初二物理备课组工作计划.doc

初二物理备课组工作计划 初二物理备课组工作计划我们将认真学习和贯彻基础教育课程改革纲要（试行），紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到二期课改中去，充分体现“二期课改”的核心是“人性化”，即以学生为本，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，进一步提高本教师素质和教学质量。 具体工作主要有以下几点 一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养1.认真学习新的物理课程标准和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。 二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益 1、在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。 本学期教学研究内容主要是优化课堂教学，继续实施启发式和讨论式教学；构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。 新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。 2组织每位青年教师上好一节教学研究课，探索提高课堂教学效率的方法。 3组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。 三、加强课题研究，提高教师的教科研水平本学期继续加强教科研工作。 根椐我校实际情况，进一步开展完善研究课题。 做到个人集体并进，分工合作人，提高研究质量。 提高研究效益，并做好课题的总结工作。 四、做好常规工作加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。 认真学习兄弟学校经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。 针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中； 五、全面落实学校本学期作计划和本学期教研听评课工作安排xx学年第二学期初二级物理备课组工作计划张槐卿xx年3月 一、指导思想以学校本期工作计划为指导，以学校教务处教学工作计划为依据，切实做好定时、定人、定内容、注重实效的备课组工作，做好培优导学工作。 以课堂教学改革为核心，提高课堂教学效益与质量；以教法、学法研究为重点，强化备课、作业等细节治理，发挥备课组集体力量；本着“以学生的发展为本”的理念核心，不断改进教学措施和方法，使初二的学生对物理有浓厚的爱好，为学生的终生发展服务。 结合新课程教学改革的要求，以提高学生素质、提高教学质量为最终目标，开展物理教学工作。 二、基本情况分析年级共计十个班，有学生480多人，通过上学期期中、期末成绩和上课情况来做大致评估，每班学生成绩参差不齐，优秀生少，低分人数较多。 上课时，学生的学习积极性不是太高，不够灵活，听课不认真，下课缺少复习。 对物理学科的认识不足，重视程度不够，学生普遍没有主动学习的意识，对课任老师的依赖性太强。 三、本学期奋斗目标 1、以学生为本。 备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学业生易接受、易掌握的教学方法，力争使每个学生都学有所获。 2、发挥集体智慧，实现资源共享，以达到提高课堂教学效率的目的。 3、抓学生的学习方法。 在教学过程中，培养学生的学习方法，并让学生有健康的心理，轻松快乐高效地学习。 4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力。 四、主要教学措施 1、认真研读新课程标准，认真研究教材，结合教学实际，制定本学期教学进度。 2、提高45分钟课堂教学效益，在上课的具体内容、过程等具体环节上切实做到认真备课，充分估计学生学习中的问题，具体指导学习方法，做到“功在课前，利在课堂”。 