高二政治第二单元复习提纲.doc

思想政治（必修）二年级 （上册） 基础知识复习提纲第二课 联系地、发展地看问题第一节 坚持联系的观点【基础知识】1. 联系的含义 所谓联系，就是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。2. 联系的特点（1） 联系具有普遍性第一， 联系的普遍性主要表现在以下三个方面： 任何事物的内部的各个部分、要素是相互联系的； 任何事物都与周围的其它事物相互联系着； 第一，从横的方面看，任何事物都与其它事物处于“四面八方”的联系中，周围的事物是 该事物存在和发展的条件； 第二，从纵的方面看，任何事物都处于“前后相继”的联系中，都只是事物发展过程中的 一个阶段或者环节。 整个世界是一个相互联系的统一整体。 不管是自然界、人类社会还是思维领域的内部，自然界与人类社会之间，客观世界与主观世界之间，万事万物都联结成一个统一的整体，其中没有任何一个事物是孤立存在的。第二，方法论要求：联系的普遍性要求我们必须坚持用联系的观点观察、分析和解决问题，反对孤立的观点。（2） 联系具有客观性第一，含义：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。（不能被臆造、不能被随意改变，不能否定。）第二，方法论要求：事物的联系是客观的，要求人们必须尊重事物之间的固有联系，不能否定事物的联系，也不能臆造联系。（3） 联系具有条件性第一，含义：联系的条件性是指，任何具体事物的存在与发展都是有条件的，随着条件的改变，事物之间以及事物内部要素之间的联系的性质与方式都会随之改变。第二，方法论要求：人们可以根据事物之间的固有联系，通过创造或者改变事物存在的具体条件，建立或改变事物间的具体联系。注意：不能说任何两个事物之间存在联系，事物之间有没有具体联系，关键要看二者之间是否存在相应的具体条件。事物之间的联系是具体的，有条件的。（4） 联系具有多样性第一，含义：联系的多样性是指由于事物是千差万别的，具体事物的联系因而是多种多样的。不同的联系对事物存在发展的作用也不相同。第二，方法论要求：联系的多样性要求我们必须从不同的具体条件出发，把握事物不同的联系方式，或者在把握固有联系的前提下通过创造或者改变条件建立事物之间新的具体联系。3. 因果联系（1） 含义：事物之间引起和被引起的关系，叫做因果联系。（2） 特点：第一，二者是先行后续的关系，即原因在前，结果在后。第二，二者是引起和被引起的关系。注意：两种现象之间是否是因果联系，主要看它们之间是不是引起与被引起的关系，不仅仅看时间的先后。（3） 原因和结果之间的关系区别：第一，含义不同。（略）第二，时间先后不同。原因在前，时间在后。第三，地位和作用不同。 在具体的因果联系中，二者有严格的区别。（原因和结果不能混淆，原因总是处于主动地位，起决定作用。）联系：第一，相互依赖。二者是引起和被引起的关系；第二，在一定条件下可以相互转化：A. 某一现象在这一关系中是原因，在另一种关系中则是结果；反之亦然。B. 在同一关系中，两种现象互为因果。注意：因果联系具有普遍性，世界上一切现象无不受因果联系的支配，因此因果联系具有普遍性、客观性。同时，在现实中也存在着一因多果、一果多因、多因多果等情况，因果联系又有具有多样性。（4） 把握因果联系的意义承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物、进行科学研究的前提；正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。（5） 因果联系的方法论要求：任何事物都处于因果联系中，这就要求我们对某一事物当做原因来看待，预见它可能产生的后果，有了对后果的科学预见，才能正确指导自己的行动，促使事物向期望的结果发展。任何事物都处于因果联系中，这就要求我们对某一事物就当作为结果来看待，探究产生这一结果的原因，总结成功的经验和失败的教训，以利于发扬成绩，避免犯同类性质的错误。4. 整体和部分的辩证关系（1） 整体和部分的含义 整体是指由事物的各内在部分相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。 部分是指组成有机统一体的各个方面及发展全过程的各个阶段。（2） 整体和部分的关系区别：第一，内涵不同。（略）第二，地位不同。整体居于主导地位，统率部分。第三，功能不同。A. 