【工作计划演讲稿3篇】20 xx年学年秋季大学学生会工作计划.doc

【工作计划演讲稿3篇】20xx年学年秋季大学学生会工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年学年秋季大学学生会工作计划2.数学师范生实习计划3.五年级上期语文教研组工作计划20xx年学年秋季大学学生会工作计划新的学期开始了，我们学校的学生会又要开始新的工作了，这学期的主要工作时纳新，然后带领新的大一同学做好学校的工作，这些都是每一年的学生会必做的事情，吸纳新的血液，完善学生会的工作，才能更好的为学校工作，为学生服务！本学期学生会工作的指导思想认真学习贯彻中共十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为理论指导，积极落实科学发展观，深入践行社会主义荣辱观，在校党委、省学联的正确领导和校团委的具体指导下，以素质拓展计划的实施为统揽，以帮助引导大学生健康成长、全面成才为主要任务，切实加强大学生思想道德教育和理想信念教育，坚持务实高效的工作作风，不断深化完善学生会的各项职能。 1、充分发挥师范类院校优势，积极宣传努力将科技、人文、绿色理念真正融入到学生会各项工作中去。 各部委、各院（系）学生会、各社团组织要充分发挥自身特色，精心组织，认真筹备，创新活动形式，充实活动内容，将我校图片展览、主题征文比赛、周末健身等专题活动系列化、特色化、规模化，扩大活动的影响力和号召力，为丰富校园文化做出积极的贡献。 2、本学期学生会各项工作都要以认真学习贯彻中共十七大和“两会”精神为中心主题，配合团委、学工部“承改革伟业、立核心价值”主题教育活动的开展，深刻领会关于深入学习贯彻党的十七大精神团结带领广大团员青年为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的决议精神，用社会主义核心价值体系教育青年学生。 要充分发挥各基层团组织密切联系学生的优势，以纪念改革开放31周年为切入点，通过开展反映我校实际、展现时代特色的大学生思想教育工作，培养大学生改革创新精神和团队意识；积极组织青年学生进行理论学习，深刻领会十七大精神的科学内涵，注重理论联系实际，为构建社会主义和谐社会做出积极的贡献。 工作重点 1、以“缤纷社团、博雅论坛”第三届曲阜师范大学大学生社团系列报告会的举办为切入点，突出展现曲园特色。 要充分发挥学生社团作为第二课堂的模范带头作用，认真做好社团系列报告会的前期宣传与筹备工作，倡导将奥运理念与儒家文化紧密结合起来，通过开展一系列集思想性、文化性、学术性、娱乐性于一体的反映曲园特色、体现奥运精神的校园活动，进一步丰富大学生的课余文化生活，传承儒家文化，弘扬奥林匹克精神。 同时要加强学生社团的自我建设与管理，严格学生社团日常管理制度、活动运行制度和社团评优制度，为营造健康文明、和谐创新的校园文化氛围贡献自己的智慧和力量。 2、大力弘扬志愿服务精神，深化大学生社会实践和志愿服务活动，不断拓宽社会实践与志愿服务领域。 本学期社会实践与志愿服务活动要紧紧围绕学雷锋活动月两大主题展开，要依托各级学生会、班委会和学生社团，广泛而深入地开展义务宣传、公益服务、慰问演出等日常社会实践和志愿服务活动。 同时要加强青年志愿者队伍和礼仪队伍的建设与管理，提高志愿者队伍和礼仪队伍的综合水平。 要巩固和完善社会实践与志愿服务活动机制，引导大学生树立“服务人民、奉献社会”的志愿精神。 3、创新育人理念，优化育人环境，全面实施曲阜师范大学第六届大学生素质拓展计划。 积极配合团委、学工部开展第六届大学生素质拓展计划系列活动，灵活有效利用学站、校报、广播台等校园媒体及宣传橱窗、横幅等宣传形式，营造大学生注重全面发展、健康成长成才的强大声势；要继续深入广泛地开展舞蹈大赛、海报设计大赛、授课大赛、模特大赛等拓展大学生素质的精品活动，使大学生素质拓展计划系列活动特色化、系统化、品牌化，注重活动实际的效果，促进青年学生全面发展。 4、鼓励引导青年学生积极参与科技创新活动，培养大学生科技创新意识和创新能力，提供宽松优越的政策环境和服务支持，优化大学生科技创新体系。 