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文档简介

书香班级建设计划 温溪镇第二小学三 （1）班书香班级建设计划 一、指导思想在新的学期中，结合学校书香校园建设，特制定书香班级建设工作计划，通过书香班级建设，推进班级教学质量再上新台阶，为进步完善学校办学特色而出点绵薄之力。 二、具体工作预想措施 1、书香课堂。 语文课中，在合适的时候，设计美文欣赏环节；加强课外积累，促进孩子语文素养全面发展。 2、“书香积累袋”建设。 包括词语积累、美文片断积累、诗歌积累、习作积累等。 班级开展优秀“书香积累袋”的评比。 3、书香班级布置。 让每一堵墙都会说话为目标。 布置“识字角”、“读书角”、“积累袋角”、“五星作业角” 4、书香班级明星评比。 开展读书积累小名星评选，指导孩子多看好书，多读好书。 5、专题阅读活动。 认真做好阅读专题计划，认真选择阅读内容，认真备课，认真开展专题阅读活动。 （不把阅读专题活都流于形式。 ） 6、其他活动。 根据实际开展“诗歌朗诵会”、“讲故事比赛”、“手抄报或手贴报”等活动，让学生在活动中感受书香，享受书香。 7、积极开展学校组织的各项活动，以活动为契机，促进孩子全面发展。 通过上述阅读计划的切实开展，把推进教学质量和开展书香班级建设结合起来，促进学生的全面发展。 争取二 （2）班评为优秀书香班级。 三、课外阅读指导方案 1、我和好书交朋友 （1）、了解书的历史和未来面貌，激起学生爱读书的情感。 （2）、向学生推荐一些注音读物。 2、好书交流 （1）、让学生互相推荐自己的书，要求能讲出书名、用 一、两句连贯的话口述书的内容。 （2）、教育学生爱护图书。 3、阅报 （1）、让学生初步了解报纸的知识、报头、版头等。 （2）、指导学生中国儿童报，指导学生剪报。 4、阅读方法指导课 （1）、通过指导，能阅读拼拼读读，小学语文课外阅读中的课文。 （2）、通过阅读，了解读物的主要内容并能口述。 5、选书方法指导课 （1）、通过指导，课外借阅各种体裁的小学生注音读本，有儿童故事、自然知识、神话传说、寓言童话、古诗、幽默益智题等。 6、读书笔记指导课 （1）、通过朗读，知道书名（或主要内容），学习积累好词好句。 （2）、学着书写填空或读书笔记。 7、小青蛙剧场 （1）、讲述书中动人的故事。 （
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