【计划总结3篇】小学语文课程整体改革个人工作计划.doc

【计划总结3篇】小学语文课程整体改革个人工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.小学语文课程整体改革个人工作计划2.小学学期工作计划开头语3.大学宣传部新学期工作计划模板小学语文课程整体改革个人工作计划一指导思想巴拉贡学校小学语文课程整体改革方案二实施要求、方法、途径（一）阅读教学1课堂阅读教学突出以读为主的训练 2、阅读教学课堂基本模式 （1）预习准备学生独立学习，做到熟读课文，解决生字词，粗知课文大意。 把课前预习放到课堂上，指导学生课前预习的方法，逐步放手，让学生自己去预习。 在预习中不仅要读课文，自学生字词，还要引导学生在预习时要善于发现，通过多种途径查阅搜集相关资料，进行理解、处理、整合，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，养成搜集资料，练习查阅的习惯。 搜集的方法可以多样，、去图书室、看电视、调查访问等。 （2）初读课文，整体感知。 在教师组织下检查预习，帮助学生解决预习中的难点、疑点。 引导学生把握主要内容、提出问题。 （3）梳理主问题，精读感悟。 这是学习的重点环节，由师生共同梳理内容，提出主问题，围绕主问题学生展开自学，不动笔墨不读书，圈点勾画，然后小组交流学习成果，最后全班交流。 在这个过程中，贯彻16个字抓住词句理解内容形成感悟朗读表达。 （4）积累运用，培养能力。 根据教材特点或读读背背，或抄抄写写，或说说议议，或写写练练。 总之就是凸显读、背、说、写等语文实践活动，以形成语文能力。 精心研究随文练笔，每学期随文练笔不少于16次。 深入贯彻“先做后学，先学后教，少教多学，以学定教”的生本教育思想，把核心性学习的权利教给学生。 一般精读课文两课时，阅读课文一课时。 本学期在第八周公开一节生本课堂学研课。 （二）口语交际教学（三）习作教学四年级学生的习作水平有了一定的积累，但是选材还是难点。 所以每次在习作教学前一周双休前，我就给学生布置和习作有关的活动，或者是观察、或者是体验，也可能是搜集相关资料。 这样，学生在习作前就储备了一定材料，“胸中有物”方可“下笔如神”。 在习作时，我一般分两天进行教学。 第一天指导学生明确写作内容和要求以后，联系口语交际内容，遵循先说后写，便于指导学生立意，选材。 学生动笔完成草稿以后，要求学生先用黑色的笔自己修改，然后请别的同学或者家长用红色的笔帮着修改。 第二天我选出最少好差两篇学生习作进行集体修改，然后学生根据老师的指导再次修改自己的习作，誊写在作文本上。 这样几遍修改下来，学生作文有明显进步。 作文评改也分为两步走，先在教师指导下学生互相修改，然后教师复批。 这样一方面提高了学生修改作文的能力，也能从别人的作文中得到借鉴。 为了便于指导学生作文，体验学生在习作时会遇到的困难，本学期写两个下水文写童话和喜欢的动物。 “没有量的积累，就没有质的变化”因此每周保证完成一次读书笔记，一次随文练笔，两次日记，两周完成一次习作。 （四）课外阅读课外阅读，重在“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”、“吸取人类优秀文化的营养”、“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面”注重对优美语言的积累和领悟。 在实际操作中，力求上好每天下午安排的二十分钟阅读课。 本学期准备师生共读时代广场的蟋蟀和这两本书，集体交流读书心得。 为了充分利用资源，在读完这两本书的情况下，和同年级另外两个班互换读物，加上平时学生自主阅读图书，一学期下来，每个学生的课外阅读量应该远远超出教改规定的字数。 （五）诵读及写字指导中小学阶段是一个人背诵积累的黄金阶段，根据学校规定每天早上安排20分钟诵读，本学期诵读的内容有教材中要求本学期必备的篇目（观潮 三、四段；鸟的天堂 七、 十二、十三段；爬山虎的脚；白鹅 三、四段；猫 二、四段；颐和园四段；那片绿绿的爬山虎 七、九段飞向蓝天的恐龙第四段带“有些有些”的句子；本册教材中的四首古诗；语文园地八个日积月累。 ）论语15条，自编四年级诵读课程16篇。 自编的诵读课程是教师根据单元主题观察与思考自主精心编制的诵读篇目，包括古诗、现代诗，均选自四年级日有所诵。 另外在黑板的一角开辟一日一句诵读和一周两诗专栏。 四年级学生已经形成了一定的钢笔书写能力，我要利用每天十分钟写字时间，从坐姿，握笔姿势，书写格式等方面细致耐心地指导学生写好钢笔字。 小学学期工作计划开头语 一、指导思想继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，积极构建安全文明校园、书香校园、绿色校园、和谐校园，促进教师专业发展、学生全面发展，在中心校的坚强领导下，坚持“严、实、活、恒、细”的工作方针，深化教育改革，强化常规管理，规范办学行为，逐步实行精细化管理，提高教育质量，办好人民满意的教育。 二、工作思路新学期我校将本着“进一步加强师德师风建设，继续完善绩效工资考核制度和岗位设置实施细则，强化学校的日常精细化管理，加强学生养成教育，努力提高教育教学质量”的工作思路，提升学校档次，彰显学校特色，构建安全文明校园、书香校园、和谐校园，提升学校办学品位，逐步建成具有较高社会认知度的窗口学校。 三、主要工作及措施（一）、加强师资队伍建设1.深入贯彻学校办学理念“以人为本、重德育才”是学校的办学理念。 