【工作计划演讲稿3篇】德育工作计划.docVIP

【工作计划演讲稿3篇】德育工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年德育工作计划2.销售工作总结与计划范文20xx年3.个案工作计划书资料德育工作计划 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，继续贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。 以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实际的效果性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。 2、继续加强以良好习惯为主的养成教育，争取学生养成习惯达标。 3、加强学生校内外安全教育，学生在校安全事故发生率为零。 4、师生犯罪率为零，学生思想品德合格率达100%。 1、提高师德水准。 教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。 教育者必先受教育。 本年度，我们将继续组织教师深入学习“三法一规范”，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。 本学期，将在全校范围内组织“师德先进个人”表彰活动，以充分挖掘学校内部的德育资源，为教师们树立身边的学习榜样。 党支部继续开展保持共产党员先进性教育，使全体党员认清形式，加强自我教育，不断提升思想觉悟。 2、加强德育骨干队伍建设。 建立一支高素质的班主任队伍。 首先要加强理论学习，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。 学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。 其次，班主任要认真上好每一节班会课，保证班队、思品两块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。 要充分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。 班主任要使用好班主任工作手册，对两周一次的班队活动先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。 另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。 建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。 加强德育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。 3、强化学科渗透。 各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的工作途径，教师在授课时必须做到“五有” （1）要有意。 要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育渗透点。 （2）要有序。 要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进。 （3）要有机。 要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。 （4）要有度。 对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。 做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。 （5）要有效。 渗透要针对实际，讲求方法，注重实际的效果，避免空洞说教。 4、重视心理健康教育。 充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。 通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。 5、加强教师队伍建设，继续做好关爱“双困生”“留守生”及“代理家长”工作。 （二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。 1、抓好每个月的主题教育。 根据每月主题确定每个月的班队活动，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。 2、大力开展安全教育。 学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，上放学遵守交通规则，坚决杜绝乘坐“三无”和超员车辆。 以杜绝不安全隐患。 加强行政值日工作，要求值日教师提高责任感，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。 3、继续深化“手拉手”、“民族精神代代传”等少先队活动，并联合社会各方面的力量，继续开展好我校的传统项目、特色项目如“我阅读、我收获、我成长”读书活动、“学雷锋”、“校园文化艺术节”、“体育节”、家长学校、学生成长记录以及形式多样的环保、美育、亲子、感恩活动。 4、积极开展绿色环保教育。 引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。 要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。 开展一学期三次的收旧利废工作。 5、加强少先队工作的研究工作。 要求大中队辅导员加强少先队工作的理论学习，多多阅读队报队刊，结合新课程、新课改的实施，有针对性和创造性的开展少先队工作的研究。 有针对性地开展课题研究，取得更多的科研成果。 特别是要继续开展好德育课题“学校教育如何通过活动培养学生养成良好行为习惯”的研究与“代理家长”活动。 （三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实际的效果。 1、继续加强以“良好习惯”为主的养成教育。 组织学生认真学习小学生守则和小学生日常行为规范，把队员的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童多参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格，转化成良好的行为习惯。 