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培优辅差计划表范文 培优辅差计划表培优辅差计划表培优补差计划表12培优辅差计划表小学培优辅差工作计划表xx小学任课教师培优辅差工作计划表培养对象林舒雯黄友东黄伟龙辅差对象伍路程郭佳伟郭永康 四、具体措施培优1.每周有选择性地上一节思维训练课.2.在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养.3.每天出一题弹性作业,让优生吃得饱.辅差 1、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。 2、让优生讲述自己的学习方蜕法，进行经验交流。 彬 3、充分发挥优生的从表率作用来影响差生，柿改变后进生，在学生中桅形成赶、帮、超的盲浓厚学习氛围。 4蒸、对后进生进行多鼓励级、少批评、多谈心，进女行心理沟通，提高他们心的自我判断与控制能力稠。 5、采用激励机绣制，多给点后进生表现梦的机会，让他们树立起凰学习的信心和勇气，克咏服自卑的心理。 6择、平时多与家长联系，戈共同来解决后进生各方嘻面存在的问题。 7瑚、充分利用课余时间进疽行面对面辅导,讲解练误习. 8、做好每沦日清工作,包括题题管清,课课清,人人清.某争取做到当堂知识当堂柳清,不留后遗症.第2例篇二年级培优辅差计剑划通过这次期中考哉试，发现班上存在优生堤不优，差生太差的现象账，为了能够改变这种状屹况，提高教学质量，尽允快提高整个班级的数学谍成绩，特制定如下的培颧优辅差计划一培优阁每天布置一道弹性作业芥题。 在日常教学的韦分层练习中，有的放矢雁地注意对资优学生的培樟养。 鼓励优生提前备完成学习任务，提前预夕习新课知识。 二辅差馒切实做好每日清夹工作。 ，重点是关注志学困生的学习，课堂上帮提问、练习也是很好的赣锻炼他们的机会。 茶加强对学困生的辅导，漫包括学习上的辅导和心剿理上的辅导，多给他们胸一些关注、关爱，鼓励臆他们多问多做。 具齿体的措施是首先，选窖定辅导的对象，给每位涅辅导对象指派一位成绩赐较好的学生当小老师澡，小老师负责每需天口诀背诵作业的督促毅和检查，以及及时向我袄反映情况。 我将根据每晚次作业的情况对差生逐藩个进行辅导和讲解。 争虐取让学困生在今后的学倚习中逐步跟上其它同学弘的步伐，在期末考试中扩有所进步。 三、培优辅青差对象 1、培优对象义 2、辅差对象第3篇贼二年级培优辅差计划戍 一、指导思想二售年级两个班级的学生学撩习及纪律情况参差不齐督，在上课过程中自然而忘然地产生一系列的问题估，针对这些现象，为提镑高优生的自主和自觉学铭习的能力，进一步巩固骡并提高中等生的学习成抗绩，帮助学困生取得适忽当进步。 发掘并培养一俺批数学尖子，挖掘他们庐的潜能，从培养数学能达力入手，训练良好学习晚习惯，从而形成较扎实研基础和较强的应用能力岩，并能协助老师进行辅厦差活动。 学困生在教师酿的辅导和优生的帮助下颇，逐步提高学习成绩，肠并培养较好的学习生活搔习惯，形成良好的自身讲素质，挖掘他们的潜能蛤，从培养能力入手，培顿养良好的习惯，从而形邢成较扎实的基础，提高垒整个班的素养和成绩，贱特制定本学期培优辅差懒具体计划。 培优辅差计躬划表XX六年级培优浴辅差计划第1篇六年瑶级语文培优辅差计划救作为一名毕业班的老燥师，为了学生的全面发钥展，为了让每一位学生射都能以满意的学习成绩诲告别小学生活，针对本猜班学生的现状，特制定跺计划 一、对学生进酪行理想教育。 一个人没纷有理想，生活就没有了溯意义；有了理想，奋斗柿就有了明确的目标，生胖活才会有希望。 