 继续