三年级下语文课后习题答案.doc

人教版小学语文三年级下册课后练习题参考答案第一组燕子、我们来讨论讨论；课文写了燕子的哪些特点答介绍了燕子外形上（外形美、飞行美、停歇美）小巧灵活；飞行时轻快、灵活的特点；停歇中静态美。、“横掠过湖面”的“掠”用得真好，我们一起体会：燕子飞行快速轻盈。答文中除了“掠”字以外，还有“凑成”、“聚拢”、“掠”“沾”、“痕”、“多么像五线谱啊”等词句用得非常好。“聚拢”：聚集，多指人集合起来。这里用拟人的写法，把“草”、“叶”、“花”当作人来写，也像人们赶集一样聚集在一起，展现了生动活泼的春天的景象。“多么像五线谱啊”：用“五线谱”打比方 ，作者在赞美活泼可爱的小燕子，表达了他对春天的热爱之情。、课文的语言真美，我要把喜欢的句子抄下来。答一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！2古诗两首、让我们用自己的话说说下面诗句的意思。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦：高高的柳树，长满了翠绿色的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样，从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条来。等闲识得东风面，万紫千红总是春：人们寻常中都知道有春风，但要真正认识它，只有在见到万紫千红的景象之后。3荷 花、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画呢”？答用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，而一池荷花就是这样一幅色彩明艳的画面，因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。、我们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花会看到、听到、想到些什么？答（）蝴蝶飞过来，告诉我夏天的美丽。（）青蛙跳过来，告诉我昨天为人类朋友做了多少好事。（）小鸟飞过来，告诉我农民伯伯正在辛勤劳动。（）小蜜蜂飞过来，告诉我花粉的甜蜜。、作者把荷花写得多美啊！我也要写写写自己喜欢的花。答月季花开了不少了。绿叶挨挨挤挤的，像碧玉妆扮成似的。鲜红的花朵在这些碧玉中冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。语文园地一、我的发现。答每个词中两个字的意思相反。、我会填。 答一首歌曲；一身羽毛；一对翅膀；一幅画面；一阵微风；一眼清泉；一束金光；一串珍珠。、读读背背。答花草类、 日月类、 山峦类。第二组、翠鸟、从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟？答（）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。（）它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。（）它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。（）我们真想捉一只翠鸟来饲养。（）我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。、我们交流交流，下面每组中的两个句子更好，好在哪儿？答第一组，“翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞”这一句好，这一句形象、生动地写出了翠鸟叫、飞的特点。第二组，“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去”这一句好。这一句用了比喻修辞手法，形象、具体地写出翠鸟飞行的速度和神态。、燕子专列、我们来读读下面的句子，说说从带点的词语中体会到什么？答“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语，表明人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。、我想对贝蒂说几句话，再写下来。答我想对贝蒂说：“你真是个有爱心的好姑娘，为了保护受伤的燕子，把自己的脸冻红了，手冻得僵硬，你却一点都不在乎。你的这种保护动物的精神，值得我们每一个人学习。一个小村庄的故事2.我们讨论讨论：小村庄发生了什变化，为什么会发生这么大的变化？答小村庄的变化：村庄周围是郁郁葱葱的森林出现裸露的土地裸露的土地不断扩大什么都没有了。小村庄变化的原因：人们过度地砍伐树木，使环境遭到极大破坏，山坡上的土地裸露，导致它失去了保护植被的能力，使雨水不受任何阻挡地直接冲向小山村，毁灭了了村庄。、我们来找出含意深刻的句子。答（）“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。”两个“谁”、写出人们没有将砍树当作一回事。“就这样，山坡上出现了裸露的土地”。“出现”和“裸露”，表明这是向着环境恶化开始的第一步，如果人们没有注意的话，环境的破坏将无法避免。