3、加强集体备课，钻研教材教法，做到统一进度、统一内容、统一测试。 4、加强实验教学，大纲规定的实验（演示实验和学生分组实验）开足开好，并适量增加新实验、小实验。 利用学生实验以及生活实例培养学生的学习兴趣。 5、加强课堂练习，及时反馈信息，改进教学，平时教学宜采用“小坡度、低密度、勤反馈”教学方法。 6、注意学生非智力因素的培养，使学生态度端正、情感美好、意志坚韧、习惯良好。 7、收集教学及考试资料，资源共享，力求使教学效果达到最好。 xx学年第二学期八年级物理备课组工作计划 一、指导思想以学校第一学期工作计划为指导,以学校教导处教学工作计划为依据，紧紧以教学质量为中心，以教法、学法研究和落实教学五环节为抓手，强化备课、作业等细节管理，发挥备课组集体力量，在提高合格率和平均分的同时扎实推进“二期课改”。 二、工作目标及措施 1、提高理论水平，重学习继续学习新课标，要把握好课程标准中总目标，尤其是要充分理解8-9年级的阶段目标。 对于基础型课程、拓展型课程和探究型课程要有合理的安排，内容与要求要熟悉。 加快形成新观念，课改特别提倡学生主体性的体现，教师的课堂教学要以调动学生学习积极性为目的，改变满堂灌的现象。 扎实推进“二期课改”。 深入研读考纲，把握好每一个知识点的标高，做到准确无误。 认真研究考纲里的例题和习题，有针对性地加强训练并结合我校学生实际。 进一步组织教师学习和研究新教材，要注意新、旧教材的联系和区别，要认真处理教材后的习题，同时组织本组教师认真研究好近两年的中考试题，一定要把握好教学的广度和深的度。 要处理好教科书和活动卡的关系，提高学习效率。 加强教育科研理论和教学方法论的学习，本学期选取一到两部教育专著组织教师学习并写出心得体会，在教研活动中进行交流。 另外要充分利用学校为每个教师提供的专业杂志，要求每月在备课组活动上有一次交流。 从而达到互相学校，资源共享。 积极参加各种会议，认真学习上级和学校各部门的有关教学方面的文件，并在备课组内认真贯彻实施。 2、落实常规教学，重过程坚持按学校课表上课。 每位教师不能随意增减课时。 不随意换课，有情况需向教务申请。 上课不迟到、不早退、不拖堂。 培养学生良好学习习惯。 坚持面向全体学生，因材施教，发挥教师主导、学生主体作用。 想办法杜绝学生抄袭现象，开展优秀作业本展示、学习方法交流活动。 落实教学常规。 制定落实好物理教学常规，要求组内老师认真执行，做好备课、上课、作业、辅导、评价等环节的工作。 要制定好改进教学五环节的具体要求。 重视学法研究，分层教学，分层指导。 坚持每周一次的集体备课活动，要落实内容、地点、人员等。 改进作业的布置与批改。 提高设计作业的能力。 以课程标准和教材为依据，注意教学的重点和难点，结合学生和社会实际，设计出相关的作业，提高学生作业的兴趣。 精选学生作业。 要求学生做的作业，教师首先要做一遍。 作业形式要多样化。 书面作业与口头作业、操作作业、实践作业相结合。 在基础性作业的基础上，实行分层作业。 加强作业的针对性。 指导学生作业方法。 精选精编作业，控制学生作业量，教师认真细致选择学生练习，经过精心选编的练习经组内三位教师签字后才能印刷。 认真批改作业。 力争做到“基本作业、全批全改;重点作业，精批细改;学困学生、面批面改”。 认真做好单元检测和月考工作，认真研究近两年的中考试卷，结合我校学生实际，出好试卷，试卷要体现基础性，有较强的针对性。 考试检测规范有序，成绩质量分析及时到位，对考试尝试进行更深入的分析，从而诊断教学，并提出相应的整改措施。 改进对学生的辅导方式。 及时批改学生作业，对学有困难的学生面批。 批改学生作业，有批有改。 要给学生适度的鼓励，采用有利于学生发展的评价语言。 发现教学问题，在下节课改进教学。 及时归纳出作业的共性问题，集体讲解。 针对个性问题，要进行个别辅导。 对学生个别辅导要耐心热情。 3、提高教学质量，重课堂课堂教学是提高教学质量的关键，本学期要继续做好“教学有效性”工作，特别是针对课堂教学的有效性，要多做努力。 