【工作计划3篇】幼儿园班主任班务工作计划范文.doc

【工作计划3篇】幼儿园班主任班务工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.幼儿园班主任班务工作计划范文2.会计岗位实习工作计划3.幼儿园托班教学工作计划幼儿园班主任班务工作计划范文 一、班级情况分析本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。 大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。 但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能差。 在总结了上学期工作经验，围绕本园保教工作实施计划以及中班组教研工作计划和本班具体特点，我班3位老师共同协商，制订如下计划 二、班务工作重点 1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。 2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力收拾餐具、洗碗、折叠被盖。 4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。 5、搞好十月“家长开放活动” 6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务能力。 3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。 4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。 四、环境创设 1、家园联系栏除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。 结合本园办园特色添加了优质服务栏。 2、活动区设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。 体育区将增设自制的毽子、飞盘。 利用家长资源收集材料，每月更换或添设。 3、教室布置在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。 五、教育教学 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。 和品德行为习惯继续 2、培养幼儿自我服务能力擦桌子、洗碗、床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。 4、开展丰富多彩的户外体育活动游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。 4、学习用简单的反义词表示相反的意思。 5、学习现代英语地一册，培养学习英语的兴趣。 (三)科学领域 1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。 2、获取探索事物规律的经验。 3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。 4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。 (四)社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、愿意与同伴分享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。 4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。 2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。 六、家长工作 1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。 5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。 七、措施 1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会纲要精神，认真学习专业技能。 2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。 5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。 6、每周做一次班内情况分析，调整、改进工作方法，详细填写班务日志。 会计岗位实习工作计划 一、实习时间、方式1见习时间3月23日至6月14日2见习方式个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等相关岗位实习 二、实习目的毕业实习，目的在于亲身体验会计工作的具体内容和操作，积累经验，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。 三.实习内容 1、了解企业(或单位)的经营特点 (1)企业(单位)名称、所在地点，开户银行。 (2)企业(单位)主要的经营项目，其他经营项目。 (3)企业(单位)的生产情况或经营情况。 2、了解企业(单位)的管理组织 (1)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。 (2)企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。 (3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。 3、了解企业(或单位)的会计工作 (1)总分类科目、明细分类帐科目。 通过翻阅总帐及明细帐来了解。 (2)会计凭证的格式及内容a、原始凭证的种类，如发货票、材料领料单，入库单、xxxx。 b、记帐凭证，了解记帐凭证的填写日期、摘要、编号、重点翻阅月末或年末有关内容及转帐的记帐凭证。 (3)会计帐簿的种类、格式a、现金日记帐，了解怎样做日清月结b、银行存款日记帐，了解银行转帐结算方式的填写c、其他明细分类帐，了解应收、应付帐、原材料分类帐d、总分类帐户，了解摘要的填写及余额的借贷方向e、成本核算f、了解如何根据成本计算的原始单据及有关记帐凭证，登记生产成本明细帐，制造费用明细帐。 g、商业企业销售成本、商品进销差价的计算，商品销售成本明细帐，经营费用明细帐的登记。 (4)对帐与结帐工作a、总帐与明细帐之间的数字是如何核对与衔接的。 b、银行存款日记帐与银行对帐单的对帐工作。 c、帐面余额与实物的核对工作。 (5)会计报表种类及格式a、资产负债表重点看该表各项目数据的填列。 多数项目是根据总分类帐的余额填报的。 b损益表了解该表的项目是根据哪些帐户来填报的。 c、现金流量表了解该表的项目是根据哪些帐户及其有关工作底稿填报的。 d、其他报表的种类、格式及内容 4、其他相关知识的了解 (1)了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程。 (2)了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况。 (3)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的情况。 5、填制各种原始凭证和记帐凭证。 6、登记各类明细帐和总帐。 7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。 8、装订各种会计资料，如记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。 9、审计及相关岗位的经济管理工作。 四、要求 1、明确实习目的，端正态度，恪守职业道德。 2、珍惜见习机会，遵守见习单位纪律及各项规章制度。 3、不懂就问，虚心请教。 4、注意文明礼貌，爱护公物，保持室内清洁卫生。 5、注意安全，防止事故的发生。 6、不泄漏经济秘密，对会计资料细心爱护，不颠倒顺序，不损坏，不丢失，看后照原样放回原处。 真观察，细心研究. 五、实习总结的思考题目 1、填制计算原始凭证与会计凭证的有关体会。 2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联系。 3、见习单位会计工作的组织。 4、与银行对帐的过程。 5、将总分类帐与其归属的明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。 6、见习单位会计核算的程序，画出会计核算程序图。 7、见习单位会计核算的程序及方法。 8、见习单位发生的费用进行分类。 9、见习单位存货类帐户的设置及核算方法。 0、见习单位固定资产帐户的设置及核算方法。 1、会计报表的种类、格式及其编制方法。 2、见习过程中有哪些内容是课本中所学过的，今后还应学习哪些方面的知识? 3、本人打算今后怎样做好财会工作?【篇二】 一、实践目的专业实践是检验在校所学理论知识和实践结合程度并尽量缩短与社会之间距离的行之有效的方法。 要求专业实践每位同学获得以下一些收获了解和熟悉国家涉及会计有关的各项方针、政策和法规;2.熟悉所在单位主要业务环节和业务内容，掌握有关业务操作，加深对会计理论的理解，掌握会计核算操作技能;3.参与企业管理，并将所学的专业知识和相关知识融合在一起，结合实际工作，为单位解决一些财务管理和会计核算等方面的实际问题，提高综合运用所学知识的能力;4.培养学生的沟通能力和敬业精神等综合素质。 二、专业实践内容及时间本次专业实践时间从20xx年11月10日开始至20xx年3月10日。 3月9-10日进行毕业前补考、提交实习报告。 电子稿和文本稿统一交给班主任。 专业实践具体安排第一阶段实践准备阶段，总时间为2周，主要包括落实单位，由实习单位指派实习指导老师，实习结束前要由实习指导老师在实习鉴定表上填写鉴定意见并打出实习成绩(百分制)。 2.了解实践单位基本情况。 3.向班主任汇报相关情况。 第二阶段顶岗阶段，总时间为12周，主要包括 (一)了解工作单位的基本情况，并做好书面记录。 了解单位的规模、性质、经营范围、隶属关系、历史沿革;2.了解单位的机构设置、人员配备，特别是财会机构的设置、人员配备、岗位分工。 3.了解单位的生产经营状况，主要经济指标的先进性。 (二)掌握会计核算程序和方法根据单位的特点，了解企业的账务处理程序，总账、日记账和明细分类账及有关柜组账簿的设置。 2.参加柜组业务活动和月终商品盘点，学习掌握验收单、对账单、升耗单、盘存表、交款单等原始凭证的填制方法，了解有关原始凭证的传递程序。 3.随出纳员去银行办理几次银行转账结算业务，熟悉各银行结算凭证的填制、转账结算的手续和程序。 4.在会计师傅的指导下，进行编制和审核会计凭证、登记账簿、结账和对账、编制和审核报表等的实践工作。 5.学习会计师傅对会计资料的搜集、装订、存档、利用等基本方法。 6.熟悉会计基础规范化的要求。 7.进行会计电算化操作，熟悉会计电算化操作的一般程序和管理上的要求。 第三阶段撰写实习报告阶段，总时间为2周通过全面实践，收集工作过程中的点滴资料，在了解单位情况的基础上，撰写实践报告，填写实习鉴定表，指导老师签署意见，盖上实习单位公章。 实习结束时把实习鉴定表一式两份、实习报告电子版、文本稿一起交给班主任。 三、实习报告的撰写 (一)写作要求为了提高报告的质量，规范报告的撰写、打印及装订格式，并便于储存、检索、利用及交流等，特制定如下要求报告应有封面、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。 并进行装订。 2.文字要求:文字要工整通顺,语言流畅,基本无错字,不准请他人代写。 不能雷同。 3.图表要求:有图表的，要美观整洁,布局合理,不准徒手画,必须按国家规定的绘图标准绘制.4.字数要求:毕业实践报告字数不少于3000字.5.页面设置:1)采用A4纸，实习报告封面统一使用学校规定的格式，具体见范本。 2)页面设置为上、下边距2cm;左、右边距2cm;左边加装订线1cm.3)字号与段落报告标题为微软雅黑三号字加粗，正文及其他为宋小四号字;行距21磅，段前、段后0。 4)页码设置为页脚，居中，12，首页为0，不显示页码(封面) (二)报告内容报告应有封面、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。 2.根据实习内容的特点，为实习报告取一个题目。 如1)企业的财务问题与解决办法2)企业的财务现状、问题与对策3)师傅教我怎样做总账4)我跟师傅5)企业应收款多的原因分析6)规范小企业财务管理的几个策略等等。 3.正文是实践报告的核心。 正文可由以下内容构成 (1)实践目的:介绍实践的目的,意义。 (2)实践单位简介:工作单位的概况及发展情况等。 (3)实践内容:先介绍工作安排概况,包括时间,内容,地点等。 然后按照安排顺序逐项介绍本人的具体实践内容。 以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实习内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述. (4)实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对工作中发现的问题进行分析,思考,提出解决问题的对策,建议、分析、讨论及对策要有依据。 