（）“一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大”两个“不断”，它们表明了对森林的破坏还在继续。（）“树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。”深刻地表达出了对人们的错误行为的一种遗憾和谴责。（）“不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。”“还”字是对人们行为的否定。（）“什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”人类如果不珍惜热爱自然，自然会对人类进行残酷的惩罚。语文园地二范文 我的家乡变了我的家乡在山区。家乡以前山清水秀，鸟语花香，自然资源丰富，人们过着虽不富裕却很快乐的日子。近些年来，人们喜在心头，以为日子越过越好了。可怎么也没有想到，一只只恶魔般的大手向我们伸了过来，风沙、冰雹、泥石流、干旱等自然灾害相继出现。走在路上，到处尘土飞扬，刮得人睁不开眼睛；河水由于过多的污水排入，变得浑浊不堪，刺鼻难闻；夏季常常发生特大旱灾，冰雹袭击，暴雨连连；原来山上成片树木也变成了一根根光秃秃的树桩这一系列的惨状都是人类自己造成的，大自然不得不向人类亮出了“红牌”。就在这时，国家提出了“西部大开发”的战略方针，这一方针的重点首先是“退耕还林”。看，那光秃秃的山上有许多人在植树、种草，农民、工人、干部，甚至是小学生，也积极地加入到这一保护家园的行列之中。现在，风沙不怎么大了，旱灾没那么久了，空气也新鲜多了，我想这就是“西部大开发退耕还林、还草”带来的好处。人们对环保的认识也更深了，不再只为了个人利益而肆无忌惮地破坏各种自然资源了。生态平衡了，人们富裕了，不但可以回到原来山清水秀的生活中去，而且还能使我们的科技向着更高层次发展。那时，我们祖国的大好河山该是多么壮美，人民的生活该是多么幸福啊！西部大开发是一首美妙的乐章，我的家乡明天一定更美好！讲评习作中巧用了对比手法，写出了“西部大开发”带来的可喜变化，随着人们环保意识的增强，原先被破坏的环境正在逐渐改变，字里行间流露出作者对家乡的热爱之情，对“西部大开发”正确方针的赞美之情。、我的发现。每组的第二句是比喻句，第二句比第一句表达得更具体、形象。、照样子写一写。“读读认认”反义词。答浊清、罪功、偏正、罚奖、劣优、勤懒、背背填填。古诗佳句有关描写景色的诗句。答万壑树（参天），（千山）响杜鹃。唐朝王维 漠漠（水田）飞白鹭，阴阴（夏木）啭黄鹂。王维 （雨里鸡鸣）一两家，（竹溪村路）板桥斜。唐朝王建 穿花蛱蝶（深深见），（点水晴蜓）款款飞。唐朝杜甫 （池上）碧苔三四点，（叶底）黄鹂（一两声）。宋朝晏殊第 三 组寓言两则、我们来朗读课文，再用自己的话用自己的话讲讲这两个寓言故事。 亡羊补牢复述：一天早上，牧羊人去羊圈放羊，发现小羊都钻出来在旁边的草地上吃草，仔细一看，原来羊圈破了一个很大的洞。他连忙数了数，发现最大的那只羊不见了，地上有不少血迹，看来，羊是被狼叼走了。邻居们看到了，劝他说：“你赶紧修好羊圈、堵上那个洞，要不然，狼又会钻进来吃羊的。”牧羊人：“羊已经被狼吃掉了，就算补好了，那只羊也不会回来啊！还修它干什么？”大家都劝导他，可他就是不听，邻居们只好走了。第二天早上，他去放羊时，发现狼又从那个洞里钻进来，把羊又叼走了一只。这时，他才着急起来，心想：“邻居们说的没错，要是再不把羊圈修好，狼天天会从破洞里钻进来，会把我的羊吃完的。我真是不应该啊，要是昨天把羊圈修好了，这只羊就不会再丢了啊！”。于是，他赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。南辕北辙复述：一个有钱人坐着马车在路上飞快地奔驰。路上，他的朋友看见了，拦住他问：“朋友，你跑得这么快，有急事吗？要不要帮忙啊？”有钱人说：“不用的，我要到楚国去！”“那你走错了，楚国在南边，你怎么在往北走啊？”朋友疑惑地说。有钱人说：“没关系！我的马可是千里马，跑起来非常快的！”“可是你走的方向错了啊！”朋友诚肯地说。有钱人说：“没关系！我的车夫赶车技术特别好！”朋友纠正道：“那你不是离楚国更远了吗？”有钱人还是固执地说：“没关系！我带了很多路费的！”朋友无可奈何地叹了口气，说：“那你永远到不了楚国啊！”、我们交流一下从这两则寓言中懂得了什么。答亡羊补牢这个寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。南辕北辙常用来比喻行动与目的相反，也就是“背道而驰”的意思，含有讽刺、批评的意味。10 惊 弓 之 鸟、我们讨论讨论：更羸看到大雁后做出什么判断，这个判断是怎样一步一步作出来的？答更羸看到大雁后作出判断：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”更羸的判断：“飞得慢”“它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛”。“叫得悲惨”“它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。”受过箭伤的鸟，是被弓箭吓怕了的鸟，听到拉弦声会害怕；害怕了就要逃，那就会拼命往上飞；拼命往上飞就要用力，用力了会使伤口裂开；伤口裂开了，大雁就飞不动了，那就得掉下来。