认真研究本校学生的特点，结合中考要求,调整教学进度和内容，适当降低难度，提高教师语言讲解能力，尽可能通俗易懂，同时充分发挥现代教育技术设备的能力，力争让更多的学生能达到合格率。 为了提高课堂教学的实效性，积极组织本组教师参加随堂教学听课、评课活动。 每位要做好准备，并要认真听同学科其它教师的课，同时提倡跨学科听课。 认真学习同行的经验，并提出自己听课的意见。 对于其它公开课更要积极参加。 继续开展课堂教学落实“两纲”的教学研究活动。 教师在制定学科计划、教师备课、教研活动中均要体现出“两纲”教育的内容。 逐步在课堂教学中有效落实“两纲”精神，并将“两纲”教育与二期课改紧密结合起来，更新教育理念，促进学生的和谐发展。 积极探求“两纲”教育在学科教学中有效渗透的科学方法与途径。 4、促进教师专业，重科研以课题研究为载体，充分发挥科研先导、服务的功能，使教研、科研有机结合，以科研带教研、以教研促科研，为提高教育教学质量服务。 为此本备课组要努力做好一个区级课题的结题工作，力争把科研成果很好在用于教学实践。 另外要做好新的校级课题的开题及研究工作，真正为教学的有效性服务。 加强教育科研理论及实践操作的学习，认真参加学校组织的教科研专题讲座、培训等；使每位教师能开展研究。 认真参加教研组的专题性的教学论坛；本组至少有一位教师在论坛上发言。 每月做教育教学文摘至少1则；每位教师至少通读1本教育教学专著；认真学习订阅的专业杂志。 并在学期结束前提交一篇高质量的读书笔记或改进课堂教学的体会文章。 重视课题研究资料的积累。 在研究中要认真做好课题过程性资料的积累工作，包括实施计划、活动记录、个案积累、理论学习材料、阶段性情况汇报、专题总结等内容，使每个研究专题都有一套比较完整的资料，以便课题总结时能有较坚实的基础并有可信度，便于推广科研成果。 集体备课计划安排表活动次数活动时间活动地点主持人主讲人活动主题参加人员1111初二办林志林志讨论本学期的教学进度、公全体初二物理教师18公室凤凤开课、单元出题等。 211225会客室林志凤林志凤电阻集体备课全体初二物理教师311-3-11会客室林志凤谢国安欧姆定律及其应用集体备课全体初二物理教师411-4-15会客室林志凤潘英武电功率集体备课全体初二物理教师511-5-20会客室林志凤林俏梅电磁继电器、扬声器集体备课全体初二物理教师初二物理备课组出题计划单元内容周次练习出题人单元（或综合）测试出题人第六章电压、电阻1-3林志凤林志凤第七章欧姆定律4-8林俏梅林俏梅第八章电功率9-12潘英武潘英武中段综合练习9-10林志凤林志凤第九章电与磁13-15谢国安谢国安第十章信息的传递16-17林志凤林志凤综合练习119潘英武潘英武综合练习219谢国安谢国安综合练习320林俏梅林俏梅综合练习420林志凤林志凤初二物理备课组计划一学期又到了，初二物理备课组的三位老师张美兰、孙黎军、陈瑞强，在新学年里准备认真做好教育教学工作。 我们组不断总结以前的经验，努力完成本学期的教学工作。 一、教学方面物理备课组老师要认真备课、上课、及时批改作业，做好课后辅导工作。 严格要求学生，尊重学生，不断提高学习成绩，深入细致的备好每一节课。 在备课中,我们认真研究教材，力求准确把握重难点。 注意弱化难点强调重点，并不断归纳总结提高教学水平，认真上好每一节课。 上课时注重学生主动性的发挥，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。 认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 二、教研方面坚持听课，注意学习教研组和其他学校老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。 本学期我们田林片老师要多次开展活动，我们会积极参加和参与。 尽量多和教研员接触，了解现在物理教学的动向和发展趋势。 在积极参与听课、评课的同时，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 三、新教材的实施方面在这一个学期中，我们备课组的三名成员要精诚合作，充分发挥集体的力量，既保证教学工作中的基本要求，又要尊重个性化，每个老师都能根据各自的特点，对教材做了灵活多样的处理，使每个老师都有不同的教学风格。 