高二第一、二单元测试题.doc

高二语文检测A卷 命题人：解佃芹 审核人：王在禄一、基础知识（30分）1、下列字注音没有错误的一项是（ ）A 城垣（yun） 遒劲(jn) 剖（pu）析 安步当（dng）车B 惘（wng）然 舂（chng）米 虹霓（n） 半身不遂(su)C 踉跄（qing） 筵（yn）席 晦（hu）朔 开门揖（y）盗D 踮脚(din) 碾轧( y ) 血泊（p） 沁人心脾（p）2、下列各组词语书写正确的一组（ ）A蜕变 震憾 温驯 怙恶不俊 B 签署 苍茫 发贴子 怏怏不快C 寒暄 闲暇 端详 草菅人命 D寥廓 惊诧 朔风 眼花瞭乱3.下列依次在横线处填入的词语，最恰当的一项是（ ）日本此次受灾， 了强震、海啸及核 三重劫难。在人类抗击自然灾害这一方面，日本的事实具有标本性的研究价值， 是吸取教训和学习经验的“富矿”。A.汇集 泄露 必定 B.汇合 泄露 无疑C.汇合 泄漏 必定 D.汇集 泄漏 无疑4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A.今年3月，日本9级大地震引发了海啸和核泄漏。在耸人听闻的灾难面前，我们感受到生命的宝贵，也感受到了生命的渺小。B.在车市烽烟弥漫的激烈角逐中，奇瑞瑞虎表现可圈可点，已斩获多项权威媒体车评大奖，成为年度获奖最多的SUV车型之一。C.新少林寺以其豪华的明星阵容和雄厚的制作班底无可厚非地成为了2011年春节档唯一一部“超级大片”。D.设计者通过一系列充满起伏和韵律感的廊道空间处理，让钢架、玻璃和混凝土这些新元素巧妙地融合在老建筑的清水砖墙之中，使二者浑然天成，展现出一处充满魅力和喜剧感的光影世界。5、下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A在北京、湖南、上海、广州等地，“爱心家园”每周不间断地组织“助孤、敬老、扶贫”公益活动。B有一种恶习就是求全责备、吹毛求疵。你说“春江水暖鸭先知”，他会问“难道鹅就不知吗？鱼就不知吗？”C景泰蓝的制作一共有六道工序：制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨和镀金（叶圣陶景泰蓝的制作）。D多年前，有人曾经心惊于油价突破了五元；现在或许人们感慨的是：该咋办啊！油价就要涨到十元了。6、下列各项中，没有语病的一项是（ ）A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧红楼梦，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。B.尚书记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。D.随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。7、下列各项中全部含有通假字的一组是（ ）（1）背绳墨以追曲兮（3）偭规矩而改错（4）忳郁邑余侘傺兮（5）终老不复取（6）蒲苇纫如丝（7）小知不及大知（8）而征一国者（9）虽然，犹有未树也（10）此大小之辩也（11）御六气之辩 （12）芳菲菲其弥章 A()（）（）（）（）（）（10）（11）（12）B(1)(2)(3)(4) (5)(6)(7)(8)(10)(11)(12).(2)(3)(5)( 6)(7)(8)(9)(10)（11）（12）D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(8)(10)(11)(12)8、下列各句中全部含有古今异义词的一组是（ ）（1）野马也，尘埃也 （2）腹犹果然 （3）可怜体无比 （4）本自无教训（5）虽然，犹有未树也（6）汝岂得自由（7）适千里者，三月聚粮 (8) 便 利此月内 (9) 儿已薄禄相，幸复得此妇 (10) 感君区区怀(1)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(10)(2)(3)(4)（5）(6)(8)(9)(10)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(8)(10)(1)(3)(4)（5）(6)(8)(9)(10)9、下列各句词类活用归类正确的一组是（ ）(1)然后乃今将图南 (2) 孔雀东南飞 (3) 步余马于兰皋兮 (4) 高余冠之岌岌兮 (5) 此亦飞之至也 (6) 便利此月内 (7) 水击三千里 (8) 交广市鲑珍 (9) 自名秦罗敷 (10) 槌床便大怒 (11)鸷鸟之不群兮 (12) 足以荣汝身 （13）理实如兄言 （14）固前圣之所厚（）（）（）（13）（）（）（）（）（6）（8）（9）（10）（11）（4）（）（4）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（3）（）（6）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（2）（13）（14）（）（8）（9）（10）（11）（）（）（13）（）（）（）（）（6）（4）10、下列各句句式特点与所给例句相同的一项是（ ）例句：彼且奚适也之二虫又何知海运则将徙于南冥高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离亦自缢于庭树二、文言文阅读（12分）桓公问治民于管子。