销售工作总结与计划范文20xx年以下是工作总结频道为大家提供的销售工作总结与计划范文_，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！20xx年即将过去，回顾这一年的销售工作的经历，在公司领导的支持和帮助下，在工作上取得了一些成绩。 一、对于计划员工作的思想认识。 在这段时间里，我在思想上严于律己，十分珍惜和热爱组织上交给我的这份工作。 我积极参与类销售业务的学习，努力提高自己的业务水平。 服从单位的工作安排，积极配合，做好各项工作。 销售工作的计划员责任重大，他要根据每天的产量和市场行情有计划的销售我们的产品，对于买不到产品的客户还要耐心解释，以求得客户的理解，要尽量与每位客户保持良好的业务关系。 二、销售计划员的工作。 在这段时间的销售工作的期间，为了把自己的业务水平提高，我坚持经常翻阅关于销售的规章制度和业务流程等相关文件和材料。 每办理一笔业务，就从中总结销售工作的难点和问题，领悟其中的销售艺术。 还通过多听、多看、多问，虚心的请教有经验的业务员，学习他们的长处。 每天的早晨上班，在做业务之前，都要根据库存情况，市场价格的特点和当天购买产品人数和数量的实际情况做好当天的销售计划。 我的信念是决不打无准备的仗。 周全的做好当天的计划，认真的做好每一笔业务，仔细填写每一个表格。 销售工作作为企业的窗口，自己的言行也代表了企业的形象。 所以,我不断提高自身的素质，高标准的要求自己。 在高素质的基础上加强自己的专业知识和专业技能。 此外，还广泛了解整个焦炭行业的产市场动态，并且努力做好自己的本职工作。 此外在此销售过程中每月的工作总结和每周例会，不断总结自己的工作经验，及时找出弊端并及早改善，这其中与其他销售部成员的努力是分不开的。 20xx年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。 在石化总厂领导的带领下,在每一名员工的努力下，在新一年的工作中将会有新的突破，新的气象！个案工作计划书资料工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。 机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。 工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 一、基本资料XXX，男，10岁，现在*小学就读，健康状况一般，体型正常，脸色红润，身体素质一般。 案主性格内向，平时与邻居、朋友交流很少，只与几个同学有来往。 有时会一起与同学玩玩游戏。 二、背景资料家庭背景案主的父母多年前来到台州，案主也随着父母与姐妹来到台州，父母都在台州打工，加上还要承担3个孩子，条件比较一般，案主有一名姐姐，一名妹妹，姐姐上初中，而妹妹还小没上学，平时父母忙，需要周玉明照顾妹妹，因此与妹妹关系比较好，父母也没有时间管他，也没什么朋友，长期以来形成了内向的性格，加上没人管，便放纵自己，学习也不认真，加之学前以及一年级的时候没有学好基础，导致到二年级还不怎么会写字。 个人经历案主就读于*小学，成绩中等偏下，现读二年级。 因家境在校期间，案主不爱学习，不写作业，上课也不听，平时考试都是倒数，老师对于周玉明也有些不管的态度，平时的周玉明不爱写作业，因此老师也没有一定让他写作业的意思，而是把别人写好的作业拿给他抄，同学们也由于案主不太会写字，成绩更是倒数的，因此同学们都不怎么喜欢周玉明，因此导致周玉明的社交范围较小，同学们都不爱和他做朋友 三、主要问题案主存在一些问题。 他性格内向，由于自己消极的态度，不怎么与人交流，不太会写字，完全达不到二年级学生应该达到的水平，就连模仿也模仿不来，且连自己的名字也不怎么熟悉，案主的家庭系统也存在着问题。 父母长期忙于工作，没有时间与能力来辅导孩子的学习，加之对孩子不管不顾的状态，因此孩子比较孤僻，由于周玉明不太会写字，成绩更是倒数的，因此同学们都不怎么喜欢周玉明，因此导致周玉明的社交范围较小，同学们都不爱和他做朋友 四、问题分析 (一)问题确认。 对于周玉明不会写字的问题，据了解，周玉明本身没有存在问题(如先天性疾病之类)，只是过于懒惰，自暴自弃，加上一年级的时候基础没学好，导致这一问题的产生，案主的问题也是受到家庭以及学校老师同学的影响。 同时，学校老师和家长也没有对此进行及时的处理，并有逐渐严重的趋势。 因此，既要针对案主的心理问题进行治疗，还要结合外部资源共同解决案主的问题。 (二)对于同学们不喜欢周玉明的问题，是由于周玉明不会写字，成绩差直接导致的。 只要把周玉明不会写字的问题克服，相信同学们会改变对周玉明的态度 五、服务计划目标在于协助案主认清自己面临的问题，发展个人的潜在能力，帮助并促使其解决自己面临的问题，协助其调整人络，促使案主能够自己努力去改善。 具体计划如下1帮助周玉明学会基本的写字，比如简单的一，好，又此类的汉字一百个2加强对周玉明的心理教育，让他明白父母老师没有放弃自己，使自己也不会自暴自弃，从而进一步提高自己的成绩，使同学们对他改观，社交范围扩大3通过与老师家长的沟通，让他们明白孩子需要更多的关注，这样才能让孩子健康成长 六、服务提供我了解了学校老师以及同学提供的初步信息后，约见了案主。 第一次接触，案主虽没有表现出太多抵触情绪，但也比较沉默寡言，在多次见面交谈过程中，我与案主也相互了解了不少，明白问题形成的原因。 1社工根据案主情况，先从案主的心理情况开始，每个月对案主进行一次心理教育，每次40分钟，鼓励他，让他知道老师还没有放弃他，爸爸妈妈也很关心他，同学也会很愿意与他做朋友，让他要对自己有信心，重新拾起对自己的信念，积极应对和解决目前困难。 2同时，我要对案主自身的问题进行处理，每个星期定期对案主写字进行辅导与帮助，每次一节课，帮助他学会基本的汉字，看他自己的能力，掌握一年级学生所应该学会的汉字，例如一，又等基本汉字一百个。 3通过与老师家长的沟通，让他们明白孩子需要更多的关注，这样才能让孩子健康成长，例如与老师沟通，让老师定期的与案主交流，并且辅导他的作业，在父母方面，可以在空余的时间尽量陪陪孩子，也可以在学校每过一个月举办老师与家长的交流会，促进老师与家长的沟通，让孩子健康成长。 七、想要达到的效果1通过三个月的服务提供，通过对案主12次的辅导，使得案主成功学会汉字，并且能够非常流畅的写下来。 2通过对案主四次的心理教育，加强孩子的心理