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一(1)中队雏鹰争章计划 一 （1）中队雏鹰争章计划xx-xx学年度第二学期 一、指导思想以推进素质教育，发展个体为目标，以培养学生广泛的兴趣爱好及各种能力为宗旨，以“争章”为手段，以“达标”为要求，以授章为总结并激励少先队员争章主动性，积极性和创造性，造就全面发展的跨世纪人才。 二、争章要求1确定本学期争章项目。 2制定争章计划。 辅导员要要对本中队少先队员详细说明争章活动细则，动员队员积极参加雏鹰争章活动，队员应该按照所确定章目的获章标准，通过系列的训练项目，达到一个个训练目标，全面提高素质。 3辅导活动要开展得生动、有效。 根据自定的争章目标，积极策划，开展各种学习实践活动。 4争章园地要及时反映出小雏鹰们的获章情况。 三、活动过程第一步是学章。 辅导员利用班队活动时间向全体队员做争章动员，让队员充分意识到这一活动的意义。 并对队员进行培训，让他们知道如何做、做到哪些才能得到雏鹰奖章。 （队员获章依据附后基础奖章及获章标准）第二步是定章。 各位少先队员在辅导员及家长的指导下，根据自己的实际情况确定自己在某一阶段学会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进步，申请争章章目。 第三步是争章。 中队通过开展丰富多彩的中队活动和学习实践活动，对队员进行辅导和考评。 第四步是颁章。 中队每月对队员进行考评，凡通过努力获得3枚以上基础奖章的少先队员，均能获得一星雏鹰奖章。 一星雏鹰奖章每个学期颁发一次。 第五步是护章。 号召队员要珍爱自己所获得的基础奖章，并用这些奖章激励自己勤学善思、努力实践，以获得更多的基础奖章和雏鹰奖章，不断取得新的进步。 附根据一年级学生的年龄特点，我中队制定出以下达标章安全章、读书章。 具体获章标准如下安全章结合“品德与社会”课本内容制定此章。 1.通安全标志，自觉遵守交通规则。 2.匪警和急救电话，并会拨这些电话。 3.家庭住址以及父母姓名、工作单位、电话等。 4.遇到安全事故不慌张，冷静机智地处理。 读书章结合学校开展的“读书月”活动制定此章。 1.养成良好的阅读习惯。 2.能认真地阅读整本书籍，讲出书中的大概意思。 3.会选择合适自己阅读的有益的书报杂志。 4.根据所读书目定期做摘抄，写读书卡片，做读书小报。 写作章1.经常动笔写读后感、日记、小文章。 2.中能做到条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字。 3.班级黑板报写主题小文章。 卫生健体章结合学校体育节活动制定此章。 1.了解相关的体育卫生知识。 2.积极参加体育锻炼。
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