在日常教学中，我们备课组还会经常性的不定时对教学中的一些个人心得进行沟通交流，尤其是对新课程标准的不同理解，以及在实际操作过程中遇到的不同情况，我们都能及时沟通并加以总结，加深备课组对新课程标准的理解。 我们还要注重日常练习、日常测试以及期中测试的导向作用。 在一个学期的教学中，我们要统一思想，做到作业分层，针对不同层次的学生，灵活布置不同要求的作业，做到精讲精练，每次作业都精心批改，我们对每次的作业暴露的问题都及时加以评讲，及时对学生的学习情况加以反馈。 八年级物理备课组计划作者佚名不详发布时间xx-3-1021:22:02发布人lsychj123文章课件zhai.八年级物理备课组计划学生基本情况经过上学期的努力，学生对物理学习的认识和重视程度逐渐加深，能够掌握学习物理的基本方法。 根据期终考试情况来看，平均成绩基本达到要求，优良率较好，平行班成绩差距不大，但提高班优势不是很足，及格率有待提高，极差学生需要减少。 目前主要解决的问题 1、有些基本概念和知识掌握还不够牢固，某些知识的运用还不够灵活，不能理论联系实际，物理思想还不够。 2、学生对物理学习重视还不够，需要进一步加强。 3、需要培养学生掌握更好的物理学习方法，书写规范性需要加强。 1、加强备课，多进行物理教法的研究，增加和优化物理实验，同时结合多媒体辅助教学，提高课堂的趣味性和实效性，增加学生学习物理的兴趣。 2、抓好双基落实，注意培养学生良好的学习习惯，勤思考、多动手，理论联系实际，重视基本概念的理解和运用，强调作业书写的规范性 3、利用好周周练和月考，做好平时的测验，掌握学生对知识的掌握和理解情况，及时调整教学，做好重点突破，同时提高他们的学习动力，加强学生对物理的重视。 4、抓好差生，争取一开始不拉掉一个学生，提高学生的优秀率，适当增加平时题目的难度，不至于使学生见到少难的题目，便失去信心。 5、改变八 （1）班的教学策略，根据本班学生的基础，培养他们的自学能力，争取做到精讲精炼，提高课堂效率，增加试题的难度及容量，提高他们的优秀率，与平行班拉开差距。 6、本学期完成第一册物理课本内的所有教学内容，期中考试前重点完成电学的教学内容，期中考试后完成力学的教学。 xxxx年八年级物理上册备课组的工作总结更多精品资源3e du教育网这一学期的教育教学工作即将结束,本学期本备课组的五名教师,提高课堂效果,围绕我校教学工作计划,结合初二年级学生的具体实际,以探究性教学为核心,以发展学生综合素质和全面提高学生能力为目标,深刻挖掘教材内涵,把握准教材和课标要求,培养学生的创新能力,教学中注重理论与实践相结合,重点培养学生应用知识解决问题的能力,教师们齐心协力,群策群力,把激发学生兴趣,营造良好的学习氛围,诱发学生强烈的好奇心和求知欲,让学生在轻松愉悦的心境下,完成了本学期的物理教学任务,本学期的教学工作通过大家的共同努力,取得了一定的成绩,但也存在不足,为总结经验,查找不足特总结如下: 一、计划完成情况本学期,由于受到防控甲流的冲击,曾经两次调整进度,最终按学校要求完成工作任务,但是由于时间紧,任务重,学生对知识的掌握程度较往年相比会存在着一定的差异。 二、集体备课情况本学期,严格按学校要求组织了集体备课,实行三级备课制度,我们五人恰好每人进行了一次单元备课,负责单元备课的教师准时出单元测试题,在使用之前通过大家的审议调整后方可投入使用。 在进行课时备课时,采取先个人备课,然后由住被人说课,说出具体个设计思路,具体的环节,操作流程,然后大家评议,在备课过程中,老师们毫无保留,能够把自己的想法说出来,进行交流,有时其他人不理解为什么要这样设计,每位教师都能解释设计的原因,每位教师都不回避问题,敢说,敢讲,敢问,敢于探讨,敢于纠正,不但背出了教学的最合理设计,也备出了备课组教师之间的情感和备课组凝聚力。 三、实验教学情况物理实验是研究物理学的重要方法和手段,加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学习能力。 