我的教学设计 (4).doc_第1页
我的教学设计 (4).doc_第2页
我的教学设计 (4).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

10加几，十几加几和相应的减法 教学目标： 1通过操作，在了解数的组成的基础上口算，初步认识加减法算式各部分名称。 2培养学生操作分析能力。 3培养学生认真观察书写计算的好习惯。重点难点： 熟练口算10加几，十几加几和相应的减法。教 具： 小棒，计数器，多媒体教学过程： 一复习： 复习20以内数的组成，说出下面各数各有几个十，几个一组成。11 17 18 20 计算 5+3= 3+5= 8-3= 8-5= 二探究新知1. 教材78页的 例4（1） 出示1捆小棒和3捆小棒（2） 看图说图意（3） 列式（4） 10+3=13（电脑演示）（5） 说说怎么想的？（6） 你能试着列减法算式吗？（7） 学生答，师板书，电脑显示13-3=10 13-10=讨论：为什么这样列式？（8） 完成78页做一做2教材78页例5（1） 学生操作计算器，先拨出11，再添上2个一。（2） 说出这个过程（3） 列式表达这个过程11+2=13（4） 明确加法各部分名称（5） 操作计数器，从13中拨去2个1（6） 说出这个过程（7） 列式表达这个过程（8） 明确减法各部分名称 三巩固练习 教材
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论