1996财政年度PLAN国际项目报告.ppt

2019届高三实用类文本阅读专题复习 非连续性文本阅读主观题 授课人 陈纯 考情分析 从选材来看 2017年 2018年全国卷3套试题考查的实用类文本阅读从材料构成上看 均有一个共同点 围绕一个大话题由多则材料构成的非连续性文本 文本材料大多是新闻 访谈 调查报告 图表 思维导图等 这几则材料既各有侧重 又密切相关 从题型来看 根据2017年 2018年3套全国卷试题以及非连续性文本自身特点来看 信息的分析综合能力是重点考查的能力 其热点题型是选择题 归纳概括题和比较材料异同题 1 快速浏览 确定文本中心话题 2 关注出处 搜寻命题暗示信息 读文本出处信息 可大体判断其所属的文体类别及暗示信息 3 单则略读 找出文本的侧重点 以抓关键词语形式找出它们各自的侧重点 或角度 方面 非连续性实用类文本整体阅读要领 典例分析 深圳一模 1 中心话题 2 四则材料的侧重点 关注文本出处信息 材料一 当前数字化教学的现状和智慧教学的优势 摘编自杨现民 论我国数字化教育的转型升级 材料二 教学资源库建设的存在问题和解决方法 摘编自 数字化教学资源库 建好还得用好 材料三 欧洲数字化教育的做法 摘编自余胜泉 欧洲数字化教育发展现状与启迪 材料四 数字化教育过程中容易出现人文意蕴缺失的问题 摘编自王森 数字化教育人文意蕴的缺失与回归 数字化教育的现状和发展 答非所问 0分 6 当前我国的数字化教育 在思想观念上还存在着哪些需要转变的地方 6分 学生答案 改变传统课程的构建方式 转变教师的角色 注重对人文意蕴的培养 加强对学习者的情感关怀 提高学生独立思考 探索问题的能力 加强学生与教师之间的深度互动 教学资源库应满足学生的需求 解题要领 审清题意 明确任务 解题要领 筛选信息 抓关键词句 材料一 我国数字化教学 教学观念并无更新 智慧教学 教学观念也从 标准化生产 向个性化学习转变 材料二 大而全 的教育资源 杂货铺 好看不好用的摆设 使用的人少之又少 不重视教学资源的质量以及学生的实际需求等观念 材料三 坚决反对以数字化技术来代替教学 强调用数字化技术来促进学生 深度学习 教师要从知识提供者转变为教练 集中精力指导与训练学生开展学习 而不是提供信息 这些做法对于我们在数字化教育中的 思想纠偏 很有借鉴意义 材料四 数字化教育过程中容易出现人文意蕴缺失的问题 6 当前我国的数字化教育 在思想观念上还存在着哪些需要转变的地方 6分 1 视教学为 标准化生产 的陈旧观念 2 在建设教学资源库片面追求 大而全 的观念 或 不重视教学资源的质量以及学生的实际需求 3 以数字化技术代替教学的观念 4 把教师当作知识提供者而非促进 深度学习 的教练的观念 5 不注重人文意蕴的观念 解题要领 归纳整合 分点作答 题型 概括内容要点 与传统医疗相比 智慧医疗有哪些显著优势 请结合上述材料加以概括 高三上学期阶段考 假期 补课热 导致的负面影响有哪些 请简要概括说明 高三上学期期中考 现象型 对象 特点 表现 结果 概括内容要点常见题型 1 现象型 对象 特点 表现 结果 2 做法型 对策 建议 9 我国近年来在 人造太阳 研究上取得了哪些突破 现象型 根据材料推断 未来的研究还可以朝哪些方向去努力 做法型 2019汕头一模 9 短视频在发展中面临的问题是什么 现象型 如何解决这些问题 做法型 请结合文本内容简要归纳 2019年汕头市高三期末质量检测 9 粤港澳大湾区建设和发展具备了哪些基础 现象型 广州如何在其中发挥作用 做法型 2018年广州市高三语文调研试题 根据材料推断 未来的研究还可以朝哪些方向去努力 方向 可再生能源的研究与开发 利用黑洞 研究黑洞 实现时间旅行 研究光速 研究粒子的运动 从而实现宇宙航行 方向 加大人才培养力度 鼓励青年人投身核聚变研究 鼓励高校创新 推动高校创新成果转化为核聚变工程应用 紧跟时代步伐 关注世界发展动向和研究成果 解题要领 结合文本 一问一答 脑洞大开 0分 脱离文本 0分 6 我国目前应采取哪些措施来解决 儿科医生荒 这一难题 请结合材料简要概括 中心话题 儿科医生荒 材料一 儿科医生荒 现象材料二 造成 儿科医生荒 的原因材料三 中国儿科医生工作现状材料四 医治 儿科医生荒 需开综合药方 从根本上解决儿科医疗服务供需矛盾 1 结合材料四 概括要点 完善分级诊疗体制 增加医疗资源供给 还要加强科普宣传 缓解儿科就诊压力 有关部门要做好儿科常见病 多发病的防治宣传 开通多渠道咨询热线 指导家长从容应对 措施 措施 2 从原因 现状入手 一是儿科医师的培养有缺口 二是儿科医师的职业环境有缺陷 材料二 改革医学人才培养机制 扩大儿科医生培养规模 高风险高负荷低待遇 材料二 诊疗风险高家长施加压力工资过低工作强度大 材料三 健全法律法规 保护儿科医生的人身安全和职业尊严 降低儿科医生的劳动强度 提高儿科医生的工资待遇 整合答案 完善分级医疗体制 增加医疗资源供给 加强医疗科普宣传 指导家长理性就医 改革医学人才培养机制 扩大儿科医生培养规模 健全相关法律法规 保护儿科医生的