以学生为本，服务全体学生，注重学生德育建设，在促进学生全面发展的同时促进学校健康和谐发展。 学校将通过开展多样的教育教学活动，引导教师转变教育思想，规范执教行为，真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中，力争早日打造一支理念新、能力强、工作实的教师团队。 2.加强学校领导班子建设学校领导班子要牢固树立服务意识、大局意识和责任意识，坚持落实每周例会制度（周一下午最后一节课政治学习，周五下午最后一节课业务学习。 按程序进行），加强各教师之间的沟通、汇报、交流工作，总结、布置工作，树立创新意识、主动意识，提高管理工作实效及统筹协调的能力。 3.加强师德建设。 进一步加强和改进师德师风建设，广泛开展向模范教师学习活动，大力倡导“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德规范，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，把“教好学、上好课、关爱好学生”的教学行动落到实处，积极推行教职工聘任制度，注重加强师德档案建设，认真学习上级文件精神，加强有师德问题倾向的教师的帮扶力度，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。 对家长反映的问题，学校将认真核查，对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。 4.加强教师专业成长，加强教师从业基本功训练，加强学习型教师队伍建设在教师培训提高方面，学校将继续加大投入，为教师创造更多的学习机会，开阔教师视野，提高执教能力。 本学期我校将开展教师“六个一”活动（设计一份特色教案、上好一堂示范课、管好一个班级、带好一门课程，读一本教育专著、写好一篇教育论文”）；开展教师基本功（普通话、三笔字及学科基本功）训练；大力推行启发式教学，积极探索实践“自主、合作、探究”的教学模式。 听专家的讲座，观名师课堂，塑身边标兵，树“终生学习”的风尚。 （二）加强学生德育工作1.开展“经典诵读”，加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神；开展绿色校园创建活动，通过“与陋习宣战，与文明携手”的环保小卫士活动，构建整洁校园、文明校园；以“做好人、读好书、讲好话、写好字、做好操、唱好歌、扫好地、走好路”为抓手，突出抓好良好习惯养成教育。 积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，逐步形成人人树形象，个个是广告的对外宣传氛围。 2.加强常规工作的检查和落实。 新学期，我校仍将安全教育放在首位，加大对教师的业务和学生的安全、卫生、纪律等制度的执行力度。 将继续执行升国旗制度和国旗下讲话制度。 国旗下讲话人员由专人组织，班级安排，国旗下的讲话稿件由学校教务主任把关。 提高“两会一课一活动”（晨会、班队会、思品课、每周二下午的大扫除活动）的教育实效，通过常规制度和“两会一课一活动”的落实，帮助学生良好文明行为习惯、学习习惯的养成；利用黑板报等形式大力宣传校园新闻、师生荣誉，积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。 3.充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用。 本学期我校如有条件将邀请校外辅导员进行法制教育、交通、消防安全教育或逃生演练。 广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社会三位一体齐抓共管的德育工作新格局。 4.加强班主任队伍建设。 进一步突出班主任在学校管理中的作用；加强班主任培训，增强班主任的责任意识，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理帮扶制度，发挥优秀班主任的模范作用。 积极组织实施培养一批班主任工作能手、带头人和名班主任，全面提高班主任工作业务水平。 加强青年班主任的跟踪培养，发现问题，及时谈心；教给他们处理家长与学生、学生与学生发生矛盾时的工作方法；建议他们主动与其他任课教师沟通，了解学生全面发展情况，共商班级集体管理办法；帮助他们建立良好的、健康向上的班级团队。 5.加强师生校园安全教育安全工作是一切教育教学活动的基础和前提，安全教育要抓实、抓细，严格贯彻落实“谁主管、谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，实行安全责任追究制度。 新学期，将继续通过晨会、校会等，加强学生安全教育，对于发生事故的班级文明班级一票否决。 任课教师执行谁的课间谁盯谁的学生，节节做好交替。 另外，随时加强教学过程的安全教育，确保教育教学活动正常开展。 每个教师都要时时留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患的情况排查，发现问题立即与学校沟通、解决。 加强门岗的管理，不折不扣落实门卫制度。 开展创建安全文明校园活动，努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。 （三）教学、科研工作1.加强教学常规检查力度，注重教师从教过程管理。 新学期，我校将加强教研活动，尤其要加强听课的力度和次数。 