历史(北师大版)九上复习提纲.doc

请同学们注意：答案仅供同学们参考，若课后习题上课笔记不完整的，最好写到书本上。根据自己学习情况的需要。没有硬性要求。第1课向人性扼杀者宣战 自我测评（课本第7页） 1你认为文艺复兴运动在哪些方面解放了当时人们的思想？它对当时的社会进步有什么意义？ 参考答案：在对神的看法、对人自身的认识、对自然界的认识等方面解放了当时人们的思想。文艺复兴运动推动人们去发现真实的人生和现实的世界，促进了欧洲教育文化的进步和知识的积累，促进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成。运动中产生了一大批思想界、艺术界、科学界和文化界的“巨人”。 2弗兰西斯培根指出：“知识就是力量。”你认为这个观点对吗？为什么？ 参考答案：对。当时的人文主义者致力于对自然界的探索和对科学、知识、真理的追求，而这一切都需要知识，因而培根指出：“知识就是力量。” （也可回答：不对。第一，力量不仅仅是知识，力量有多种表现，如金钱、财富等。第二，有渊博的知识，但不会灵活运用，不会产生多大作用，更谈不上有力量了。） _第2课探险者的梦想 材料阅读（课本第13页） 想一想，西班牙国王会采纳哥伦布的建议，“采用公平交易的方式”来获得“所有的黄金”吗？为什么？ 提示：不会。殖民地人民很快便会识破殖民者的“庐山真面目”，他们必然会对殖民者的行为引起戒备，而殖民者贪婪的本性决定了当采用公平交易的方式不再奏效时，他们就要强行掠夺。 自我测评（课本第13页） C第3课剥夺王权保留王位的革命 材料阅读（课本第19页） 自学，可以从两个方面去把握，即限制王权和确保国会和公民的权利。 自我测评（课本第19页） 1应该怎样认识权利法案中规定的权利？ 参考答案：（1）限制王权和加强国会的权利有利于英国资本主义的进一步发展和英国社会的进步。 （2）规定公民拥有一些基本权利，使得资产阶级所主张的自由、平等原则得以体现。 2你认为君主专制和君主立宪制哪个更有利于英国社会的发展？为什么？ 参考答案：君主专制是封建制度，君主立宪制是资产阶级专政的一种政权组织形式。在君主立宪制的政体下，一方面仍以世袭的君主作为国家元首，另一方面君主的权力又受到资产阶级宪法或法律限制。资本主义制度同封建制度相比较，是人类历史的一个重大进步。英国资产阶级革命为英国资本主义迅速发展扫清了道路，大大促进了生产力的发展，100年后，英国发生了工业革命，成为大机器工业的发源地。英国资产阶级革命揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕，开辟了资产阶级革命的新时代，有着划时代的意义。第4课为民族独立而战 自我测评（课本第25页） 1独立宣言反映的核心思想是什么？ 参考答案：独立宣言倡导自由平等原则，它宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 2结合华盛顿的活动，想想个人在推动历史发展过程中可以起哪些作用？ 参考答案：华盛顿领导美国人民取得民族独立，又开创了民主政治的先河。作为开国元勋和政治家，他真正在美国历史发展过程中起了积极的作用。 3你同意“华盛顿创造了美国历史”的说法吗？为什么？ 参考答案：可以自由回答。可以强调华盛顿的作用，但是不能夸大个人对历史的推动作用。第5课为争取“民主”“共和”而战 自我测评（课本第31页） 1从人权宣言的内容分析1789年法国资产阶级大革命的性质。 参考答案：人权宣言规定，私有财产神圣不可侵犯，这反映了宣言维护的是资产阶级的利益和要求，因此，1789年法国大革命是一次资产阶级革命。 2你认为根据人权宣言规定的内容，当时的法国人民能否享有与统治阶级平等的权利？ 参考答案：不能。因为根据人权宣言规定：私有财产神圣不可侵犯。统治阶级的财产多，人民只有很少的财产，因而法国人民不能享有与统治阶级平等的权利。第6课拿破仑的文韬武略 自我测评（课本第37页） 应该怎样评价拿破仑法典？ 参考答案：拿破仑法典第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则，以法律形式巩固了资产阶级革命成果，打击了封建势力，促进了资本主义的发展。因为它是适应资产阶级需要而制定的，因此深深地打上了资产阶级的烙印。第二单元近代社会的确立与动荡第8课改变世界面貌的蒸汽革命 自我测评（课本第47页） 蒸汽机的发明对人类社会生产和生活具有什么重大意义？ 