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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势有利于团结周围的同事，和同事一起学习，一起研讨，共同进步。认真参与学校教研活动，组织教研活动氛围浓厚。热爱学生，为人师表。家庭事务繁忙，学习时间少，有时自己有惰性。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）积极参加学校及片区组织的各项教研活动，领导重视，大力支持，为教师的发展提供了平台。教学任务重，二、我的对策用（优势）停（劣势）挤时间，认真研修，完成培训。向同仁学习，不断反思，不断提升自己的理论和实践水平。不能把情绪带到教学中去。认真对待这次研修。抓（机遇）御（威胁）1、 抓住这次培训机会不断反思，不断提升自己的理论和实践水平。不断打磨、锤炼、反思，丰富自己的教学知识，做一名科研型教师。将所学运用于自己的教学工作中。自身的认知和惰性，良性竞争，共同进步。不顾忌别人的观点，要树立正确的教学观
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