要结合“挑战杯”第六届创业计划大赛的评选申报工作，完善学生会科技创新服务职能，充分发掘各院（系）的科技创新潜力，提倡各院（系）结合专业特点开展丰富多彩、特色鲜明、融入奥运元素的科技学术创新活动，同时继续开展数学建模大赛、电子设计大赛、化学实验技能大赛等专业技能比赛，激发大学生的科技创新意识，促进大学生综合素质的全面提升。 5、以_届毕业生离校工作为切入点，切实做好大学生维权工作，把维护大学生的切身利益作为学生工作的落脚点。 要通过多种途径广泛深入地了解掌握09届毕业生在就业方面遇到的实际问题，深入研究分析国家就业政策和就业趋势，通过举办就业招聘会、报告会、经验交流会和就业信息发布会等活动形式，及时向毕业生反馈准确可靠的就业信息。 同时加强学生会就业指导与就业服务职能，拓展服务领域与内容，大力开展模拟招聘会、简历制作大赛等活动，帮助_届毕业生树立科学务实的就业理念，争取我校毕业生就业工作迈上新台阶。 在不断的发展中，我们需要有很多的发展，学生会的发展和学校的发展息息相关，这些都是我们一直以来我们要做好的事情。 学生会的工作都是在不断的前进中，我们的学校的工作得到了很好的解决。 学生会的工作是大学工作必备的项目之一，这些都是我们要做好的事情，相信我们一定能够做好！数学师范生实习计划 一、教育实习的目的教育实习是高等师范教育的重要组成部分，是实现师范院校培养目标的一个重要环节，数学教育专业学生通过教育实习要求达到以下目的1使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身人民教育事业的崇高思想，增强对中小学教育事业的适应性。 通过教育调查，深入了解中小学教育实际。 2使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运用于教育和教学实践，熟悉数学教学过程，掌握数学课堂教学技能，培养良好的数学教学能力。 3使学生了解当前中小学及中小学生各方面实际情况，熟悉中小学班主任工作规律，培养管理班级的能力。 二、对实习生的要求1认真钻研教材，备好每节课（写好教案，做好试讲，提交指导师审核），上好每一节课，课后认真评议，写好每节课课后反思。 实习期间，至少上8节课（其中至少2节课使用多媒体），上交全部不同内容课的教案（最少4个）。 2虚心请教，听从指导师的安排，学习指导师的教学经验、教学方法和管理经验。 积极参加各种教研活动，听课至少24节（要求有不同年段的课），课后认真参加评课。 3为人师表，仪表端庄，教书育人，热爱学生。 认真做好班主任工作，实习期间，至少独立承担两个星期的班主任工作（细致了解班级和学生，写好班主任工作计划，做好班级日常管理），同组合作至少完成一次主题班会。 4通过教育调查，深入了解中小学教育实际与教育改革，每人完成一份教育调查（可以两人合作）。 5遵守实习学校的各项规章制度，服从安排。 实习要有始有终，负责到底，无特殊情况不得请假，有事请假，必须经实习点负责老师批准。 三、组织领导1学院教育实习领导小组林长胜，方均斌，黄忠裕2.温州市第二十一中学实习点实习中学教育实习领导小组吕俊杰，金平，胡珏，胡大为，金森林，赵庆东，李祖来，吕小玲，方均斌带队指导教师方均斌，徐彦辉，闻仲良，程国正教学指导教师吕小玲，周炼，李丽平，倪卡娜班主任指导师杨工力，陈宝荣，吕小玲，周炼，李丽平，朱清楚，李祖来3温州市实验中学广场路校区实习点教育实习领导小组何民，林金云，林晓斌，刘小丽，马海波，黄忠裕带队指导教师黄忠裕，方均斌，谭金芝，温红蕾教学指导教师班主任指导师赵玉晶，陈洁，金雷，姜畅，刘彩萍，陈芙蓉，林秋玲，陈芳芳，吴彩苗五年级上期语文教研组工作计划 一、本组情况分析本组教师都有一定的教学经验，年纪差距不大，大家容易交流、沟通。 每位老师都有自己独特的教学特点，如何发扬老师的特点，扬长避短，如何能让自己在新一轮的教学中能够有一个较大的提高，使全组教师要做好的工作重点。 二、上学年的教育反思我们在开学初，就四年级的工作进行了分析和反思 1、要深入钻研教材 2、精心进行教学设计 3、重视写字教学 4、要了解学生的情况、尊重学生 5、补差问题。 三、本期教学重点 (一)教材体例的变化1.单元少了由以前的12单元变为了10个单元。 2.主题课文多了3.金钥匙多了，更多的出现在课文后面。 4.“日积月累”移到了每篇课文的结束后。 5.“语文天地”字读课文改为了“拓展阅读”，设思考题，小金钥匙。 （二）教材总体要求 1、承前启后，滚动前进，螺旋上升。 2、加强综合学习和运用。 