分析讨论及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的问题、对策、建议,是反映或评价实践报告水平的重要依据。 (5)实践总结或体会:用自己的语言对工用的效果进行评价,着重介绍自己的收获,体会。 内容较多时可列出小标题,逐一汇报。 总结或体会的最后部分,应针对实习中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。 四、实习报告写作指导老师的职责实习报告写作指导老师一般由原班主任和专业老师组成。 组织、指导、检查各阶段学生的实践活动，加强安全教育，保证实习工作顺利进行，并取得良好成绩，提高学生的毕业率。 2.在保证实习安全的前提下，重点做好实习报告写作的指导工作。 3月初要求学生把初稿电子版上交，指导老师提出具体修改意见让学生修改后再交终稿。 3月10日终稿上交时集中1-2天，面对面指导，指导老师应对学生再次进行当面指导，确定电子版终稿后，让学生打印文本稿上交，老师验收合格后再让学生离校。 有具体问题请与经管学院继续教育部联系。 3.在收集实习报告的同时，还要把填写合格、盖上实习单位公章的实习鉴定表同时收上。 【篇三】 一、实习目的 1、通过专业实习，使学生深入社会实践，接触实际工作，了解企业现实状况，把握现代企业管理，特别是现代企业财务会计管理的发展趋势。 2、通过专业实习，使学生将学校所学同实际所用结合起来，理论联系实际，以巩固并加深所学基础理论与专业知识。 3、通过专业实习，使学生基本掌握企业会计核算和财务管理工作的组织形式和基本方法，综合运用所学知识进行调查研究、分析判断，以培养观察问题、分析问题和解决问题的能力。 4、通过撰写实习报告，培养综合分析能力和文字表达能力。 二、实习内容实习内容要与实习岗位相结合，以财务会计、成本会计为主，对会计专业的基本技术进行全方位的操作实习。 主要包括 1、了解企业(或单位)的经营性质和特点，了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程及其对会计核算的影响，了解财务会计岗位的设置。 2、熟练掌握各种会计方法及程序操作的基本技术。 其中包括建账方法、填制与审核原始凭证和记账凭证、编制科目汇总表的方法与程序、登记现金的日记账、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账的方法与程序。 掌握结账、对账、编制资产负债表与利润表的基本技术。 3、熟练掌握各种成本会计核算方法和程序操作的基本技术，其中包括产品成本的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的分配、产品成本计算的各种方法、产品成本核算的账务处理程序等。 4、了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况等，务处理程序，掌握常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的方法。 5、熟悉财务软件，掌握会计电算化操作业务。 6、初步了解企业筹资、投资等资金管理业务，了解内部控制制度的制定与审计工作的实施业务。 具体采取按岗位轮岗实习的方法。 会计岗位一般分为会计主管、出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、账务成本核算、资金核算、总账报表等，具体分为出纳的职责、明细会计岗位职责、主管会计岗位职责等。 7、编写实习报告学生在实习完毕后，结合自己知识及实习内容，以实习报告的形式记录实习情况，完成实习周记和实习报告。 三、时间日程安排20xx年10月15日20xx年6月8日学生校外实习 四、校外实习要求 1、保守秘密。 服务实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数据，恪守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。 2、安全一。 实习阶段注意安全，在厂区内要服务安全人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。 3、遵纪守法。 遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅*、打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。 4、虚心向实习单位财会人员请教，尊重领导;注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。 5、实习结束时，每个实习生应带回实习周记、实习总结，并由实习单位负责同志签署意见并盖单位章。 实习周记及实习总结要求手写。 五、顶岗实习成绩评定和考核办法成绩评定采取综合考评的方法加以评定，并实行实习单位鉴定一票否决制，即实习单位鉴定不合格者，一律按实习成绩不及格处理。 幼儿园托班教学工作计划教学计划 一、班级情况分析本班现有幼儿23人，其中21名幼儿都是新生，他们的年龄从_年10月_年11月，只有2名幼儿其他幼儿园上过一个学期，其他都是以前从未上过幼儿园。 对于23岁的幼儿来说，他们年龄小，上幼儿园时他们第一次离开自己的亲人，第一次自己去面对一个新的环境。 他们常以哭闹来发泄离开亲人、离开熟悉环境后的焦虑，针对这一特点，制定以下教学计划。 二、教学工作本学期，我们使用的是在南京市北京东路小学附属幼儿园实践使用的由台北护理学院师资培育中心指导的教材。 我们选用其中的六个主题活动，分别是宝宝来了、软软的、酸酸甜甜的水果、方方圆圆的饼干、色彩宝宝、暖洋洋。 针对托班幼儿新入园时情绪不稳定而哭闹，稳定幼儿情绪及幼儿生活经验少而设定的主题活动。 在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，增加了发展幼儿的秩序感和社会规范意图的活动，帮助幼儿建立最基本的集体生活的常规，发展幼儿的秩序感和生活交往能力。 以幼儿的发展与需求为主要依托，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培养，其中包括了生理、情绪、智力和社会性等方面的发展。 三、环境创设 1、针对托班幼儿的特点，将环境纳入到教育中，每一主题更换一次主墙饰，为幼儿创造一个宽松、自由的生活空间，使幼儿积极的与环境互动起来。 利用自然角帮助幼儿学会观察身边一些简单的事物的变化。 2、简单的准备一些植物、金鱼布置自然角，并选择适合托班幼儿的观察方法，如给金鱼换水、给植物浇水，引导幼儿进行自然角的观察。 3、结合托班幼儿喜欢独自一人拥有一个（一部分）玩具的特点，将各种操作材料分成许多小筐放在窗台上，并将窗台上垫上垫子，使得幼儿在操作时能独自拥有一份