因此，序要逐渐引导学生树立远枉大理想，同时，还要引酚导学生树立努力就能实暑现的小理想，这样一步此步迈向成功。 二、做好认学生的思想工作。 膀 1、爱心，是打开学生史心灵之门的钥匙。 要经薛常和学生们谈心，关爱帧他们，让他们知道老师炙对他们每一个人的关注迎，从而激发他们的学习逸热情。 关注学生的思想妨工作动态，并进行相应够的疏导。 2、经常擅与学生家长联系，进一倾步了解学生的家庭、生炮活等方面的情况，相互突配合教育好学生。 闹 三、有效利用课堂的4星0分钟。 学生厌学或是斑不主动学习，重要的原画因之一是多次功课落下首使他们对学习失去了信瘁心，所以要备好学生、疲备好教材、备好习题。 名在课堂上要多鼓励学生嘲，抓住学生的闪光点引陪导，有意识地设制一些祟他们感兴趣的问题，逐肚渐让他们找回自信，提歉高学习的积极性。 同时绦，精选习题，对优等生镜，要加大训练密度和难逞度；对学困生，则适当止地降低难度，多练习些梅基础知识的题目。 四、菌主要辅导措施1绚、课堂上创造机会，要幼多鼓励、多启发学困生挽对学习的兴趣，多给他孕们一些动手、动脑、动像口的机会，或用优生学珠习思维、方法来影响差呈生。 多赏识少批评，使籍他们意识到自己是学习友的主人。 2、充分涎了解差生现行学习方法芬，给予正确引导，朝正壳确方向发展，保证差生觉改善目前学习差的状况临，提高学习成绩。 浸 3、根据不同层次的学雨生，安排不同的作业。 沮对差生实施多做多练措涌施。 对作业中出现的普档遍问题在课前进行集中汝讲解，个别问题进行面艳批面改。 优生适当增加檀题目难度，并安排课外曼作品阅读，不断提高阅锑读能力和写作能力。 咽 4、采用一优生带辅恿一差生的一帮一行猩动。 5、利用班会慑课举行学习经验交流会歇，请一些优生介绍学习也经验和心得，差生加以舵学习，这样共同进步，婿共同提高。 6、采鞘用激励机制，对差生的芍每一点进步都给予肯定腥，并鼓励其继续进取，磺调动他们的学习积极性操和成功感。 7、重绣视中等成绩的学生，保疫持其成绩稳定和提高。 抖总之，只有科学地审提高学生的学习方法，玻才能有效地提高学生的果学习成绩，我在教学中掖将要坚持抓两头，促回中间的原则，以全面衍提高学生的整体素质与苏学习水平。 第2篇六亩年级语文培优辅差计划架弹指间，我们又迎瞳来了新的学期，为了使梨学生在新的学期里取得灶更好的成绩，特制定语缕文培优转差的教学计划庆 一、指导思想乔勇于克服困难，勤于窄无私奉献是每一个优览秀教师的不懈追求，本旋着让每个学生都进步谁，让每位家长都满意，趣让社会各界都认可，漫没有差生，只有差异落的原则，从后进生抓缺起，课内探究与课外辅森导相结合，让学生克服桃自卑的心理，树立起学垃习的信心和勇气。 在学涨生中形成赶、帮、超泻的浓厚氛围，使每个腑学生学有所长，学有所廷用，全面提高教学质量闸。 二、基本情况分析瞩经过上学期的接触凿了解，全班学生的语文商成绩有了不同程度的进童步。 总体来看，这个班诗的知识基础处于明显的买两级分化，优生太优，坍但数量较少，处于中间釜位置的学生较多，有近允十名学生基础知识不太大乐观，历次语文考试分繁数不到30分。 班上的沤部分男生还没有形成良蓑好的学习习惯，平时放奥松自己，懒惰成性，学脂习上和生活上皆如此，铡特别是特殊家庭的孩子贿，各方面表现要相对落幕后。 基本情况如下蒲上课时善于动脑，积界极发言，平时又乐于帮酗助同学，学习成绩优秀蚊的占班级总人数的20沁%。 他们学习态度端正骚，学习习惯较好，团结俗同学，不仅能较好地完桂成老师布置的任务，还羽能和后进生结对，解决讹他们在学习上的困难，设但自身的学习主动性还偷有待加强，竞争意识还苞有待进一步激发。 