、我要把喜欢的词语抄下来。答惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开、孤单失群、能手。11.画 杨 桃2.默读课文，我们来交流一下，读后会想到什么？答（）看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。（2）无论做什么事或看问题，应该实事求是；坚持这种科学的思想方法，就能终生受益。、课文中有些句子意思深刻，我想抄下来。答提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己眼睛，看到是什么样的就画成什么样。语文园地三范文我的自画像我，已是三年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子（可惜有点塌）下面，有着一张樱桃小嘴。我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一叉，还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不知批评过我多少次了。 我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学期开始学英语以来，我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁，从不要妈妈插手；吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具。每次，妈妈总竖起大拇指对我说：“我的玲儿长大了。”我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。这就是我的自画像，你们对我有好感吗？希望我们能成为好朋友。讲评习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点。“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略，却让我们感到了小主人公的可爱。写人时比喻的运用，使文章更加生动了。、我的发现。反问句和陈述句。、读读记记。比喻的修辞方法。学过的还有以下的比喻句：答一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。多像一串串彩色的珍珠啊！头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。、背背填填。谚语。答绳在（细处）断，（冰在）薄处裂。（亲身下河知深浅），亲口尝梨知酸甜。 莫看江平如镜，（要看水底万丈深）。（花盆里长不出苍松），鸟笼里飞不出雄鹰。（日日行），不怕千万里；（常常做），不怕千万事。第四组13 和时间赛跑、课文中有一些含义深刻的语句，有关珍惜时间的格言。答所有时间里的事物，都永远不会回来了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。虽然知道人永远跑不过时间，但是可以比原来中我快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小，用途却很大很大。14检阅我有一些问题想和在家讨论：观众为什么说“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”观众夸他们棒是因为他们没有歧视残疾人，有美好善良的心灵。、我想对博莱克说几句话:答博莱克，你太棒啦!你在困难面前永不退缩，而且还克服了困难，与队员们保持一致。我要向你学习在困难面前永不退缩、克服困难的精神。博莱克你真棒，因为你是残疾人，能和全队保持一致，像一个正常孩子。我要向你学习。15 争 吵课文的对话比较多，我们来分角色读一读。课文主要角色有三个“我”（安利柯）、克莱谛、父亲。、默读课文，我们再来评一评“我”和克莱谛争吵前后的表现.答从起因上看：这次争吵错误的是安利柯，因为他是为了报复克莱谛故意碰他的。而克莱谛是不小心碰的，而且也道歉了。从最后处理上看：克莱谛做得好，他主动与“我”和好。安利柯心里想着是“防御”，行动上却先举起了戒尺。、我要把父亲的话抄下来，再体会体会。答应该知错认错。要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。既然你错了，就应该第一个伸过手去请他愿谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。 父亲的话主要说了四方面的意思：要懂得什么是正确的，什么是错误的，做到是非分明；要勇于承认错误，“第一个伸过手去”，请求对方原谅；要是错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了；你错了，别人没有打你，你不应该“举起尺子”防御。小练笔。学了课文后，我也写和同学之间发生的事:今天，我差点就失去了我多年的友谊。早晨，我和同学范祺华还好好的，没想到第一节课下课，我去找他玩，他就不理我了。我不断地问他为什么，他只是说：“不是，不是”我感到一阵酸楚。中午，没想到他为了躲避我的追问，叫别人去抬汤。我又去问他为什么，范祺华说：“这是你的性格，无法改正的。”