初中物理实验包括演示实验、学生分组实验和课外小实验,它们都是很好的素材,只要教师做实施素质教育的有心人,对它们合理的加以应用,一定会在教学中收到良好的效果。 为了搞好实验教学,老师们在备课过程中,注重了实验教学的设计,把实验当做教学过程的重要环节,精心设计,充分准备,教师们积极踊跃准备器材,组织器材,力争把每一个实验做到最好,有时上完课以后还在研究一个实验如何才能做的更好。 四、教育科研活动教育科研活动对于这届初二的绝大多数老师来说,已经试验了一年,但在物理这几个人中,只有李老师有一定的经验,剩下的这四人平时涉猎的实在是不多,这就需要在集体备课时,李老师要不吝赐教,多起一些带头作用,在备课中积极采用新的教学方法,按着学校的具体要求,积极参加学校组织的各种教科研活动,我们重点进行了两轮的层推课,第一轮由教研室王贵义老师参加并进行了指导,老师们觉得收获很大,第二轮邀请了于校长和楚主任参加指导,在原有的基础上又有了进一步的提高,本学期备课组长还上了一节立标课。 同时,在学校组织教研活动的空隙,组内还进行了研讨课,每位教师在上课时都随时准备有人听课,每位没课的教师随时可以参加听课,课后进行研讨和交流。 就这样使组内的每一位教师在新课改方面有了很大的提高,驾驭新课改课堂的能力有了提升。 我们相信,有我们这五个人的精诚合作和不断努力,在不久的将来我们一定能够赶上甚至超过其他备课组,我们也一定能上出既符合新课改理念,又符合学科特点的,实实在在的物理课。 五、学生培养情况本学期按照课程改革的要求,备课组教师们对学生的小组合作学习,进行了培养和训练,主要从以下几个方面着手:增强学生集体荣誉感,实行合作小组管理,研究组与组之间的竞争内容和方式。 在听课过程中发现,不同的教师在运用这三方面时各有千秋,真正体现出百花齐放,百家争鸣的教学指导思想。 总之,本学期初二物理备课组圆满地完成了学校交给的各项任务,教师们齐心协力,群策群力,积极参与课改,积极教研,人人力争做一个最优秀的教师,在教研和教育教学方面都取得了一定的成绩,但也存在一定的问题,由于课改起步晚,课程紧,向其他教研组,其他学科学习的较少,在以后的教育教学中要加以改进初二物理备课组工作总结在学校的正确领导和上级备课部们的关心支持下，经过备课组5位物理老师的共同努力，本学期我们物理备课组在贯彻新课程改革方案，实施探究性课堂教学的模式，认真做好中考复习的基础上，针对教育改革的形势和实际教学的需要，加大了备课组工作的力度，开展了一些具有创新意义的工作。 下面就本学期备课组的主要工作汇报如下一深入学习,全面提高思想素质一学期来,备课组老师关心时事,自觉参加学校各项活动,在思想上与党中央保持一致。 每周认真组织全组教师参加政治学习,并做好笔记,写出学习的心得体会进行讨论交流。 目前,备课组所有老师政治思想素质高，服务意识强。 二抓好教学常规管理，促进教学质量提高教师是课堂教学活动的组织实践者，教学质量的提高很大程度上决定于教师的教学投入。 我们备课组在本学期针对课程改革的要求和新课程的出台，有计划、有步骤地组织全组教师认真学习课程方案、教育教学理论、课题研究的方法、现代教育技术等。 为了加强交流，提高学习的效果，我们备课组活动中安排教师谈自已的心得体会，然后各抒已见，共同讨论。 相互听课，取长补短，共同提高是我组的一贯做法。 加强竞赛辅导是物理组的特色，本学期由我组教师负责辅导的学科小组，丰富了学生的视野。 三、加强资源共享，充分发挥备课组的整体功能始终是我校物理备课组工作的重点。 俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，教师个人在教育教学方面的能力总是有限的，只有调动每个教师的积极性，发扬互助协作精神，才能全方位提高教育教学水平。 为此，我们物理备课组在加强各年级备课组活动方面制定了具体的措施，确保同年级老师在教学中做到三定四统一。 即定地点、定时间、定内容、统一教学内容、统一教学进度、统一练习、统一课外辅导。 备课组每周二活动，备课组活动有计划，有专题，有记录。 主讲人认真钻研教学大纲，吃透教材，安排好教学进度，并撰写好主讲稿。 活动中充分讨论、认真进行集体备课，明确每节课的教学目的，重点和难点，在充分发挥学生学习积极性的基础上设计好教案。 