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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势喜欢这份事业，喜欢孩子，精力充沛，接受事物能力强，具有亲和力，善于学习，善于总结，提高快。1、 工作缺乏主动性，创新能力不足。2、 平时工作、生活琐事较多，精力不够，不能多辅导学生。3、 竞争意识较弱，对有效资源的利用需要加强。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 学校经常组织听评课活动，在互听互评中不断成长。2、 有很多专家莅临我校对我们进行听评课指导，我可以从中学习新的教育理念，不断成长，不断进步。1、 出去学习的机会很少，和优秀教师交流的次数少之又少。2、 时间需要调整，并进行合理安排。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 继续发扬自己善于学习，善于总结的能力。2、 把爱孩子教育孩子当成自己的一份事业，力求自己尽力完成好。1、把更多的时间放在教育教学工作上，做到专一，专心致志。2、善于利用有效的教学资源，服务教学。抓（机遇）御（威胁）1、积极参加我校定期的听课、评课，进行教学研究，以解决自己教学中的疑难问题，让我的教学更具特色。2、积极去校外听课，积极评课，博采众长。3、每周利用12小时自学各种理论知识，并做好要点笔录，写专门的读书笔记上。没有外出机会，我会利用网络资源，
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