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文档简介

索溪峪的“野”学案设计 设计者：刘环梅【自主学习】1、用自己喜欢的方式读美文并解决字词障碍。2、索溪峪给你留下了怎样的印象？是从几方面写的？划出描写索溪峪“野”的句子。把自己的感受在句子旁边作批注。检测：1、给加点的字注音。 攀缘（ ） 万韧（ ）崛起（ ） 绵亘（ ）磅礴（ ） 淑女（ ）2、补充词语望而（ ）（ ） ( )拘（ ）格绵亘（ ）（ ） 随（ ）所（ ）（ ）（ ）花甲 （ ）（ ）玉立（ ）地而（ ） （ ）崖（ ）壁3、课文先用一个字概括了索溪峪的“ ”特点。然后从 四个方面具体描述。【合作探究】1、联系自己生活体验，理解 ：人们在这山水中返璞归真了。 2、 写作特色 【拓展延伸】1、“野”在字典里有以下义项：（1）野外（2）不是人工饲养或培植的；（3）不受约束的；（4）没礼貌的，不讲理的。联系课文内容，说说“野”在下面句子中的具体含义。 A、索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。 （ ） B、平生没走过这么“野”的路！ （ ）C、山上的野物当然更是“野”性十足了。 （ ）D、我们也渐渐变得“野”了起来。 （ ）2、利用课余时间找一找家乡的“野”，可以说一说，写一写、画一画。磅礴 （
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