邓宇轩在旁插嘴：“除非你做一百个下蹲”我为了知道真相，真的做起了下蹲，刚做了二十个，范祺华说：“算了，你的错误是，一、你让我讨厌的人帮你捡钢笔。二、你有时为了学习不和我们玩游戏，有时为了不出汗解散我们。这次就原谅你了，但下次就不行了。”这也能算错误吗？我感到十分委屈。但我转念一想，我们三年建立起来的珍贵友谊是多么不容易啊！我不想失去这份友谊，我想让他们知道真正的友谊应该是互相帮助，互相宽容，互相理解。 讲评“做一百个下蹲”中，我们可以看出小作者非常珍惜友情，但小伙伴们还不懂什么是真正的“友情”，他们错误地理解为“一起玩才是好朋友”。看了“ 我不想失去这份友谊，我想让他们知道真正的友谊应该是互相帮助，互相宽容，互相理解。”这句话，我们相信，小作者会带动朋友们一起努力学习，共同前进的。语 文 园 地 四范文我学会了洗衣服 在学校里，老师经常教育我们，要帮妈妈爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，妈妈教会了我怎样洗衣服。 妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“媛媛，妈妈教你洗衣服呀！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡如水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两只小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两只手掌都红了，而且还痒痒的。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“媛媛真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前片，然后再洗后片，每一处我洗得都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水到掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。把衣服拧干晾上，我已大功告成了。 我现在穿着自己亲手洗的衣服，感到特别高兴。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！”讲评全文层次清楚，语句通顺，把学洗衣服的过程写具体，并能写出洗衣服时的心理感受，最后点明中心，照应题目。、日积月累。光彩夺目的（春天）、光彩夺目的（珍珠）、光彩夺目的（彩虹）、光彩夺目的（宝石）清澈见底的（河水）、清澈见底的（湖水）、清澈见底的（小溪）、清澈见底的（泉水）弯弯曲曲地（延伸）、弯弯曲曲地（伸向远方）、弯弯曲曲地（流向远方）、弯弯曲曲地（伸展）和颜悦色地（说）、和颜悦色地（问）、和颜悦色地（拍拍我的肩）、和颜悦色地（拉着我的的手）、和颜悦色地（批评）、和颜悦色地（点点头）鲜花开得（真艳）、鲜花开得（非常美丽）、时间过得（真快）、时间过得（太慢了）、时间过得（好快） 讲评“的”后面一般填名词。“地”后面一般填动词。“得”后面填动词、形容词组成的补语成分。3、我的发现。每组中两个词语中带点的字读音完全相同。4、背背填填。12个成语，都是有关读书、治学的博览（群书）孜孜（不倦）勤学（苦练） 学而（不厌）（坚持）不懈 脚踏（实地） 业（精）于勤专心（致志） 聚精（会神）废寝（忘食）竭尽（全力） 锲（而不）舍17 可贵的沉默、我们来讨论讨论，为什么说孩子这种沉默是可贵的？答沉默显示了孩子们当时内心的内疚与后悔；孩子们内心里产生了要回报父母亲之爱的朦胧意识，知错就改的精神是可贵的。、我要把自己喜欢的词句抄下来。祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、重复、安静、沉静、恰恰、缓和、外婆、建议、惊喜、表达、烦恼、享受、稚拙、体贴、赦免、沉默、蕴藏、霎时、索性、七嘴八舌、四面八方、寂然无声。 4、说说以后自己用什么行动来回报父母的爱。亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：“看到妈妈头上少许的白发，我想说声对不起，是您太劳累了，再加上我惹您生气；每当摸到下巴的疤痕，我就想起是爸爸妈妈把我抱医院去的；想起今年看舞蹈龙灯的时候，妈妈抱着沉重的我，手都在发抖，但是我还是要求看完舞龙灯。我以后要做个听话的好孩子，不再惹你们生气了。”亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：“我要好好读书，考出一百分，等到爸爸妈妈生日的时候，为你们祝贺，好好孝敬您们。”18 她是我的朋友、我们来找一找描写阮恒表情、动作的句子，说一说他当时是怎么想的？答一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下来，然后又举起来。想法：沉默时，阮恒在思考、犹豫；“颤抖”“放下去”是因为对献血、对死亡很害怕；“又举起来”是虽然害怕，但为了救朋友的生命，仍坚持要献血。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。想法：在献血时因特别害怕而紧张，但他强忍着不表现出来。