管子对曰：“凡牧民者，必知其疾，而忧之以德，勿惧以罪，勿止以力。慎此四者，足以治民也。” 桓公曰：“善，勿已，如是又何以行之？” 管仲对曰：“质信极忠，严以有礼，慎此四者，所以行之也。”桓公曰：“请闻其说。”管仲对曰：“信也者，民信之；忠也者，民怀之；严也者，民畏之；礼也者，民美之。语曰，泽命不渝，信也；非其所欲，勿施于人，仁也；坚中外正，严也；质信以让，礼也。”桓公曰：“善哉！桓公又问曰：“寡人欲修政以干时于天下，其可平？”管子对曰：“可。”公曰：“安始而可？”管子对曰：“始于爱民。”公曰：“爱民之道奈何？”管子对曰：“公修公族，家修家族，使相连以事，相及以禄，则民相亲矣。放旧罪，修旧宗，立无后，则民殖矣。省刑罚，薄赋敛，则民富矣。乡建贤士，使教于国，则民有礼矣。出令不改，则民正矣。此爱民之道也。”桓公在位，管仲、隰朋见。立有间，有二鸿飞而过之。桓公叹曰：“仲父，今彼鸿鹄有时而南，有时而北，有时而往，有时而来，四方无远，所欲至而至焉，非唯有羽翼之故，是以能通其意于天下乎？”管仲、隰朋不对。(是不是因为有两只羽翼，所以才能把它们的意向通达于天下呢？)桓公曰：“二子何故不对？”管子对曰：“君有霸王之心，而夷吾非霸王之臣也，是以不敢对。”桓公曰：“仲父胡为然？盍不当言，寡人其有乡乎？寡人之有仲父也，犹飞鸿之有羽翼也，若济大水有舟楫也，仲父不一言教寡人，寡人之有耳将安闻道而得度哉？”管子对曰：“君若将欲霸王举大事乎？则必从其本事矣。”桓公变躬迁席，拱手而问曰：“敢问何谓其本？”管子对曰：“齐国百姓，公之本也。人甚忧饥，而税敛重；人甚惧死，而刑政险；人甚伤劳，而上举事不时。公轻其税敛则人不忧饥；缓其刑政则人不惧死；举事以时，则人不伤劳。”桓公曰：“寡人闻仲父之言此三者，闻命矣，不敢擅也，将荐之先君。”于是令百官有司，削方墨笔。明日，皆朝于太庙之门，朝定令于百吏。使税者百一钟，孤幼不刑，泽梁时纵，关讥而不征，市书而不赋，近者示之以忠信，远者示之以礼义。行此数年，而民归之如流水。（节选自管子，四部丛刊本，有删改）【注】管子：名仲，字夷吾，齐国国相。干时：谋求定时会盟诸侯。11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A勿已。如是，又何以行之 已：停止B泽命不渝，信也 渝：坚持C公修公族，家修家族 修：治理D若济大水有舟楫也 济：渡过12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A是以能通其意于天下乎 故燕王欲结于君B拱手而问曰 朝济而夕设版焉C缓其刑政则人不惧死 三人行则必有我师D寡人闻仲父之言此三者 此亡秦之续耳13.以下六句话分别编为四组，全部直接体现以民为本思想的一组是必知其疾，而忧之以德 人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险省刑罚，薄赋敛 皆朝于太庙之门，朝定令于百吏齐国百姓，公之本也 近者示之以忠信，远者示之以礼义A B. C D.14.对原文有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是A.“信”“仁”“严”“礼”是为政的重要原则，也就是国君要对百姓讲究信用，施行仁爱，严肃法纪，提倡礼仪。B.齐桓公想通过修明政事，提高齐国的政治地位，达到会盟诸侯的目的，因此他希望得到管仲的认可和辅佐。C.对于桓公称霸天下的想法，管仲采取以退为进的策略，明确表达了反对意见，并表明了自己的政治主张。D.齐桓公有抱负，能纳谏，接受了管仲的民本思想，并采取相应的措施，得到了四方百姓的拥护。三、诗歌鉴赏(8分)夜 坐张耒庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。（l）试分析一、二句在全诗中的作用。（4分）（2）文心雕龙中说：“人亲七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然。”请结合本诗对“梧桐”这一形象的描写，分析作者的情志。（4分）四、名句填空（10分）1、 ， 谁主沉浮？2、携来百侣曾游， 。3、屈心而抑志兮， 。 ， 固前圣之所厚。4、 ， 。不吾知其亦已兮，苟余情其言芳。5、 ， 。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替；6、指如削葱根，口如含朱丹。 ， 。7、东西值松柏，左右种梧桐。 ， 。8、 ， 。著我绣夹裙，事事四五通。9、 ， 。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。10、 ， ，西风紧，北雁南飞。 ？总是离人泪。五、翻译下列句子（10分）1、君既若见录，不久望君来。