常规检查对各学科有基本要求，检查要抓实抓细，加强检查反馈工作，做到定期检查（月查）与不定期检查相结合，突出教学常规的动态管理。 学期结束，校长要有听课、查课记录。 通过细化管理，确保教学秩序正常，课堂教学安全得到落实。 2.深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。 在教学过程中践行新课程标准理念，为学生的“终身学习”奠定坚实的基础。 新学期，要强化课堂教学管理，提高课堂教学实效；要加强学生作业检查，促进教师规范批改和学生书写整齐美观；让家长关注教学活动，提高学校办学效益。 本学期我校将认真开展“教学六认真”活动认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真评价、认真组织开展课外活动。 要通过一听（听课）、二查（备课、作业）、三研（找学生及其家长调查了解教育教学情况）、四评（教师互评、学生评价）、五反馈（总结得失、提出建议）等管理方法，及时了解教学情况，解决教学中存在的问题。 大力推行教学任务“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的“四清”做法，坚持从大事着眼，小处入手，把“小事做细，细事做精”，促进我校精细化管理的形成。 3.加强校本教研，提高校本教研活动的实效性。 继续加强校本教研的检查力度（尤其是教师专业发展考评报告册的填写），校本教研突出两个立足、三个原则，即立足树立课改理念，立足解决教育教学中的实际问题，教研要遵循科学性、实用性、实效性原则。 新学期，我校每周要举办一次开放性的教研活动（公开课计划另定）；教导处和教研组要加强活动过程的监控和指导工作的力度。 4、丰富“书香校园”内涵，彰显办学特色促进师生发展。 新学期，我校将每周开设一节阅读课，充分利用和发挥小学生导读、红蜻蜓的作用，利用语文课、阅读课、活动课加强学生语言文字训练，利用校会、晨会、国旗下讲话、黑板报等渠道，宣传语言文字法规，增强广大师生提高对规范使用语言文字的认识，积极倡导师生使用规范字，鼓励师生课间交流使用普通话，力争让普通话成为师生校园交流的主要语言。 上好思想品德课、安徽优秀文化课、心理健康教育课、安全教育课、文明礼仪教育课，大力创建书香校园，形成读书的良好风尚。 同时要以“做好人、读好书、讲好话、写好字、做好操、唱好歌、扫好地、走好路”为抓手，突出抓好学生良好习惯养成教育。 5、开学伊始，就要加强学生的“经典诵读”、女教工的师德师风主题演讲、第五届田径运动会的参赛准备工作。 着手人员的选拔、篇目的选择，项目的训练工作，并积极做好参赛工作。 要认真开展小学生作文集的推选、评比、展出工作。 6、认真开展环保教育活动。 抓好卫生常规检查和评比工作每周一次常规卫生大检查，坚持每周一次校园清洁卫生大扫除。 优秀班级颁发卫生流动红旗。 大学宣传部新学期工作计划模板（一）宣传部工作计划宣传部是学生会的喉舌，也是学生会的一个门面，它负责全院各种活动的宣传，通过各种宣传渠道，传递系团委、学生会工作信息，并根据形式需要，对学生进行有效的思想教育。 其主要工作就是及时有效地把系团委和学生会的信息传达出去，让广大同学尽快知晓，并且定期制作主题鲜明、形式多样的宣传板报、反映全院师生的精神面貌和学生学习生活情况；同时作为学生会的一个部门，它还负有组织各项校园文化活动，增进校园文化交流，丰富校园文化生活的职责。 并且要求协助其他部处作好各项活动的宣传，充当鼓号手和开路先锋的角色。 为更好地开展201x学生会宣传部的各项工作，真正做到有计划、有步骤的进行各项工作，同时使我们的工作做出特色和成效。 我们对新学期的工作主要划分为两个大部分加强部门自身建设和加强本部门与其他部门的交往，作出了学生会宣传部新学期的工作计划。 内容如下 一、工作目标1.加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。 加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我校学生会的宣传工作再添亮点。 2.积极挖掘和培养宣传人才，为我院宣传工作注入更多新鲜血液。 3.充分利用好展板和橱窗栏，做好院会活动总结和宣传工作。 4.改革宣传部内部的运行机制。 让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间。 5.把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。 二、人才培养1.用人原则有创意、技术水平过硬、踏实肯干、有责任心，有志于服务宣传部的同学。 2.做好相关的宣传，培养有才有德的新干事，为学生会更新新鲜的血液。 3.协助其他部门，抓好各项宣传活动。 三、日常工作与管理1.内部管理每星期开一次例会，布置与跟进任务，对上周工作做一次总结。 对表现突出的干事进行表扬，当然不合理之处我们会及时予以指出改进。 希望干事能保持优点，不断进取。 2.内部分工将干事分按照特长为3组，分别为ps海报wo络宣传，任务由部长和副部长具体分配后，布置给不同的小组，由小组内部协调，培养各组的团队精神。 3.学联共享当其他部门有需要时，本部将进行调配干事，去其他部门进行协助工作。 4.内部交流每周例会结束后对一些干事进行个别沟通|，切实走入他们生活工作中，了解他们内心想法及感受，同时在工作期间增加干事间的交流机会，真正做到宣传部上下一心。 三、工作重点1.海报、喷绘的宣传是我们宣传部的主要阵地，也是同学