许线毕业实习报告.doc

专 科 毕 业 实 习学 生 姓 名 ：许线学 号 ：w441009433890014专 业 ：小学教育院 系 ：网络教育学院实 习 批 次 ：2011年秋华南师范大学网络教育学院专科毕业实习总结2011年9月，我怀着兴奋的心情开始了25天的教育实习，实习生活紧张、辛苦、愉快而有意义，在学校领导和老师們的支持和帮助下，我的实习工作顺利完成。回想一个月来的点点滴滴，我深有感触，现将我的心得体会总结如下：一 实习学校马村小学坐落在小山村里。学校风景优美，校舍整洁，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生学习的摇篮，教师成长的沃土。学校拥有一支团结、实干，具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一批批优秀教师，是村民们翘手称赞的好学校。能在这样的学校实习任教是我的莫大荣幸。二 实习目的实习生活虽是人生路上的一小段，但能锻炼自己能力，把学到的理论知识运用于实践当中，掌握一些更实际的教学方法，使自己思想更成熟，知识更丰富，性格更坚毅，有信心接受将来任何的挑战和考验。反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。一切都是为了让我们对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。三 实习内容为了使理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，我认真开展教学工作和班主任实习工作。实习期间，我虚心求学，刻苦认真，吃苦耐劳，工作兢兢业业，脚踏实地，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个没有经验的实习生到一个对班级问题有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。（一）听课刚开学，我就向领导请教，如何教好三年级语文，认真听同年级老师的课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解三年语文课堂教学的要求和过程。（二）备课备课是教学工作的前提，认真备好每堂课是取得教学成绩的必经之路。学习如何备好课、备好学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考点的要求相结合，是大有学问的。备课不只是备教材，而是要结合本班的学生情况，因材施教，准备好每个细节，我充分地利用课余时间细心琢磨教材、详细写教案，运用网络上学到的知识，课前准备好资料，并请指导老师和有经验的老师指教。只有做到一丝不苟，才能取得每堂课的教学成功。（三）上课上课是教学工作的核心，要取得好的成绩，提高教学质量，必须把握好课上40分钟时间。我坚持请老师听我上课，老师们课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。（四）作业作业是检查学生的学习情况以及学过内容的掌握程度，我总是及时检查学生的巩固练习。使每堂课的作业在当堂课完成。（五）班任工作作为实习班任我更是认真负责，勤恳踏实，坚持每天7点到校督促学生提交作业后早读，课间维持秩序，活动课跟他们一起参加，学生有困难及时帮他们解决，并耐心地做好学生的思想工作，争做他们的良师益友。教师是崇高而神圣的职业，要当好一名好老师更不容易。在整个实习生活中，我本着对学生负责的态度，认真学习，努力做好每件事，使自身的综合素质、修养、为人处事能力都有所提高。我深知，社会在不断前进，学校及社会对老师的要求越来越高，只有坚持不懈的努力学习，不断完善自己，才能在将来的道路上做得更好！华南师范大学网络教育学院专科毕业实习日记9月5日：开学第一天，我早早来到学校，我要以良好的姿态迎接我的学生。同学们还算欢迎我，我明白“亲其师 信其道”的道理。本学期我将牵着他们的手，共同向高峰攀登。9月6日：天完成作业非常顺利，一切归功于昨日学习的成功。课上讲过的内容，同学们都能回答，而且还有件值得高兴的事，本班43个学生，绝大多数字迹工整，学习语文的积极性较高。9月7日：今天天气很冷，早读下课时，家伟同学还没来校。下课后，我赶紧打电话到他家中，他母亲说：家伟太晚起床，不肯来校上课。我说希望他能来，迟到总比不到好。可他母亲说，他就是不肯来。后来向其他老师了解，家伟上学期就经常不来，而父母总能找借口替他说情。我想这又是一个被宠坏的孩子，以后还得多花心思对待他。9月8日：我认真填好班主任工作手册，并且订好本周的教学计划：准备对字迹潦草的同学进行课后辅导。下午放学后，有5位同学被我留下来。我首先跟他们谈了字迹潦草的坏处，不但会影响应有的学习成绩。而且将来走入社会也会让人觉得你没文化。一手刚劲有力的字会赢得别人的欣赏和重视。让他们从心底接受并自愿留下来练字。然后，再教他们怎样练得一手好字，最关键的是要有恒心。9月9日：今天课间，老师们在办公室谈起各自班级情况。我向有经验的老师要求，希望能听他一堂课，学习新的教学方法。他欣然答应：下个星期吧。9月10日：今天是双休日，我利用这个时间做好备课工作。9月11日：今天是双休日，我利用这个时间做好备课工作。9月12日：今天上午第一堂课，是进行前途理想教育和安全教育：防火、用电、交通、溺水等。9月13日：练习写字的同学，经过1个多星期的努力，字迹都有或多或少的进步，下午，我抽一堂课的时间为他们评比，并颁奖鼓励，同学们个个兴致勃勃，学习更有干劲了。9月14日：这是我来到学校第二个星期，我已经深深地体会到：做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。9月15日：今天我又听了其他老师的一节，真的是受益匪浅：以后我一定要认认真真地备课，注意板书设计。在这堂课中，我真的发现了自己很多讲解中的不足点。这也是其他同事曾经向我讲过的一些问题，可我却还是犯了很多错误。此外事先想到和准备的东西虽然没讲多少，但是却也没觉得有太多遗憾，因为大体了解了同学们的接受程度，认识到了自己之前想法的天真，这也很好。9月16日：对我来说接受新事物是最开心的事了。今天，我觉得自己学到了一些，进步了一些，我相信，自己在接下来的日子里还会继续学得更多。9月17日：休息日，整理资料，备课。9月18日：休息日，整理学生档案，了解学生的一些基本情况。9月19日：我回顾上星期的一些工作，感觉自己的做得还不是很到位。很多学生的成绩都提不上来，这让我很担忧。9月20日：今天找来了一些学生谈心，聊聊他们的学习的一些情况。9月21日：今天我又处理了学生吵架事件。感觉有些东西看起来容易做起来难，有些东西做起来容易看起来难。9月22日：辅导学生做资料，并讲解一些难题。9月23日：班里有几个学生的成绩不好，课后我给他们进行辅导。他们都很自觉地听我分晰题，这让我感觉很开心。9月24日：休息日，整理相关资料9月25日：休息日，整理相关资料9月26日：总结上两周自己的工作。教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。在这些方面，我真需要好好地学习！9月27日：繁忙的一天又过去了，我慢慢的了解到了本班学生的一些情况，大多数学生的成绩差，都是因为懒惰。在此我向学生讲述了自己学生时代的一些事迹，希望能他们能从中受到一点启发。9月28日：不知不觉几个工