五美术下册计划范文.doc

五美术下册计划范文 xxxx学年度第二学期教学计划姓名徐秀花年级五年级科目美术五年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有很多学生平时就爱画画，所以应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的绘画方法指导，能够通过观察，去分析与学生生活接近的美术作品，并且能用语言表达出来，欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 五年级美术下册的主要内容为形的魅力、形体的组合、抽象雕塑、多样与统 一、静物写生、喜怒哀乐、夸张的脸、十二生肖、学画山水画、风的魅力、微观世界、会亮的玩具、电脑美术、旅游节、舞台布景珍爱国宝古代的青铜艺术。 本册教材包括十六个课题，包括造型?表现、设计?应用、欣赏?评述、综合?探索四个学习领域。 教学安排紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。 教材突出美术学习的价值；隐含学科知识技能，在高年级学段开始注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重美术能力发展和审美情趣的培养过程。 在课程设计中充分挖掘美术精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择美术主题，并注意美术主题的延伸与拓展。 教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。 班级概况全册教材分析全册教学目标1知识与能力目标通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。 掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。 学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力，尝试自己动手，运用构成原理创造各种画面。 并从中体会到乐趣。 让学生了形体是具有三维空间的立体实物。 掌握形体的基本知识，并学会应用各种形体来组成艺术作品。 初步在学习中体会形体的魅力，尝试自己动手，进行雕塑创作。 培养学生的环保意识，利用废弃物进行再创造，美化环境。 2过程与方法目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；3情感态度价值观目标在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。 全册教学重难点（一）教学重点1学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。 2能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。 用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。 （二）教学难点1利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。 3用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。 4运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。 5能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。 教学措施1充分利用教材资源。 教材中设计了许多的插图，形象、直观，切合教材内容，能很好地帮助学生理解课文内容，在教学中应当充分利用好。 2加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。 3重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 4合理利用网络资源。 教学中围绕教学内容，合理地设计安排，指导学生在网络上查找资料，帮助学生理解课文，丰富知识，拓展视野。 5引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品，鼓励学生利用国际互联网资源，检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野，展示他们的美术作品进行交流。 6积极调动社会资源。 提示指导学生进行社会调查，有助于对知识的理解。 加强与家长的联系，在家长的指导和帮助下，提高预习能力，巩固知识。 7.采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。 通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。 教学方法1优秀美术作品欣赏法。 增强学生的欣赏能力，开阔其视野的提高美术能力。 2联系学生生活经验法。 了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录规划与制作，理解共同的主题和共通的原理。 3学科融合法。 通过跨学科学习，培养学生的综合思维和综合探究的能力。 4观察法。 对于给出的例画，首先要教会学生观察，学会分析，这是把画画好的前提。 5示范法。 老师的示范是直观教学的最好手段，学生通过观察，直观地感受画面的均匀、协调，领略到绘画的美。 实践活动安排3月份借学习形的魅力这一契机，让学生用上学习的内容用自己的双手制作送给妈妈的礼物，并在班级内举行比赛，看谁制作的最有新意。 5月份在班级里举行“十二生肖”画讲双会，让学生于制作和开阔视野双重收获，让学生了解我们的十二生肖。 教学进度周次起止时间教学内容一3.9-3.13形的魅力二3.16-3.20形体组合三3.23-3.27抽象雕塑四3.30-4.2多样统一五4.6-4.10静物写生六4.13-4.17喜怒哀乐七4.20-4.24夸张的脸八4.27-4.30十二生肖九5.4-5.8学画山水