备课中能把握好新课程标准的要求，注重培养学生的能力，发展学生的智力。 四、以课题研究为抓手，凝聚人心搞备课新的时代，要求老师成为科研型教师。 为了加强全组教师的科研意识，提高科研水平，我们组以课题研究为切入点，带动大家认真学习新的教育教学理论，掌握教学研究的方法。 在课题研究的促进下，教师们自加压力，不断进取，积极撰写教育教学论文，不断提高课件制作水平。 在课题研究的带动下本组教师团结协作，互帮互学，老教师传经验，年青教师谈设想，形成了以老带新，以新促老的良性工作环境，为青年教师的成长搭建了较理想的平台。 以课题研究为抓手，以电子备课为基础，以创设优良工作环境为目标，提高我校物理教学质量，是我们物理备课组现在也是将来的工作重点和特色xx年下期初二物理备课组工作总结xx-01-1410:10:24|分类默认分类|标签|字号大中小订阅一个学期以来，我初二物理备课组2位教师立足岗位，团结合作，求真求实，教书育人，顺利而圆满完成了各项教学任务。 1、认真做好集体备课工作。 本学期，我们初二物理备课组按学校的统一要求，坚持集体备课，将“五定”、“五议”、“六有”的要求落到实处。 全期来，每堂课都统一教案、统一例题、统一进度，并坚持二次备课。 课后，不断反思，几乎每节课都要给自己找上两三点不足，所以，在学校的教研简报中经常出现对我们初二物理备课组的备课、反思、习案的表彰。 当然，由于我们的电子教案还是刚刚起步，也存在一些不足，需要在今后的教学实践中不断完美。 如，学生存在差异，班级之间存在差异，所以各班的物理课也有不同的重点，这也就是进行二次备课所要解决的问题。 2、教研教改活动毫不放松。 我们坚持听本组老师的课，本教研组其他老师的课，并有听课之后认真评课，提出自己的见解，充分体现集体的智慧，集多人的长处。 如本学期肖炜鹏老师的串联和并联电路分先后获得株洲市青年物理教师教学大赛一等奖，省说课比赛一等奖。 谭忠建的照相机获“长鸿杯”初中部一等奖，汽化和液化获“长鸿杯”决赛校一等奖等，这些成绩的取得都是初二物理组的老师及全体理综组老师集体智慧的结晶。 除此之外，我们初二两位物理老师还能撰写论文。 李淑贞的怎样维持初中学生学习物理的兴趣及谭忠建的浅议物理课堂教学中的动态生成都先后获县一等奖的及株洲市一等奖。 3、加强辅导，收到实效。 在教学过程中，我们还能坚持培优与辅导后进学生并头进行。 我们的立足点是明年的初二物理奥赛与初三的毕业考试，从前几个学月考试的情况来看，也有一定实效。 4、教学过程中还出现了很多的不足。 如少数学生学习物理的兴趣与开学相比有些下降，成绩不理想，还需提高。 老师的教学也还有许多地方需要改进，如教学语言要进一步简练，教学模式有待进一步完善。 5、改进方向 （1）要继续抓好基础知识和基础技能的提高。 在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。 把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。 （2）继续学习教育先进教法，学习和掌握先进设备的操作方法，参加有关教研活动。 在研究过程中，分工合作，共同研讨，不断总结。 （3）要开展竞赛辅导，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生素质。 初二物理第一学期备课组工作总结学期我们初二物理备课组坚持以教学工作为中心，认真落实学校校长室、教研室的工作部署，以重实际，抓实事，求实高效为教学工作的基本原则，以培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net创新精神和实践能力为重点，以“教学重心前置”活动为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大面积提高教学质量此文优秀网斐斐,课件园。 一学期以来，初二物理备课组各位老师工作认真负责，团结合作，取得了一定的成绩。 现将备课组一学期来的工作汇报如下 一、主要工作情况概述我们初二物理备课组共有5人，一学期来我们勤勤恳恳，任劳任怨，无私奉献。 