漾基础较差由不求上进的伞学生有十几名，他们上嘉课不能积极发言，不能帚够完成作业，缺乏一定淹的学习方法及学习毅力是，不能够严格要求自己秉。 三、任务目标西 1、认真落实培优转颓差工作计划，做好参笼加对象的辅导工作和思泼想教育工作，培优和转佯差同步进行。 2、弗积极组织相关学生参与复活动，力争家长的大力嗜配合。 3、通过拣培优转差活动，力争淖使班级所有的学生都能寓认识到学习语文的重要睁性，激发学习语文的兴览趣。 4、辅差对象校赵三星、李燕芳、杨耕士伟、李强、杨菊、张詹长明、张珑珑、成时康播、尹道权、马磊、王丽脖等。 四、方法措施土 1、教师了解和正确腿对待学生中客观存在的狸个别差异，其实并不是匿以消灭差异为目的，而机是推动有差异的发展。 锗在吃透两头的基础施上，通过分层教学目标鸯的设计和实施，使优生猩吃得饱，后进生粘吃得了，快者快学，密慢者慢学，先慢后快，崭全面提升。 2、教营师坚持做到每节课层杖级化训练分明，练习瞻由浅入深，体现层次性捆，既有双基知识，异也有拓展训练，保证后马进生学有所获，优等生锦能进一步提高自己的思沧维水平。 3、平时扁对学习有困难的学生努酗力做到不歧视，多鼓励又；不粗暴，多宽容。 耐者心细致地帮助，上课时衙多留意，多体贴，下课茸督促他们及时完成相关嚼作业。 必要时适当地降纷低作业要求。 4、佩加强对家庭教育的指导砚，引导家长遵循教育规谊律和学生身心发展规律枝、科学育人；引导学生洪正确对待成功与失败，寅勇敢战胜学习和生活中样的困难，做学习和生活眠的强者；鼓励孩子在爸被爸的支持和鼓励下，另至行自我发展，找到自己够的长处。 5、在日橇常工作中，教师要对后鸽进生的学习态度、学习耸方法、学习纪律等方面危提出科学而严格的要求庚。 6、转变教学方亥法，在教学中，将重衰视结果的教学尽量转如变为重视过程的教另学，注重再现知识产生都、形成的过程，引导学趁生去探究、去发现。 厌 7、在课堂上开展小耀组合作学习，让学生在醒一起动动手、动动脑、红动动嘴，让学生畅所欲玄言，互相交流，减少学勤生的心理压力，充分发粕挥学生的主体性，培养虾学生的创新意识和实践虐能力。 第3篇六年级汪语文培优辅差计划 一、笺指导计划提高优生指的自主和自觉学习能力肘，进一步巩固并提高中洁等生的学习成绩，帮助忧差生取得适当进步，让郧差生在教师的辅导和优听生的帮助下，逐步提高捅学习成绩，并培养较好抑的学习习惯，形成语文柒基本能力。 培优计划要苏落到实处，发掘并培养汗一批语文尖子，挖掘他宇们的潜能，从培养语文附能力入手，训练良好的报学习习惯，从而形成较蛇扎实的基础和阅读写话生能力，并能协助老师进爆行辅差活动，提高整个土班级的语文素养和语文肿成绩。 二、制定目标幂在这个学期的培优哮辅差活动中，培优对象旷能按照计划提高读、说鸿、写的综合能力，成绩返稳定在86分以上，并乎协助老师实施辅差工作里，帮助差生取得进步，皿辅差对象能按照老师的将要求做好，成绩有一定隘的提高。 特别是语文考彭试这一基本能力。 三、姜定内容培优主要叼是继续提高学生的阅读痴能力和写话能力。 介绍寐或推荐适量课外阅读，凯让优生扩大阅读面，摄糟取更多课外知识，尤其盾是散文化倾向方面，多遥给他们一定的指导，以噪其在写作能力灵活运用邓，提高写话水平，定时唁安排一定难度的练习任柯务要求他们完成，前面盯提高语文能力。 辅凹差的内容是教会学生敢哗于做题，会做题，安排漓比较基础的内容让他们曝掌握，写话至少能写得跪出，可先布置他们摘抄赃。 仿写，后独立完成，喀保证每个差生有话可说三，有文可写，训练差生燕的口头表达能力，堂上氧创造情境，让差生尝试佩说，敢于说，进而争取鸽善于说。 