部分只具有自身功能，而整体具有部分根本没有的全新功能。B. 当部分以优化结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和。C. 当部分以欠佳结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。联系：第一，二者不可分割。A. 整体由部分构成，整体功能的形成离不开部分原有的功能。B. 部分是整体中的部分，离开整体就不再具有部分的功能。第二，二者相互影响。A. 整体的功能状态及其变化会影响到部分的功能状态及其变化。B. 部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的功能会对整体的功能状态起决定作用。第三，整体和部分在一定条件下是可以相互转化的。（3） 方法论要求整体处于统率和决定地位，要求我们在一切活动中树立全局观念，办事情从整体着眼，统筹全局，选择最优方案，寻求最优目标。部分的变化会影响到整体，有时甚至还会对全局产生决定性影响，要求我们在强调局部服从整体的前提下，重视局部的作用。【重点提示】1. 联系的普遍性、客观性、条件性原理2. 整体与部分的辩证关系原理3. 事物内部结构优化原理【常考原理表述】1. 联系普遍性原理 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响相互制约的关系，整体世界是一个相互联系的有机统一体，联系具有普遍性，这就要求我们必须坚持用联系的观点看待客观事物，反对孤立的观点。2. 联系客观性原理 联系是事物本身固有的，不以人的意识为转移，联系的客观性要求我们必须尊重事物的固有联系，不能臆造、不能否定、不能随意改变。 联系普遍性、客观性原理注意：一般情况下这两个原理合在一起使用。如果要分别使用，见基础知识部分，分开表述即可。 联系就是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约的关系，它具有普遍性、客观性，这就要求人们尊重事物的客观联系，坚持用联系的观点观察、分析和解决问题，反对孤立的观点。3. 联系条件性原理 任何具体事物的存在与发展都是有条件的，随着条件的改变，事物之间以及事物内部要素之间的联系的性质与方式都会随之改变，这就要求人们可以根据事物之间的固有联系，通过创造或者改变事物存在的具体条件，建立新的具体联系。4. 因果联系原理事物之间引起和被引起的关系，叫做因果联系。事物都处于因果联系的链条中，具有普遍性和客观性，这就要求我们： （1）对某一事物当作原因来看待，预见它可能产生的后果，正确指导自己的行动，促使事物向人们期望的结果发展，从而提高实践活动的自觉性和预见性； （2）对某一事物当作结果来看待，探究这一结果产生的原因，总结成功的经验和失败的教训，以利发扬成绩，避免犯同类错误。注意：具体答哪个方法论要求，根据题意的要求而定。如果是泛泛而谈因果联系的原理，可如下表述。事物之间引起和被引起的关系，叫做因果联系。事物都处于因果联系的链条中，具有普遍性和客观性，这就要求我们在认识某一事物时，既要看到它的产生是有客观原因的，又要看到它还会引起一定的结果，善于由因预见果，增强实践的自觉性和预见性，又要善于由果索因，总结经验或教训，以发扬成绩或避免犯同类错误。5. 重视事物整体原理（材料中只强调整体的地位和作用） 整体处于统率和决定地位，要求我们在一切活动中树立全局观念，办事情从整体着眼，统筹全局，选择最优方案，寻求最优目标。6.重视部分原理（材料中只强调部分的地位和作用）部分的变化会影响到整体，有时甚至还会对全局产生决定性影响，要求我们在强调局部服从整体的前提下，重视局部的作用。7. 整体与部分辩证关系原理（材料中体现出既重视整体，又不能忽视部分，特别注意在辨析题中对二者关系的分析常常要用到如下三点。）（1） 整体由部分构成，整体离不开部分，部分也制约着整体发展，甚至在一定条件下关键部分的性能状态对整体的性能状态起决定作用。这就要求我们在服从整体的前提下重视局部的作用。（2） 部分是整体中的部分，部分离开了整体不具有部分的功能。整体对部分的性能状态起统率和决定作用，这就要求我们善于立足整体，统筹全局，寻求最优化目标。（3） 整体与部分是辩证统一、不可分割的，要求我们既要重视整体，统筹全局，又不能忽视部分，通过部分的发展促进整体的发展。只有坚持二者的辩证统一，才能有效推动事物的顺利发展。8. 事物内部结构优化原理