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文档简介
学科: 英语 授课年级:七年级 备课教师:刘思平 课题Unit 1 Can you play the guitarl?计划学时6 第 (1 )单元周次第( 7 )周 教学目标 知识 与能力目标:1.重点单词:also,people,center,home,today,makemake,wweekend,teach 语: 2.重点词组: begoodwith,makefriends,help(sb)withsth,ontheweekend2.重 (1)I (2)Talk 过程与方法:讲授法,小组合作交流法,快速阅读法,任务型教学法情感态度与价值观:让每个学生懂得Everyone can help.Everyone needs help.Lets be helpful.Lets help each other and make the world more beautiful.教学重点新单词和新短语教学难点1.理解文章及能概括文章中心,为不同的文章匹配标题。教具准备 PPT教学过程教学环节设计意图第4课时(一)复习引入Step1.Warm-upandrevision(1)Free talk. 询问学生会做什么和猜我会做什么,一方面巩固了之前学习的知识,同时为本课时学习新内容2a做好铺垫。(二)呈现新课Step2.Presentation(呈现新知识)1. Workon2a (1)Firstly guess what Peter,AlanandMaHuan can do.Talk in groups of four.Then let students tell in groups one by one.(2)ReadthethreedescriptionsaboutPeter,AlanandMaHuan.Underlinewhattheycando.(3)Answer the questionsandtalkaboutwhattheycando.Peter playbasketball,speakEnglish,playsoccerAlan playtheguitar,playthepiano,singanddanceMaHuan playping-pongandchess,talkandplaygameswithpeople(4) Read after me.Then lets do some reading practice in groups.You should read it correctly and neatly.Then I will give your group one mark.(5) Language points.2.(1)Workon2b.Teach key words and phrases.Readtheads.Matchtheactivities with the pictures.T:Thesethreeadsarelookingfordifferentkindsofpeople.Pleasereadtheadsand match the activities with the pictures.(2)Thenread 2b again.Firstly guess the title.Then match the title with the ad.Lastly match the other titles with two ads.(3) Language points(4)Workon2c.Matchapersonwithanadin2b.WriteA,BandC. 通过先让学生猜Peter,AlanandMaHuan会做什么的四人小组合作交流活动,然后让学生小组说,培养学生群体解决问题的意识与能力和开口说英语的能力,为更好地学习和理解2a打下基础。通过划出表示能力的单词或短语,一方面巩固所学知识。一方面帮助学生抓住短文重要信息,为2c匹配打好基础。通过给小组朗读练习竞赛加分的活动,激发学生学习英语的热情。本单元阅读旨在训练学生学会了解文章大意掌握文章中心,学会将文章与标题匹配,将相关内容匹配。这类题要求学生在匹配之前一定要抓住文章主要信息。(三)练习巩固一、按要求写出下列各词或词组。 1. too (同义词) _ 2. teach (人物老师) _ 3. teach (第三人称单数形式 ) _4. family (同义词) _ 5. on the weekend (同义词组) _ 6. help sb. do sth. (同义词组) _二、根据汉语提示完成句子。1. Are you _ (擅长) children? 2. Its Tuesday _ (今天) . 3. Mr Lin is very busy _ (在周末). 4. Theyre friendly. I want to _(交朋友) with them. 5. Can you _ _ _(帮我学习音乐) my music? 6. Please _ Jane _ (打电话给)321-549(四)布置作业(1)RecitethetextinSectionB,2b.(2)Make sentences with these phrases.be goo be good with,make friends help(sb)withsth,on the weekend(五)板书设计a also,people,center,home
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