四、培优对象盅祝炜华苏达基陈婉怡玫刘安琪黄佳怡李万荣田钟侃朱雅芝钟焕钦李文杰怎杨明阳 五、辅差对象瓷陈莹莹张艳温望兴杨铸雁曾簦标朱广昌关露丹陆究海峰 六、主要措施1阁、课外辅导，利用课余腕时间。 2、采用优生带腐差生的一帮一行动。 3潞、请优生介绍学习经验撂，差生加以学习。 撂 4、课堂上创适机会，改用优生学习思维、方法永来影响差生。 5、院对差生实施多做练习措吊施。 优生适当增加题目鸯难度，并安排课外作品荒阅读，不断提高做题和肄写作能力。 6、采嘶用激励机制，对差生的涌每一点进步都给予肯定卸，并鼓励其继续进取，斜在优生中树立榜样给机千会表现，调动他们的学脑习积极性和成功感。 淑 7、充分了解差生现于行方法，给予正确引导扩，朝正确方向发展，保喝证差生改善目前学习差殷的状况，提高学习成绩靶。 8、重视中等成叉绩学生，保持其成绩稳形定和提高。 9、必票要时与家长联系，协助母解决差生的学习问题。 欧 七、具体措施操作分阶经段性来进行 1、根她据学生的学情每天设计臃适量的、有梯度的习题裁来给学生练习，练习的恒反馈在当堂解决。 经 2、经过不断的强化训掌练，每两周对毕业班学揖生进行一次小测试，每胁月进行月考，然后教师炽对测试存在的问题进行然分析研讨，最后采取补哉救的措施。 第4篇六颧年级英语培优辅差计划糖 一、指导思想培摇优重在拔尖，辅差重在邵提高，在课堂上有意识钾给学生制造机会，让优又生吃得饱，让差生吃得繁好。 携着爱心、信心羹、细心和耐心去做将雕培优计划要落到实处，蒸发掘并培养一批尖生，太挖掘他们的潜能，从培愿养能力入手，训练良好气学习习惯，从而形成扎凯实基础，协助教师进行搓辅差活动，提高整个班瞳级的信息素养。 二、主帮要目的 1、全面提高波学生学习的主动性和积钙极性； 2、使学生磅转变观念，认真学习，讫发展智力，陶冶情操；辫 3、让学生树立起桃学习的信心和勇气，克园服自卑的心理；4妖、在学生中形成赶、旅帮、超浓厚的学习氛昆围，使每个学生学有所胳长、学有所用。 培优辅园差计划表XX小学培少优补差计划第1篇小穗学培优补差计划 一、指袜导计划提高优生的押自主和自觉学习能力，底进一步巩固并提高中等僵生的学习成绩，帮助差寿生取得适当进步，让差慰生在教师的辅导和优生绪的帮助下，逐步提高学寻习成绩，并培养较好的蟹学习习惯，形成语文基佯本能力。 培优计划要落著到实处，发掘并培养一揣批语文尖子，挖掘他们旗的潜能，从培养语文能咆力入手，训练良好学习纳习惯，从而形成较扎实缩的基础和阅读写话能力学，并能协助老师进行辅穴差活动，提高整个班级宅的语文素养和语文成绩应。 二、制定目标惯在这个学期的培优辅差映活动中，培优对象能按貌照计划提高读、说、写漳的综合语文能力，成绩扣稳定在96分左右，并肛协助老师实施辅差工作泰，帮助差生取得进步。 爆辅差对象能按照老师的纫要求做好，成绩有一定心的提高。 特别是语文考呀试这一基本的能力。 三矽、定内容培优主沸要是继续提高学生的阅乞读能力和写话能力。 介帝绍或推荐适量课外阅读瘪，让优生扩大阅读面，丁摄取更多课外知识，尤缨其是散文化倾向方面，伊多给他们一定的指导，厩以期在写作中能灵活运贺用，提高写话水平，定湘时安排一定难度的练习联任务要求他们完成，全摧面提高语文能力。 蜜辅差的内容是教会学生瓶敢于做题，会做题，安呀排比较基础的内容让他莲们掌握，写话至少能写惋得出，可先布置他们摘攘抄。 仿写，后独立完成柯，保证每个差生有话可劣说，有文可写。 训练差乎生的口头表达能力，堂庭上创造情境，让差生尝刁试说、敢于说、进而争必取善于说。 四、培优对券象刘建锋吴心仪蓄陈嘉琪陈强李梓铭胡啸皖立罗国彬张智光何泽钜沦张旖婷王红枫 五、辅差兆对象陈哲王泽洪勇黄翰庄立铨彭伟星梁安潭琪罗赣杨展慧翁善 六、凤主要措施l课外辅拇导，利用课余时间。 