3、强化学生自助地进行学习。 （三）教材教学要点 1、学法和习惯1)独立完成识字学词任务。 2)独立积累名言警句、古诗句。 3)能独立阅读课文。 4)学会阅读5)保持良好的阅读习惯。 6)会修改习作，养成良好的习作修改习惯。 2、积累1)识字生字表的80%，认写同步。 2)错别字小于等于5%。 3)背诵大于等于15篇。 4)习作大于等于12次。 5)综合性学习活动大于等于4次。 （四）九册的学习要点 1、识字学词的练习。 （书法欣赏、常用偏旁连笔） 2、阅读 （1）自测阅读质量。 （2）写好自渎笔记。 摘录笔记继续练习，要更自主、更有效。 批注笔记落实指导，要求语言简练，准确表达。 提纲笔记形式用文字、表格、情节曲线等表示，测重归纳概括和书面语言表达能力训练。 心得笔记:有感而发，没有固定格式，注重整体感受，不做注解。 （3）把作品放在社会背景中却理解，通过阅读认识社会。 （4）培养学生质疑的能力。 （5）快速阅读。 （6）古诗文阅读。 （7）学习记叙的顺序，学习几种人称。 （9）搞好读书活动。 3、习作1)学习给习作写评语。 2)综合运用修改方法和标准。 3)修改的标准，要求有祥有略。 4、继续练习做重点发言人和讨论主持人。 5、综合性学习制定好小组学习计划，组织好四次综合性学习活动。 四、我们的思考开学初，我们就本期教研组建设和研究要点进行了全组讨论，大家畅所欲言，提出了不少设想和可行性方案。 经过梳理，我们就教研组的建设方面达成以下共识 1、围绕“自主发展”、“加强教研组建设”两个基本点开展本期的教育教学工作。 2、教研组长协调、梳理本年级段教学方面共性的内容，以点带面，加强集体教研的时效性。 尤其带领祖上的教师通过理论研究运用弄明白不同类型的课例该如何上好。 3、教研组长帮助每位老师挖掘出自己擅长的教学内容、教学方式及方法，扬长避短，在搞好常规教学的基础上形成自己的教学风格。 4、组内人员分工合作，将大组研究的问题细节化，做到每位来时有自己研究的子课题，将教学实践和理论研究相结合，教学相长，组长做好统筹工作。 5、这学期的语文教学工作时间短，节假日多，任务重。 我们结合学生的学习情况和期末考试情况确定这学期的教学重点为高段阅读教学的时效性。 分析考试的试卷，小阅读均为教材课文的节选内容，大阅读则是学生阅读能力的综合运用。 虽然在平时的教学中，我们将阅读知识要点贯穿在了课文内容的理解中，但学生阅读能力的形成和我们的期望还有一定的差距。 经过全组老师静下心来找问题、想对策，我们认为不是我们练得少了，而是有的训练粗明确，不系统，没有及时的帮助学生总结、提炼。 这学期，我们将在阅读教学中教师的主导作用方面下功夫，阅读指导要落实。 我们想出了每篇课文设计课前2分钟，课后5分钟的教学安排。 每篇课文都有阅读教学的重难点和阅读方法的指导，我们在教学过程中要把这些教学重点自然的融入到我们的文本教学中，让教学过程流畅、生动。 在此基础上留出5分钟对文本的重点段或是涉及到的重要的阅读指导要有一个帮助学生明确、梳理、再巩固的过程，让学生不仅知道了，而且清晰了。 在进行下一篇课文的学习前再将学习训练要点复习巩固。 6、开学初，在组上的教研活动中，老师们讨论出了本期的重点作文主题，具体如下 7、我们像上一年级组的老师借到了权期的单元检测题并结合新课标、教学参考书分析了本期的阅读要求、具体的阅读知识点、具体题型归纳出以下10点学生要具备的阅读能力1)在段落中找出一两个能概括出本段要点的词语或句子(或是自己想的)。 2)在阅读材料中摘录美（最生动）的一句话。 3)在阅读材料中摘录出最让自己感动的一句话，并写下感动的原因。 4)给阅读材料分段，并概括段意。 （总分结构、总分总结构的概括方法）5)归纳短文的主要内容。 7)给阅读材料的题目质疑。 8)给阅读材料的内容质疑，并从文本中找到问题的答案。 10)句式的转换、修辞手法的综合运用。 我们把这10类阅读要点进行了分配姓名重点研究研究课时间刘娟范璃文林其英马婷函戴银霞每位教师先就自己分到的知识点在语文书上找到典型篇章段落，设计出具体的阅读要点训练，然后由教研组长进行全册书的金钥匙的训料重点，让每篇课文到有一两个具体的阅读专项练习。 这就作为我们课后5分钟的具体指导内容。 我们想语文书提供的是最典型性的，把文章读懂、吃透，篇篇课文坚持这样的训练，学生一定能熟能生巧。 在教师发展方面，每位老师都有教学研究