（2分）2、虽与府吏要，渠会永无缘。（2分）3、故夫知效一官，行比一乡，德合一乡，而征一国者，其自视也，亦若此矣。（3分）4、且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（3分）六、现代文阅读（20分）西海固少年季栋梁前不久，与朋友有约，走了一趟西海固。那是夏日，干旱正无情地折磨着这块土地。车窗两边的土地上罩着一层薄薄的蝉翼般透明的浅绿，看不到农人，甚至看不到牛羊，看久了就感到沉重与沧桑来。有几声花儿吼过来，也是干涩僵直。车到黑城附近，路上忽然横出一个人来，他站在路中央，扬起的手臂如展开的鹰翼一般，使劲地摇动着，那架势很有剪径者的气派，仿佛在说：停！只有停，否则休想过去。车停了，挡车人走上来时我才看清是一个少年。他提着一个破旧的帆布提包，上面有许多油渍。一双老式的褐色牛皮鞋很笨重地套在夏天的脚上，穿一件单衫，上面印有一只展翅的老鹰，下身穿一件已经很旧很破很脏的牛仔裤。司机显然给他挡车的姿势惹火了，恶恶地说不要命了，挡车有这样挡的？那少年瞪着一双眼睛，一动不动地盯着司机，司机终究有些不想惹事，他一定是怯于少年那目光，便不再言语。车启动了，少年依然站在那里盯着司机看，许久，这才向着座位走了过来。他扫视着车上，不回避这车上任何一双眼睛。他的目光甚至带有挑衅的意味。他走到了我的旁边，将包放到了行李架上，然后盯着我看了足足有半分钟，直到我本能地将屁股往里挪挪，他才坐了下来。我对他没有什么恶感，甚至喜欢他坐到我的旁边来，只是有点不习惯他看人时的眼神。他坐了下来，坐得有些僵硬，给人的感觉是一块石头落在了座位上。他摸出一支烟点着，深深地吸了一口，然后悠悠地吐出来。他吸烟的姿势十分的老练而潇洒，应该至少有三年的烟龄了吧。那是一种低价烟，烟味很是呛人。他吸着烟，那神情仿佛在思考着什么，又仿佛什么也没有思考，他的眼睛确实放射着鹰眼的光芒。“少年心事当拏云”，如此贴近，如此深刻，是谁的诗句我记不清了，但这句诗我却牢牢记着，因为我曾经年少过，而且这句诗也是在少年时期读的，此时此刻面对他，我又想起了这句诗。我很想与他对话，他让我看到了我少年时期的影子，然而，他显然没有要和我对话的意思，他甚至坐下后连看我一眼都不曾有过，两眼只是一味地注视着前方漫漫长路，仿佛我以及车上所有的人都不存在一样。他吸完了那支烟，连过滤嘴的味儿都吸出来了。我掏出烟来递给他一支，他疑惑地看了我一眼，然后接过烟拿到鼻子上嗅了嗅，这才对我笑笑，十分的真诚。我替他点了，自己也点了一支，这才问道：“今年多大了？“十六！”“要出远门么？”“出去闯闯！”“怎么一个人出去？”“一个人出去不好么？”我不知道如何回答他，连点头或摇头的动作都做不出来。他看看我又说：“一群人出去有啥意思，唧唧喳喳地像一群麻雀。”我说：“去省城么？”他摇摇头说：“省城有啥意思，太小太穷。”我有些惊讶于他的这种说法，便问：“那你要去哪里？”他甩了一下头上的长发说：“去南边，深圳、海南、云南那边才有闯头！”我笑笑问：“你知道深圳、海南、云南在哪里么？”他说：“在南边。”我说：“南边是很大的。”他吐出一个烟圈来说：“这我知道，它有美国大么？说个不怕你笑话的话，美国我也找得到！”我笑了，他说：“你不信？”我点点头说：“我信。”他就笑了。我说：“那地方是有钱，可那地方的钱不好挣。”他说：“钱多的地方不好挣也总比在钱少的地方好挣要强得多。”停了一下他又说：“那地方有钱的人很多，可谁一开始就是有钱的呢？”看着少年，这个因对外面世界陌生与无知而充满自信与希望的少年，想到我的第一次出门，觉得他比我有一种更深刻的东西。我要下车了，我想对他说几句什么，却又不知道该对他说些什么。车上正放着祝你平安。我想权且作为我对他的临别的赠言吧。下车时，我掏出剩下的半包烟想递给他，可想到他还是个孩子，不应该吸烟的。我又装了进去，握握他的手，他的手虽然稚嫩，但憨实有劲。车扬起一道灰尘，向着远方奔驰而去。（本文有删改）注：花儿：流行于甘肃、青海、宁夏等广大地区的一种山歌。少年心事当拏（n）云：言少年人应有高远的理想。拏云：高举入云。1.文章第一段环境描写有何作用？（4分）答： 2.“西海固少年”是个什么样的人？文章又是怎样来刻画的？请作简要分析。（6分）答： 3.文中“想到我的第一次出门，觉得他比我有一种更深刻的东西”一句中的“更深刻的东西”指的是什么？（4分）答： 4.“少年心事当拏云”，相信少年的你也曾经读过这方面的文章书籍，也或曾经有过如“西海固少年”般的想法甚至做法。请结合文章内容，谈谈你的成长感悟（6分）答： 七、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）暑假不补课，我们却怀念校园中结伴玩乐的情景；平时上学时，我们又期盼早点放假。我们在矛盾中成长着。矛盾是我们人生绕不过的弯，有的人在矛盾面前迷惘了人生的方向，有的人在矛盾中学会了选择，有的人在解决矛盾中长大，而在有的人看来，这所谓的矛盾并不是矛盾。请以“矛盾，成长的音符”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。 高二语文检测A卷答题纸一、二选择题1234567891