【计划总结3篇】20 xx年～20 xx年学年第二学期中小学音乐、美术教研工作计划.doc

【计划总结3篇】20xx年20xx年学年第二学期中小学音乐、美术教研工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年20xx年学年第二学期中小学音乐、美术教研工作计划2.初中七年级体育教学工作计划ppt3.20xx年第一学最新期班主任工作计划20xx年20xx年学年第二学期中小学音乐、美术教研工作计划_学年第二学期中小学音乐、美术教研工作计划 一、工作思路新学期，我中心将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。 在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。 切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。 二、主要工作（一）研训结合，提高教师的课程实施能力1.组织培训活动。 遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训包括“中小学歌唱教学的问题梳理与解决对策”、“艺术学科学业检测的思与行”，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。 2.开展专题研究。 本学期将延续上学期的相关专题，深入持续的开展研究。 指导高中教师完善集体备课，为顺利过渡到新版课程标准，做好必要的过度；初中小学段将围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究”；美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。 3.组织好学段之间的衔接与关联的研究。 紧密结合中小学美术课程标准，修订版高数课程标准，本学期将组织高中、初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。 （二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力1.做好调研的设计和跟踪。 针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈。 2.围绕重点开展研究。 指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。 3.丰富个体研修形式。 提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。 培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。 4.提高群组合作质量。 协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享。 （三）提高艺术学科教师队伍建设的实效1.发挥教学协作片中心组长的引领作用。 加强与协作片组长的沟通与合作，协助协作片开展活动，发动组长开设专题讲座和示范课,逐步形成推动课程发展的合力。 2.组建“阶梯式成长团队”。 吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”，通过开展系列主体参与式的活动，促进不同层次优秀教师的专业成长。 3.提高教研活动的质量。 扩大教师参与面，改进活动方式，设计教师体验式的参与环节，力求使研究方法和成果得到内化。 （四）大力营造教师基本功训练的氛围。 1.发布_年中小学音乐基本功比赛的项目和基本要求，增强各教师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。 2.组织发动音乐教师观摩省音乐、美术教师基本功比赛实况，结合区教学评优和研究活动，将基本功的要求渗透到各项活动中和教学中。 3.结合特定项目，依托“名师大讲堂”开展相关薄弱技能的指导和培训。 （六）做好其它工作。 1.协助市教科院做好相关省市培训工作和相关专题研究工作。 2.协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。 三、主要活动2月份1组织召开中小学音乐美术中心组成员会议。 2.召开区“民歌类歌唱教学策略”课题成员会议。 3月份1组织区中小学音乐教师开展基本功比赛。 2组织区高中音乐教师开展集体备课系列活动。 3组织开展xx市小学“民歌类歌唱教学策略”的四校联动活动。 （星河）4月份1组织开展初中音乐“发展学生核心素养”的教学专题研究活动。 2中小学美术“核心素养之图像识读素养的培养策略的研究”专题活动。 3.重点指导推送区音乐、美术基本功比赛选手参加xx市比赛。 4.高中美术鉴赏教学专题研究活动。 5月份1.组织区音乐教师观摩省音乐、美术教师基本功比赛实况。 2.组织开展初中美术“发展学生核心素养”的教学专题研究活动。 3.组织区小学音乐教师开展“欣赏教学研究”的同题异构活动。 6月份1.组织区中小学音乐“阶梯式成长团队”成员开展研究汇报活动。 2.召开区音乐、美术理事会，商讨总结初中学业评价的相关对策。 _年2月23日初中七年级体育教学工作计划ppt新课程标准要求我们必须坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长;激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心，重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。 一、学情分析七年级的学生对于体育与健康这门课程已经有了一定的认识，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极高;但大部分学生的自律性还不够，注意力还不够集中，上课经常自己玩，教师在讲解游戏规则时不认真听。 所以要加强学生注意方面的练习。 而且，大部分学生已经掌握了一些体育与健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做出各个术语所要求的动作与行为。 有些学生由于缺乏体育基础，身体素质差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成绩，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或逃避体育课，也就谈不上学习兴趣。 有的学生对体育缺乏正确的了解和认识，认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知道参加体育锻炼可以增进自己的身心健康，增强体质。 但他们同时又认为，我不参加体育锻炼，身体状况也可以，也基本能满足学校开展的各种正常活动，因而往往错误地认为参加体育锻炼可有可无，这是造成现在大部分学生的体质得不到普遍提高的不可忽视的实际情况。 二、教学目标 1、让学生了解一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，树立健康 一、注意安全和自我保护的意识，能用所学知识指导健身活动。 2、能正确学会本年级所学各项教学内容的基本动作，掌握发展身体素质的方法，使运动能力在原有基础上有进一步提高。 3、能积极参加体育活动，在体育活动中逐渐养成公正、负责、协作的良好品质。 4.倡导体验教学，让学生通过体育活动感受成功和失败。 使学生有良好的心理素质和品质。 三、教学措施 1、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新模式。 2、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。 注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 3、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。 站队时要做到快、静、齐。 4、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 5、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 6、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 7、体育课中要以“健康第一，安全第一”的指导思想，让学生积极参与到活动中去，并努力确保零事故。 8、加强学生的安全意识和自我保护。 第一学最新期班主任工作计划新学期开始了，班主任又在学校常规程序中拉开了序幕。 回顾上一个学期的班主任工作，思想上多多少少有一些体会，发现对班级管理都有了几分淡定的自信。 因此对本学期的班主任工作，心中又有了几分美好的憧憬。 要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。 本学期我打算从以下几方面来改进自己的工作。 一、班级管理目标 1、通过完善班级管理制度，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体的凝聚力。 巩固良好班风，提高班级管理水平。 2、继续加强学风建设，培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风。 明确学习重要性，注重学法指导，提高学生的学习效率。 3、继续指导班干部的工作。 一、帮助班干部树立威信。 二、鼓励班干部大胆工作，指点他们的工作方法。 三、严格要求班干部在知识、能力上取得更大的进步，在纪律方面以身作则，力求在各方面给全班起到模范作用，以点带面。 四、培养干部的团结合作的精神，带领整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 二、具体措施 1、根据学校德育工作计划针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强小学生守则、小学生日常行为规范教育。 2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。 3、多多了解学生，努力开导学生。 4、改革值日卫生制度，使其逐步完善。 5、美化班级环境，营造学风浓郁，充满朝气的班级氛围。 6、抓好早自习的纪律，利用班干部进行管理。 7、重视对优等生的培养。 8、做好差生的转化工作。 9、继续加强对学生作业的管理。 10开展多种形式的活动,培养学生的综合能力. 三、学习内容本学期我将继续加强对课程标准内容、教育学、心理学等方面知识的学习，并做好学习笔记。 平时认真