他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。想法：他忍不住害怕，怕自己会死去，但为了不影响献血，又竭力掩饰自己的害怕与痛苦。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。想法：一想到自己会死，他又害怕痛苦得哭了，但为了挽救朋友的生命，他仍竭力掩饰。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。想法：随着抽血的进行，阮恒以为自己的血一定快抽完了，自己也快要死了，他越来越无法掩饰，但为了朋友，他拼命忍住。男孩立刻停止了哭泣，好像什么事也没有发生一样。当阮恒知道献血没有生命危险，他非常坦然、平静，还可能为自己刚才的表现感受到有点不好意思。、小练笔。第37页第题点拨医生“用轻柔的声音安慰他”，他“立刻停止了哭泣”，医生会说什么？你不会死的，我只是抽了你身体里的一小部分血，过几天你就会恢复健康的。等小姑娘也恢复健康之后，你们又可以在一起玩耍了。你真是一个勇敢、坚强、有爱心的孩子。19七颗钻石、让我们默读文，再一起讨论讨论：从水罐的一次次变化中体会到什么？答“空木水罐”到“有水木水罐”：为母亲找水喝，孝心感天动地。水罐掉在地上端端正正，水依然是满的：孝心的力量。水罐变成银的：关爱小动物，善良如银。水罐变成金的：母亲宁愿自己死了也要把水让给女儿喝，母爱似金。跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流：把水让给陌生人，等于把生存的希望让给别人，舍己为人。、这个故事真神奇，我要展开想象讲这个故事。 原来那过路人原来是一个神仙，小女孩看见那个过路人变成神仙了，她非常惊奇。那个仙人说：“我可以帮你实现三个愿望。”小女孩说：“我想让世界变回原样，让世界充满爱，让我的母亲好起来。”然后，一束光冲上天空，那个神仙不见了，接着大地变回了原样，人们都有一颗爱心，她的妈妈也好了起来。从此以后，那个小女孩和她的母亲和乡亲们一起过着美好的生活。 后来，那七颗星星变成了那个小姑娘的“许愿星”。小姑娘每天都许下一个愿望。她的第一个愿望是：让世界恢复原来的样子。第二个愿望是：让所有被渴死的人复活。她的话音刚落，这些人们就都复活了。第三个愿望是：让她的母亲的病好起来；第四个愿望是：让人们有足够的水喝她一共许下了七个愿望，那七颗星星达成了她的愿望后又升到了宇宙上，化成了“北斗七星”。从此，世界上就有“星期”了。七颗钻石跳出来那一刻，小姑娘顿时惊讶得说不出一句话出来，好一会才回过神来。等小姑娘再看过路人的时候，过路人已经不见了。小姑娘想：过路人可能已经走了吧。小姑娘连忙接了一罐水跑回房子里给妈妈喝，一边告诉妈妈:“过路人已经走了，水罐里跳出七颗钻石，升到天上，变成了七颗星星了。而且，水罐里不停地流着水。”妈妈激动地回答:“哦！快！孩子，你去向那七颗星星许个愿望，一定会成功。你要想好了，只能许一个愿望，妈妈相信你一定会成功的。”小姑娘走出屋子，对七颗星星说：“我希望水流更大些，让我们钱世界的人们都有喝不完的水，让我们回到绿色的世界，让地球成为万物生长的乐园吧。这天晚上下起了大雨。第二天，小姑娘醒来，发现自己的愿望实现了，这片大地复苏了，柳树长出嫩叶，蝴蝶又翩翩起舞了。小姑娘看着这片大地，开心地笑了。那七颗钻石越升越高，变成了七颗星星，也就是现在的北斗七星。第二天，小姑娘起来，发现原来干烈的地面变得湿润起来，死去的人和动物、植物都复活了。昨天从小姑娘那里喝了一点水的狗正在一股巨大又清澈、新鲜的泉水旁嬉戏。世界竟变成了一个比以前更美丽、更和平的世界。那七颗星星升到了天空后，叫出了太阳、乌云、微风。到了第二天早上，下了一场大雨，太阳就出来了。天空出现了一条彩虹，一阵阵微风吹来，树木吐出绿芽。百花齐开，一眼望去，万紫千红，五彩缤纷，绿树成阴万物复苏了。这个小姑娘拯救了这个地球。小姑娘和过路人一起看着水流继续上升，觉得很奇怪，心想：好好的水罐为什么会这样呢？他们正想着想着，突然发现四周的树木都长出了叶子，一些因焦渴而死的动、植物都复活了，小姑娘妈妈的病也好了。原来，小姑娘和她妈妈美好的心灵使世界恢复成了原来那样了。自从七颗钻石变成了七颗星星以后，晚上的天空是多么美丽，多么漂亮。早上，小女孩起床一看，呀！万物复苏了，水也逐渐变成了一条条小溪、小河，大树又高又强壮，小草发芽了，花儿也开得美丽无比。母亲的病也好了，她们又过上了幸福的生活。讲评对于这道题目，我们可以复述故事，但更应该把“涌出水流”后大地的变化合理地说出来，让大家更明白“小姑娘的爱心”对我们美好家园带来的巨大作用。我们希望美在身边，希望美满的结局，所以，母亲得救了，更多的人和动物得救了。从此，人们更会珍惜水资源、保护环境了。语文园地五范文（）：父爱爸爸在我6岁那年，就担负起又当爹又当娘的责任来。每次我生病时，爸爸总是背着我或抱着我去医院诊治，又总是守候在我身边。一会儿给我量体温、喂药，一会儿跑东跑西为我买来平时我最爱吃的东西，还不时问我喜欢吃什么。他一有空就坐在我床旁，讲365夜童话中的一则则有趣的故事。我望着他那慈祥的面容，听着他那亲切的话语，病好像一下子减轻了许多。每当这时，我便觉得自己并没有缺少母爱，甚至觉得父爱比母爱更可贵。炎热的夏天，我在台灯下做功课，一边总放着爸爸为我准备的橘子水或西瓜，另一边站着给我打着蒲扇的爸爸。