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文档简介

中学校本教研计划 中学校本教研计划为了全面实施素质教育,进一步深化课程改革,不断提升办学理念及办学水平,切实提高教师的综合素质,确保教育教学工作持续快速发展,根据教体局科研兴校的战略决策及我校的整体思路,特制定如下校本教研计划. 一、指导思想坚持以新课程的深入实施为契机，以提高教学质量为中心，以“说、听、评”三位一体教研活动模式为载体，以优化课堂教学为突破口，以不断促进师生生发展为根本，进一步探探索我校教学质量持续快快速发展的教学教研新路路子。 二、目标和任务务 1、通过教研培训，使教师彻底转变观念，提高执教水平，提升教教师素质。 2、通过全全校性的专项教研活动，使每位教师都能主讲教教育理论和教学实际相结结合的典型案例讲座，进进行行动研究，使每位教教师能上示范课、优质课课。 3、通过教研，使使每位教师所教学科在各各级各类调研考试中提高高教体局所下各类指标数数的完成率，确保学校质质量稳步提高。 4、建建立完善教研制度，用制制度保障教研活动的具体体实施。 三、主要工作作及措施加强理论学习习，提升教师的教育理论论素养。 为了促进我校校教师专业成长，使大批批教师理论和实践水平双双提高，进一步完善学习习制度，加强学习管理。 1、采取集中学习和和自主学习相结合形式进进行。 加强教育学、心理理学等基础理论和现代教教育理论的学习，强化用用先进的教育理论指导自自己解决教学实践中具体体问题的意识。 2、采采取灵活高效的方式进行行学习交流，做到“四层层次、三必须、两有、一一检查”。 即在交流形形式上分四个层次，每周周一次全校理论学习交流流，由全校教师轮流担任任主讲人，每周一次教研研组学习交流，每周一次次上学习，每周一次个人人自主学习交流；在学习习内容上做到三个必须，必须是先进的教育思想想，必须与教学实际相结结合，必须有利于提高教教学效率；在学习管理上上，要有学习记录，有心心得体会；每月检查一次次，和工资二次分配挂钩钩。 3、严格控制教师师在校办公时间，确保学学习研究有时间，并要求求教师提高
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