参考答案：生产方面，蒸汽机的发明为整个工业部门的发展提供了强大的原动力，推动了工业的迅速发展；生活方面，蒸汽机的发明也推动了交通运输业的革新，发明了一些新的交通工具，比如汽船和火车等，大大便利了人类的出行，迅速地扩大了人类的活动范围。第9课古老印度的抗争 自我测评（课本第53页） 说一说，英国在印度的殖民掠夺对其本国资本主义发展有什么影响？ 参考答案：英国通过在印度的殖民掠夺，获取了无数财富，这些财富流入英国，迅速被投入到生产领域，转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。同时，英国还掠夺印度的原料和劳动力，向印度倾销大量商品，是印度成为英国资本主义发展的原料产地和销售市场，这一切都大大促进了英国本国资本主义的发展。_第10课“解放者”的风采 材料阅读（课本第59页） 想一想，根据上述材料，你认为玻利瓦尔对美洲独立后的国家政治制度有什么样的设想？ 参考答案：君主立宪制度。 自我测评（课本第59页） 说一说玻利瓦尔在拉美独立运动当中的主要事迹。 参考答案：（1）1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，相继建立了委内瑞拉第二共和国、第三共和国，并被共和国授予“解放者”称号。 （2）他率领军队从委内瑞拉出发，越过安第斯山脉，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉北部、厄瓜多尔、秘鲁等地。第12课“英特纳雄奈尔”一定要实现 想一想（课本第65页） 你认为巴黎公社所实行的这些措施对吗？为什么？ 参考答案：不完全正确。没收逃亡资本家的工厂，归工人合作社管理，没有控制整个国家的经济命脉。取消面包工人的夜班，不利于人们的正常生活。规定公职人员的工资不得超过普通技术工人的工资，不利于调动公职人员的积极性。 第14课避免革命的改革 材料阅读（课本第76页） 想一想，俄国1861年改革法令中的上述规定说明了什么问题？ 参考答案：农民虽然摆脱了对地主的人身依附关系，但解放后的农民仍归居住地区的城市管理，仍然要履行服从地主的义务。这说明改革很不彻底，广大农民并没有获得基本的民主权利。改革是为维护统治阶级利益服务的。 自我测评（课本第76页） 简述俄国农奴制改革法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。 参考答案：主要内容：农奴获得人身自由，可以拥有自己的财产，可以自由选择职业，地主不得任意交换和买卖农民；农民在获得人身自由的同时还能以出卖的方式分到一块耕地和宅旁园地，但农民只有使用权；农民必须花钱向地主购买土地的使用权；获得解放的农民仍然归所居住地区的村社管理。 历史作用：俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发展，也使国家走上了发展资本主义的道路，这对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。第15课决定美利坚命运的内战 想一想（课本第81页） 我坚决相信民众，如果让他们知道真相，他们便可以应付任何国家危难。 林肯 你如何评价这句话？ 参考答案：在这句话里，应承认让群众了解南北战争联邦政府的正义性和南方黑人奴隶制的不合理性，有助于全国上下一道来克服困难。这说明林肯已经认识到群众的力量，认为依靠群众可以克服一切困难。作为一个资产阶级政治家，能够认识到这一点是难能可贵的。 材料阅读（课本第82页） 美国反对奴隶制度协会是由白人废奴主义者组织成立的，目的是帮助和支持黑人奴隶获得自由与解放。请你想一想：这些白人为什么要帮助黑人？为什么要求废除黑人奴隶制度？ 参考答案：白人废奴主义者从基督教的忍耐思想和资产阶级的天赋人权、自由平等的角度出发，认识到了黑人奴隶制度的不合理性。从更深层次的角度来说，他们要求废除黑人奴隶制度主要是为了维护资本主义制度本身。资本主义制度以雇佣劳动制度为其主要特征，而黑人奴隶制度否定的雇佣劳动制度，实际上也就否定了资本主义制度本身。而且资本主义的发展也需要更多的自由劳动力，废除黑人奴隶制度可以解放和发展资本主义生产力。另外，白人也认识到与其让黑人奴隶通过暴动的方式自下而上地来解放自己，还不如实现自上而下地来通过废除奴隶制的方式来解放黑人奴隶。基于上述原因，他们要求废除黑人奴隶制度。（本段理解即可） 第16课武士领导的社会变革 日本明治时期的改革派与中国戊戌变法时期的改革派有何不同？ 