寒冷的冬天，爸爸总把仅有的一个热水袋放进我的被窝里，半夜里，还常常帮我重新盖好被子。一次，爸爸拖着疲惫的身子回到家，我看到后心里想：我已经8岁了，不算小了，应该为爸爸分担些家务。此后，我便悄悄地学着做饭烧菜。每当我放学回家，就先淘米、洗菜，随后烧饭、烧菜，最后才一边做功课，一边等着爸爸回家，让他一进门就闻到饭菜的香味。有时，爸爸很晚才回家，我总要等待爸爸回家后，才能安心睡觉。爸爸总说我是个孝顺女儿，懂得爸爸的心。每逢过节，我们父女俩都很快乐。爸爸有时帮助我复习功课，有时还带我出去走一走，看一看，使我忘记失去母亲的痛苦。我也尽量帮助爸爸把家务事做好，不让他生气。我还给爸爸端茶倒水，使爸爸得到安慰，得到快乐。爸爸是这样地爱我，我也是那样的爱我的好爸爸。我为有这样的爸爸而感到幸福。我愿对天空高喊一声：“爸爸，您是世界上最好的爸爸；爸爸，我有许多的心里话要对您说”讲评这篇习作写小作者和爸爸之间发生的事，写得十分感人。文章记叙了“我”童年失去母爱，而父亲不仅给了“我”父爱，也给了“我”母亲般的关心和爱护。为了表达父女之间这种深厚的爱，小作者抓住了三个要点：第一，写“我”生病时，父亲无微不至地照料；第二，写平日里父亲对“我”细心周到的关怀；第三，写“我”也回报父亲深深的爱。谁读了这篇文章，都会体会到这对父女之间爱的温暖。带点词的意思（填序号）。答（）只，单。（）光线。（）一点儿也不剩。（）把夹在中间的东西取出。（）长出。（）抽打。“不只（单）是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。”“明亮的月亮的光线，照在静静的原野上。”“弟弟把零用钱花得一点儿也不剩。”“树木长出了新的枝条。” 、读读练练。第39页第题（）每个小句都介绍了一种树木和它的特点。答（）榆树高；槐树壮；梧桐叶像手掌；石榴花红；桂树花香；桑树果实紫、甜；松树四季绿装；棕树喜暖；橡树耐寒。给多音字组词。 咽y哽咽、 呜咽 咽（yn）狼吞虎咽、咽气、咽下、 血(xu)血管、血汗、血红、血迹 血(xi)血淋淋 弹dn 子弹、枪弹、弹片 弹（tn）弹簧、弹琴、 累（li）劳累、拖累、连累 累（li）日积月累、果实累累21 太阳2.我们来讨论讨论：课文讲了太阳的哪些特点，是怎样写这些特点的？答(1)列数字 太阳离我们有1.5亿公里远。（太阳离地球远）表面温度有6000摄氏度。（太阳很热）(2)作比较 实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（太阳的大小）太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。（太阳的大小）中心温度估计是表面温度的2500倍。（太阳的中心温度热）(3) 举实例 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（太阳离地球远）太阳的温度很高就是钢铁碰到它，也会变成汽。（太阳很热）(4)打比方太阳会发光，会发热，是个大火球。（太阳很热）、让我们联系课文内容和生活实际，说说对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。答（）大的方面：没有太阳，就没有植物、动物，也没有我们吃的食物，地球上也不会有煤炭，不会有风云雨雪，地球上布满病菌，无法生存。没有太阳，地球上没有光明和温暖，到处是黑暗，到处是寒冷，所有生命无法生存。 （）小的方面：这些我们可以从身边的小事物说起，如：我们的衣服是棉、麻等东西做的，没有太阳，也没有了植物，我们做衣服的材料也没有了。我的鞋子是用牛皮做的，要是没有太阳，就不会有牛，也就没有我的鞋子了。22月球之谜课后作业、读了课文，我有一些不懂的问题和大家讨论：月球是一个什么样的世界？课文写月球哪些没有解开的谜 答（）月球的样子：天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。（）课文中写的月球之谜是：月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？月球的尘土中，玉米的生长没有明显不同，而水藻却长得特别鲜嫩青绿。难道月球队的年龄比地球还大吗？月月球的尘土有杀菌的能力吗？球的火山活动比地还早？、我要把自己认为写得好的词句抄下来。 1969年月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光引起人们多少美好的遐想！古往今来，为了探索月球的奥秘，人类会出了巨大的努力。对神秘的月球，人类还将继续探索下去。费解、夜幕降临、夜空、悬挂、曾经、奥秘、努力、登上、任何、一旦、估计、年龄、神秘、探索、黑沉沉、细菌。23我家跨上了“信息高速路”、让我们交流一下网络给人们生活带来的方便。答可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界小朋友建立联系，还可以网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变了一个小村庄。我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。、想一想，说一说。说说上网的收获。答网络的内容真是太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏真是应有尽有。