一学期来我们物理备课组主要在以下几个方面开展了一些工作1我们要求每一个教师在集体备课前就能了解本章知识的要点、重点、难点、易错点，并且复备时要求针对各班的实际情况，重点突出学生的主体活动和例题的典型性。 2兴趣是最好的老师，开展好实验对于调动学生的积极性很有帮助，因此我们5人常常克服各种困难，自己在家里带来学校缺少的一些物品，尽可能创造条件开展学生实验，演示实验，使课本上的每一个实验都能一个不拉的做，另外还自制一些实验仪器进行实验，充分调动学生的积极性。 3因为学生接触物理时间不长，许多习惯和方法还没有养成，所以本学期的主要任务就是引导学生如何做好物理课前预习，上物理课如何作笔记，课后如何复习，以及作业规范，使绝大多数学生都能尽快的适应新的学科的学习。 4课堂是教学的主阵地，认真开展课堂教学的研究，相互听课，相互研讨，相互学习就显得尤为重要，我们5人能相互听课，相互研讨，相互学习相互真诚的、毫无保留的指出问题，以及解决的思路和办法。 5认真开展学习研讨“教学重心前置”活动，并积极付诸于行动中，大大提高了课堂效率。 6采用走出去、走进来的方法，加强与其他兄弟学校的联系，使我们能更好地吸取他人的经验，服务于自己的教学，使我们的教学更具有针对性和科学性。 二、主要问题1差生的辅导工作还做的不够，整个年级学生中已经出现了56名左右的不及格。 差生辅导工作相对做得不到位。 2尖子生的培养工作由于物理课的刚刚开设还没有及时跟上。 3.有时候物理课堂学生的效率不高，学生学习的积极性不够，学生课外自主专研的精神不强。 三、改进措施和以后工作的打算1进一步提高课堂效率，严格执行学校关于课堂教学的几个钢性规定。 课堂上每一节课，教师要密切关注这些暂时后进生学习动态，对容易走神的人员适时地提醒；对取得进步的同学要不失时机地给予肯定和表扬。 并且给尖子生留有足够的自主学习的时空。 2强化辅导课的辅导工作，争取在辅导刻上把差生的辅导工作做好。 尽量避免过早的发生两极分化。 作业层面上分层工作落实到实处。 即每天安排备课组专门人员为暂时后进生单独编写讲义，要求作业的量适中，作业的难度适中；作业的内容重双基的练习和落实。 最重要的是当天做，当天讲，以便及时把脉会诊。 3结合研究性学习，社团以及校本课程，做好尖子生的培养工作。 确定优秀生的名单，并适时地对他们进行培优思想教育，进一步激发尖子生对本门学科的兴趣和渴求知识的愿望，鼓励尖子生“先学”，努力培养尖子生自主学习的能力，鼓励尖子生吃“自助餐”，让他们主动去自主学习4充分挖掘教学资源，创造条件做足、做好学生实验、演示实验，充分调动好、保护好学生学习物理的积极性。 5进一步强化集体备课，认真钻研新课程标准、新中考动向，联系教材认真研讨教学重点、难点、易错点，争取做到有的放矢。 6充分、合理地应用多媒体教学手段，达到提高课堂效率、激发学生学习积极性的目的。 7.继续认真开展学习研讨“教学重心前置”活动，并积极付诸于教学实践行动中，提高课堂效率。 总之，通过这个学期的共同努力，我们初二物理组较好地完成了学校布置的各项工作任务，取得了一定的成绩，在下学期工作中我们将扬长避短，继续团结奋斗，扎扎实实的开展好各项工作，为我校的教育教学此文转自斐斐课件园作出新的贡献，力争在这一届学生中考时向社会、学校、家长交上一份满意的答卷，并进一步提升学校的知名度和美誉度。 xxxx年八年级物理上册备课组的工作总结xx-01-1120:49自3e du教育网这一学期的教育教学工作即将结束,本学期本备课组的五名教师,提高课堂效果,围绕我校教学工作计划,结合初二年级学生的具体实际,以探究性教学为核心,以发展学生综合素质和全面提高学生能力为目标,深刻挖掘教材内涵,把握准教材和课标要求,培养学生的创新能力,教学中注重理论与实践相结合,重点培养学生应用知识解决问题的能力,教师们齐心协力,群策群力,把激发学生兴趣,营造良好的学习氛围,诱发学生强烈的好奇心和求知欲,让学生在轻松愉悦的心境下,完成了本学期的物理教学任务,本学期的教学工作通过大家的共同努力,取得了一定的成绩,但也存在不足,为总结经验,查找不足特总结如下: 一、计划完成情况本学期,由于受到防控甲流的冲击,曾经两次调整进度,最终按学校要求完成工作任务,但