参考答案：明治维新时期的改革派指的是倒幕派，他们掌握实权，得到人民的拥护，得到部分大名的支持，建立倒幕基地，武装推翻幕府。戊戌变法时期的改革派指的是维新派，他们依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，维新派自由资产阶级倾向以士大夫知识分子为核心，没有基地，也没有兵权、财权。 第17课电气时代的来临 自我测评（课本第93页） 电的使用对人类具有什么意义？ 参考答案：19世纪被称为蒸汽时代，20世纪则被称为电气时代。在20世纪，工程技术的划时代成就之一就是电的广泛应用。世界上所有工业化国家一样，电力的广泛应用也是我国生产发展和社会变革最重要的技术基础。电力工程技术的不断进步，对人们的生产方式和生活方式产生重大影响。电气化程度已成为现代化最显著的标志。 第18课叩响现代文明的大门 自我测评（课本第98页） 列出第二次工业革命的主要成果。 新能源的发展和利用：电力和石油 新机器和新交通工具的创制：内燃机、汽车、飞机 卡尔本茨在1885年把第一台性能可靠的轻内燃机应用于公路运输，出现世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。 亨利福特于1913年，发明汽车装配线生产方法，提高了生产效率。 莱特兄弟于1903年成功研制世界上第一架飞机。 新信息传递工具的发明：有线电报、电话、无线电通讯设备 爱迪生发明电灯、留声机。第19课缔约结盟的狂潮 材料阅读（课本第102页） 想一想，帕麦斯顿的“永久利益”指的是什么？ 参考答案：“永久利益”指英国在世界范围的霸权地位，包括经济霸权、军事霸权和殖民地霸权等等。 自我测评（课本第103页） 1ACD 2“三国同盟”和“三国协约”是怎样形成的？两个军事集团的形成造成了怎样的后果？ 参考答案：由于帝国主义经济政治发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，争夺霸权的斗争愈演愈烈。_第20课第一次燃遍全球的战火 第一次世界大战是否可以避免？ 参考答案：可以自由发表意见 从一战爆发的原因入手来讨论这个问题：根本原因是资本主义国家之间政治经济发展的不平衡；具体原因是帝国主义两大军事集团的形成以及之间矛盾的进一步发展；直接原因是萨拉热窝事件。 材料阅读（课本第108页） 想一想，你认为“任何人即使自己未犯过一次罪，也不能逃脱罪行”的说法对吗？为什么？ 参考答案：学生可以自由发表意见。 这个观点有一定的道理。当时欧洲各国正在准备发动战争，一切大小国家都将参加到世界大战。这些国家当中的人也会自觉或者不自觉地参与到这次不正义的帝国主义掠夺战争中去，也就是说任何人即使自己未犯过一次罪，也不能逃脱罪行。 自我测评（课本第109页） 第一次世界大战是怎样爆发的？它给人类带来哪些灾难？ 参考答案：19世纪晚期到20世纪初期，欧洲两大军事集团同盟国和协约国形成。第一次世界大战的爆发，正是这两个军事集团疯狂扩军备战，争夺世界霸权的结果。 一战历时4年多，把30个国家，15亿人口卷入了战争。交战双方把自己的新式武器都使用出来，飞机、坦克、毒气都首次在战场上使用，远程大炮也给交战双方造成了很大的伤害。帝国主义国家为了一小撮垄断资本家的利益，给世界造成了巨大的损失。大战中死亡的人数达800多万人，受伤的达2000多万人，所有参战国的直接战争费用达3000多亿美元。 第22课引领时代的思考 你怎样评价伏尔泰的观点？ 参考答案：伏尔泰提出了平等的观点，是进步的。这个平等观点在打击封建专制制度和天主教会方面起了非常重要的作用。 每课一得（课本第117页） 动动脑，你认为统治者与被统治者之间是一种契约关系吗？为什么？ 参考答案：在奴隶社会和封建社会，统治阶级与被统治阶级之间不是契约关系。因为在这两种社会形态中，统治阶级实行专制，统治阶级与被统治阶级之间不可能订立契约。在资本主义社会，统治阶级和被统治阶级在形式上是一种契约关系，因为在资本主义社会有很多法律保障人民的权利。但这种契约关系有利于统治阶级。 材料阅读（课本第117页） 你怎样理解卢梭的这段话？ 参考答案：卢梭认为群众由于资产的缺陷，无法制定法律和管理国家。所以这些工作要交给以君主为代表的统治阶级去做。所以人民群众和君主应订立一个契约。 自我测评（课本第118页） 你能概括出启蒙思想的基本内容吗？ 参考答案：反对封建专制制度和天主教会，天赋人权，主权在民，人人平等。_第23课构建科学殿堂的巨匠 材料阅