当我遇上难题的时候，我只要上网查询，指导、答案、分析比老师上课讲的内容还丰富多彩。上一次，我硬要妈妈给我买一本书，妈妈说：“孩子，不用订的，我们在网上一起看吧！”结果，妈妈一下子帮我找了许多相同类型的书，让我目瞪口呆。 下课的时候，我问老师：“老师，上课时我们看的课文动画片是您做的吗？真是太好了，以后多给我们看看吧！”老师和颜悦色地对我说：“不是的，老师也是从网上找来的，网络上这样的教学资源多着呢！语文园地六范文未来的书包我是21世纪杰出的科学家，我为21世纪发明了一种神奇的书包。它给21世纪带来了无穷的便捷与乐趣，下面我给大家介绍这种书包的神奇功能。这种书包的外观和普通书包相似，由电脑操纵输入程序可以让书包长出一对翅膀，只要你背上它，就可瞬间到达你想去的地方。它还能成为一名称职的秘书，提醒你一天要完成的工作。还有，它是个绝对的“语言大师”，时刻都会提醒你写错或用错的字词。 神奇书包还能根据周围气温的变化，自动调整自身的温度。炎热的夏天，小朋友字写多了，手上会出汗，如果你摸一下神奇书包，就凉快多了。寒冷的冬天，小朋友的手冻得字也不会写，要是戴上手套吧，虽然不冷了，可笔怎么也拿不稳。摸摸神奇书包，这样的烦恼马上消失了。“叮铃铃、叮铃铃。”上课了，书还没准备好，怎么找也找不到，弄得我手忙脚乱。这时，你会看见有三种颜色的按钮：红色、黄色、绿色。你一按红色按钮，书包会自动把你所需要的书从书包内弹出。睡觉的时候，你一按绿色按钮，书包会自动把时间定好，早晨，书包就会像闹钟一样把你从梦中叫醒。 怎么样，太神奇了吧！赶快来订货吧。讲评小作者善于发现学习过程中遇到的困难，并通过“未来的书包”一一解决，颇具想像力。、我的发现。多音字，组词。答（）我发现每组中带点的字字形相同，可是（读音不同） bin 方便、pin 便宜、 chng重复zhng重量；3、背背填填。天气谚语（）日落胭脂红，（无雨必有风）。（）（夜里星光明），明朝依旧晴。（）今夜露水重，（明天太阳红）。（）有雨（山戴帽），无雨（山没腰）。（）久（晴）大雾必（阴），久（雨）大雾必（晴）。第七组25 太阳是大家的我们来交流读了课文后的感想。（）在太阳是大家的一课里，我学到了很多很多好词好句，如：“西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞；”还有很多拟人句：“她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花”这些句子对我以后的写作能力有很大帮助，我以后要多看书，多积累好词好句。（）我知道了太阳是大家的，世界是大家的，全世界孩子在同一片蓝天下，分享太阳的温暖。我们全世界小朋友都应该成为好朋友。（）我们都生长在同一片蓝天下，分享太阳的温暖，幸福的生活着。只要我们永远都能和睦相处，我们的生活就会永远这么美好。（）学了课文，我们知道了太阳是大家的，地球是全人类的。保护地球，保护我们的家园，是我们全世界人民的共同责任。从现在起，我也要做一个环保小卫士。（）学了课文，我懂得了全世界人民要团结、和平共处的道理。以后，我要尊重外地的同学，和他们友好相处，不再歧视他们了。（）我希望地球上从此只有和平，只有幸福；没有战争，没有灾难；大家齐心协力共建美好的家园。（）太阳是大家的，人和人是平等的，各国人民要友好相处。、我想把自己感兴趣的诗句抄下来。答（）（）一天中太阳做了多少好事：在别的国家里，她把金光往鲜花上洒，也有快乐的小朋友，她把小树往高处拔；也有小树和鲜花。她陪着小朋友在海边戏水，我知道，此时，看他们扬起欢乐的浪花那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她，盼她26 一面五星红旗、我们来画出描写面包店老板态度变化的句子，讨论为什么会有这样的变化。答老板听懂了我的话，却把手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。” 老板明明听懂了我的话，却是婉言拒绝，“把双手一摊，表示一脸的无奈”；后来又提出用五星红旗交换面包，“我”宁愿饿死也不愿用国旗换面包，这一举动打动了老板，他深深地理解了这位中国留学生的行为。、我要把感人的句子抄下来。答我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。2卖木雕的少年、我们来找出描写卖木雕少年言行的句子，并想象当时是怎么想的。答言行：买一个吧？想法：黑人少年希望“我”能够买一个木雕。黑人少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”想法：有推销产品的成分，但黑人少年更希望游客们能带走一个纪念品。你是中国人吧？那少年望着我，猜测道。想法：从我说的话中，黑人少年猜想我可能是中国人，联系下文，他也会说几句不是很流利的中国话，说明他对中国人比较熟悉。“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手上。想法：珍惜和中国人的友情，不让“我”带着遗憾回国。少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”想法：少年对中国人民有着深切的情谊，希望和中国人民长期友好交往。也表现出黑人少年的质朴、善良。