11、与微之书 (2).ppt

导入新课 与微之书 白居易 第二课时 学习目标 1 掌握书信散文的知识 积累文言文有关字词知识 直抒胸臆和借景抒情的表现手法 2 反复诵读 熟读课文 3 理解作者写此信时的情怀及蕴含与文中的感人肺腑之友情 重点 感受白居易与元稹之间的友谊难点 掌握并运用直抒胸臆和借景抒情的表现手法 古代书信的别称 古代书信格式 开头 结尾 XX白 XX顿首 不宣 不一 不具 XX白 XX上 再拜 顿首 尺牍 简 笺 函 扎 尺素 鸿雁 双鲤 温故知新 两人同时登科 同授秘书省校书郎 于是结为兄弟 一生在仕途上相互扶持 在生活上相互关心 在创作上相互影响和促进 自始至终都保持了深厚 真诚 纯挚的关系 讽喻诗运动是以两人的名字为标志的 两人不仅在诗歌理论上思想观点一致 而且在诗歌创作上的艺术素养相等 因而唱和很多 他们许多诗篇在思想内容 表现手法 语言技巧 艺术风格上往往难以区别 这是文学史上罕见的现象 人物关系 友情深深深几许 梦微之白居易晨起临风一惆怅通川盆水梦相闻不知忆我因何事昨夜三更梦见君 酬乐天频梦微之元稹山水万重书断绝念君怜我梦相闻我今因病魂颠倒惟梦闲人不梦君 闻乐天授江州司马元稹残灯无焰影幢幢 此夕闻君谪九江 垂死病中惊坐起 暗风吹雨入寒窗 同登进士 主张相同 同相唱和 同时被贬 远信入门先有泪 妻惊女哭问何如 寻常不省曾如此 应是江州司马书 得乐天书 元稹 诗的第一句诗人接了乐天的江州来信 读完后泪流满面 第二句笔锋一转 诗人手持远信 流着泪走回内室 引起了妻儿们的惊疑 接到了谁的来信 引起他如此伤心 这封信究竟带来了什么噩耗 妻女由于困惑 发而为 惊 为 哭 为 问 可她们问来问去 并没有问出个究竟 因为 诗人这时已经伤心得不能说话了 于是 她们只好窃窃私语 猜测起来 自从来到通州 从没见什么事使他如此激动 也从未见谁的一封来信会引得他如此伤心 够得上他如此关心的人只有一个 白乐天 今儿这封信 八成是江州司马白乐天寄来的了 诵读感知 整体把握 全班齐读全文 思考问题 信尾说 此夕我心 君知之乎 白居易在信中向元稹主要倾诉了什么 请用简洁的话语概括书信中每段的大致内容 本文主旨 抒写对远方故人久别的殷切思念之情 结构 久别思念 读信感怀 奉报三泰 江州生活 题书感慨 品读鉴赏 领悟情韵 1 文中四次连呼 微之微之 有什么表达作用 2 文中列举的 三泰 内容是什么 你是如何理解作者此时的心境的 3 每一独往 动弥旬日 平生所好者 尽在其中 不唯忘归 可以终老 这句话表达了作者什么心情 合作 探究 1 文中四次连呼 微之微之 有什么表达作用 提示 信的开篇接连用了两个 微之 直呼其名 倾诉分别之日久 音断之日长 无法相见 又音信断绝 长久以来的对朋友无法抑制的深切怀念 对人生短暂而思念深长的感喟 犹如汹涌的浪涛 滚滚而来 势不可遏 接着 又反复呼告 微之微之 如何如何 可见其为友人的 天各一方 各欲白首 的椎心之痛 溢满纸上 郁愤满怀 不能自已 文中最后一段的开头也使用反复呼告的手法 连呼 微之微之 直接倾诉 感情更加深挚浓烈 催人泪下 合作 探究 2 文中列举的 三泰 内容是什么 你是如何理解作者此时的心境的 1 形骸且健 方寸甚安 下至家人 幸皆无恙 体健家安 2 量入俭用 亦可自给 身衣口食 且免求人 生活自足 3 平生所好者 尽在其中 不唯忘归 可以终老 景幽心清 三泰言安 合作 探究 3 每一独往 动弥旬日 平生所好者 尽在其中 不唯忘归 可以终老 这句话表达了作者什么心情 提示 只有徜徉山水 筑堂庐山 才真正是白居易到江州后最值得宽慰舒心的事 山水之乐 庐山之美 自不待言 更使白居易流连忘返 每一独往 动弥旬日 平生所好者 尽在其中 寄情山水之间 忘却官场污浊 不唯忘归 可以终老 这才是大实话 是白居易贬官江州唯一值得自傲的地方 是上天赐给他的福分 足以给收信人元稹带来精神上的安慰 合作 探究 分析理解 技法借鉴 1 本文哪个段落明显运用直抒胸臆的表达情感的方式 主要运用什么修辞手法 体会其中的感情色彩 2 最后一段运用了哪种抒情手法 本文哪个段落明显运用直抒胸臆的表达情感的方式 主要运用什么修辞手法 体会其中的感情色彩 第一段属直抒胸臆的表达情感的方式 表达别来三年想念的殷切 修辞手法有 反复和反问 白居易多次直接直呼唤 微之微之 表现了两人之间亲密平和的关系 也表现了白居易对微之深厚的记挂之情 寒暄叙情 附 书信的开头 结尾处 基本上是直抒胸臆 直接抒写那种离别之苦和思念之情 最后一段运用了哪种抒情手法 借景抒情试由文中景物体会 此夕我心 背景 草堂中 山窗下 欲曙山僧一 二人 向往山僧之闲适 山猿谷鸟 哀鸣啾啾 分隔两地之感伤 金銮殿后 庐山庵里 宦海沉浮之哀叹 笼鸟槛猿相见何年 希冀他日之重逢 微之微之 此夕我心 君知之乎 题书咏怀 随堂练笔请运用借景抒情的手法 通过对景物的描写来抒发自己的感情 字数约100字左右 课内素材开发白居易与元稹交谊深厚 在长期的贬谪生涯里 两人同命相惜 以诗文相酬和 共同构筑储备心灵给养的精神大厦 与微之书 文字典雅 多有妙语佳句 在平淡的叙事中 写尽了两位至交因天隔一方而不得相聚的苦闷 表达了白居易对挚友深切的惦念之情和人世殊途 命运难测的无奈之意 适用话题 这则材料