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文档简介

灵宝市第三小学教案学科语文班 级二（1）执笔人张泓执 教时 间2015年 月 日课 题语文天地二教学目 标1、 复习生字，正确书写“必、怎”等带卧钩的字。2、 区别形近字、同音字；练习口头造句；学习查字典。3、 尝试自己的事情自己做，并会用语言表达。4、 积累词语、反义词。5、 阅读小猴吉吉，学习小猴吉吉自立自强的品格。教学重 点字词积累，用词造句，会查字典。教学难 点感悟小猴吉吉的自立自强。教具准 备字卡 课件课时安 排两课时教学过程一.描一描，写一写1、教师出示田字格里“必、怎”两个字，学生观察两个字的共同点；2、同桌相互说说怎样写好“卧钩”？3、组内评评谁的字最好，在全班展示评价。二、比一比，看谁写得多1、出示“食字部”，学生说出名称；2、想想哪些字带有这些部首，如：饱、饥、饼、饮、饿。3、教师带学生认读。三、照样子写一写1、学生说说每组两个字的区别。2、指名用“对”组词，并给“对”加偏旁组字再组词。3、学生自己写一组这样的词语。四、读一读，选词口头造句1、选择自己喜欢的词语造句。2、拓展：学生可以选择自己喜欢的两三个词语说话，如：勇敢、奔跑勇敢的小狮子奔跑在草原上追赶猎物。五、读一读试着分别组成双音节词 饱（温饱）（饱和）饿（饥饿）（挨饿）六、说说自己在家里做过哪些事1、教师领读一遍家务名称。2、学生把做过的家务名称前的小红花涂上色。3、小组内交流自己是怎样做家务的，还做过哪些家务，在下面画上横线。一.谈话导入小朋友们，我们第二单元第一课妈妈，不要送伞来，文中的小女孩对妈妈说了什么话？生自由回答。师：你想对妈妈说什么话？二、仿照例子编一编1、学生阅读例句。 2、小组内说说自己想说的话。3、全班交流，尽量让独立性强的孩子发言。三、读一读1、学生自由读课文，画出不认识的字。 2、查字典，认识这些字。3、学生说说课文讲了一件什么事？你喜欢小猴吉吉吗？你想学习它什么？四.学习查字典1、师生看字典，熟悉查字典的步骤。2、师生共查汉字“跤”。（1）、数部首足字旁共七画；（2）查部首目录七画中“足字部”，记下检字表页码；（3）、除“足字部”以外的笔画数是3、学生独立查字典。 修改意见
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