、我发现课文里有许多由四个字组成的词语名不虚传、游人如织、琳琅满目、各式各样、栩栩如生、五官端正、爱不释手、语无伦次、一模一样、小练笔。夸夸黑人少年：你真好，为了不让中国朋友带着遗憾离开非洲，你特地做一个小巧玲珑的象凳送给她，还等在特地宾馆外面，守候着中国朋友，你对我们中国人民的友谊，我们永远不会忘记的。语文园地七范文家庭趣事我有一个幸福的家庭。生活中，我们经常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。星期天下午，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”“什么？”我喊道。“我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈闻声赶来。“那就让我来做你的对手吧。”她对我说。我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！”比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们问起了问题：“ 是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐！”“答对，加10分。”我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。”“答对了，加10分！”接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出。由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了。但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2！”“对了，虽然占了几次，但总算占出来并且对了。加10分！” 比赛结束了。妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。”“那时候，我们可要请教你呀！”爸爸对笑道我说：“哈哈哈。”我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。 点拨 小作者紧紧围绕“家庭智力竞赛”这一中心，详细记叙了欢乐的比赛场面，结尾时，能通过妈妈的话，寄寓再接再厉、勤奋学习的思想。我的发现：的形式栩栩（如生）历历（在目）（闻鸡）起舞蒸蒸（日上）源源（不断）（头头）是道息息（相关）滔滔（不绝）面面（俱到）津津（有味）彬彬（有礼）（恋恋）不舍第 八 组29 古诗两首、让我们讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。 （）牛郎织女七夕节始终和牛郎织女的传说相连，这是一个很美丽的，千古流传的爱情故事，成为我国四大民间爱情传说之一 。相传在很早以前，南阳城西牛家庄里有个聪明忠厚的小伙子，父母早亡，只好跟着哥哥嫂子度日，嫂子马氏为人狠毒，经常虐待他，逼他干很多的活，一年秋天，嫂子逼他去放牛，给他九头牛，却让他等有了十头牛时才能回家，牛郎无奈只好赶着牛出了村。 牛郎独自一人赶着牛进了山，在草深林密的山上，他坐在树下伤心，不知道何时才能赶着十头牛回家，这时，有位须发皆白的老人出现在他的面前，问他为何伤心，当得知他的遭遇后，笑着对他说：“别难过，在伏牛山里有一头病倒的老牛，你去好好喂养它，等老牛病好以后，你就可以赶着它回家了。牛郎翻山越岭，走了很远的路，终于找到了那头有病的老牛，他看到老牛病得厉害，就去给老牛打来一捆捆草，一连喂了三天，老牛吃饱了，才抬起头告诉他：自己本是天上的灰牛大仙，因触犯了天规被贬下天来，摔坏了腿，无法动弹。自己的伤需要用百花的露水洗一个月才能好，牛郎不畏辛苦，细心地照料了老牛一个月，白天为老牛采花接露水治伤，晚上依偎在老年身边睡觉，到老牛病好后，牛郎高高兴兴赶着十头牛回了家。回家后，嫂子对他仍旧不好，曾几次要加害他，都被老牛设法相救，嫂子最后恼羞成怒把牛郎赶出家门，牛郎只要了那头老牛相随。一天，天上的织女和诸仙女一起下凡游戏，在河里洗澡，牛郎在老牛的帮助下认识了织女，二人互生情意，后来织女便偷偷下凡，来到人间，做了牛郎的妻子。织女还把从天上带来的天蚕分给大家，并教大家养蚕，抽丝，织出又光又亮的绸缎。牛郎和织女结婚后，男耕女织，情深意重，他们生了一男一女两个孩子，一家人生活得很幸福。但是好景不长，这事很快便让天帝知道，王母娘娘亲自下凡来，强行把织女带回天上，恩爱夫妻被拆散。牛郎上天无路，还是老牛告诉牛郎，在它死后，可以用它的皮做成鞋，穿着就可以上天。牛郎按照老牛的话做了，穿上牛皮做的鞋，拉着自己的儿女，一起腾云驾雾上天去追织女，眼见就要追到了，岂知王母娘娘拔下头上的金簪一挥，一道波涛汹涌的天河就出现了，牛郎和织女被隔在两岸，只能相对哭泣流泪。他们的忠贞爱情感动了喜鹊，千万只喜鹊飞来，搭成鹊桥，让牛郎织女走上鹊桥相会，王母娘娘对此也无奈，只好允许两人在每年七月七日于鹊桥相会。后来，每到农历七月初七，相传牛郎织女鹊桥相会的日子，姑娘们就会来到花前月下，抬头仰望星空，寻找银河两边的牛郎星和织女星，希望能看到他们一年一度的相会，乞求上天能让自己能象织女那样心灵手巧，祈祷自己能有如意称心的美满婚姻，由此形成了七夕节。（）嫦娥奔月相传在远古时候，天上出现了十个太