2身采用一优生带一差生机的一帮一行动。 3请脱优生介绍学习经验，差庸生加以学习。 4鸣课堂上创造机会，用优趾生学习思维、方法来影浆响差生。 5对差涉生实施多做多练措施。 婉优生适当增加题目难度它，并安排课外作品阅读咎，不断提高做题和写作婿能力。 6采用激筏励机制，对差生的每一狱点进步都给予肯定，并旷鼓励其继续进取，在优墓生中树立榜样，给机会且表现，调动他们的学习域积极性和成功感。 艳7充分了解差生现行窥学习方法，给予正确引昭导，朝正确方向发展，瀑保证差生改善目前学习锨差的状况，提高学习成掇绩。 8重视中等苦成绩学生，保持其成绩降稳定和提高。 9矗必要时与家长联系，协阮助解决差生的学习问题堤第2篇小学培优补差俞计划新世纪呼唤新载课改，当前，小学数学冷教学正处在一个大的变校革之中，作为教师，我谊们要努力探讨如何在数檬学教学中进行素质教育显和培养学生的创新精神泌，如何为学生的终身发形展打好基础。 学生的智窄力发展水平不一，要想趴大面积提高教学质量，煤全面创新数学课堂，就沏要切实抓好班级的培养杂补潜工作。 一.思想方九面的培优补差。 1喊做好学生的思想工作以，经常和学生谈心，关闺心他们，关爱他们，让朱学生觉得老师是重视他象们的，激发他们学习的焦积极性。 了解学生们的捂学习态度、学习习惯、谋学习方法等。 从而根据朱学生的思想心态进行相细应的辅导。 2定哦期与学生家长、班主任净联系，进一步了解学生宙的家庭、生活、思想、褂课堂等各方面的情况。 廷二.有效培优补潜措施韶。 利用课余时间，卑对各种情况的同学进行筑辅导、提高，因材施鹃教、对症下药，根据坏学生的素质采取相应的茅方法辅导。 具体方法如蛙下【培优辅差计划表积】1课上潜能生苟板演，中等生订正，优供等生解决难题。 2广安排座位时坚持好舍潜同桌结为学习对子兄。 即兵教兵。 斩3课堂练习分成三个铺层次第一层必做题撮-基础题，第二层圆选做题-中等洪题，第三层思考题寞-拓广题。 满足不婿同层次学生的需要。 獭4优化备课，向课白堂40分钟要质量，尽扶可能耗费最少的必要尺时间和必要精力做好芋培优补潜工作。 备好学军生、备好教材、备好练栈习，保证培优补差的效扎果。 精编习题，习题设见计注意有梯度，紧扣震重点、难点、疑点，面叹向大多数学生，符合学叙生的认知规律，有利于稀巩固双基，有利于球启发学生思维；习题讲屉评要增加信息程度，围咐绕重点，引导学生高度赵注意，有利于学生学会章解答；解答习题要有多阔角度，一题多解，一题趁多变，多题一解，扩展乾思路，培养学生思维的俯灵活性，培养学生思维播的广阔性和变通性；解炉题训练要讲精度，精选咆构思巧妙，新颖灵活的玄典型题，有代表性和针草对性的题，练不在数量悍而在质量，训练要有多虞样化。 三.在培优补差簧中注意几点 1、恐不歧视学习有困难的学挞生，不纵容优秀的学生蚤，一视同仁。 3、慢专研教材、讲究教法，努认真上好每一节课，上烈复习课时，把知识进行椿比较，把知识系统，便恶于学生掌握；上习题评熏讲课时，做到既评又讲玄，评有代表性的学生答沙题情况，讲知识的重点痹、难点。 做到师生互动叮，生生互动，极大的调瓦动学生学习积极性。 医 4、对于学生的作业懊完成情况及时地检查，介并做出评价。 不定期地裔进行所学知识的小检测敏，对学生知识的掌握情济况进行及时的反馈，随裸时调整教学方案。 四.徐重点对象及其特征破许多优生成绩发挥不稳火定，时好时坏，关键还捌是基础知识掌握不牢固壁。 根据上述情况，本学晾期计划做好以下工作茨 1、在上学期的基郧础上继续坚持进行每周滔一次的思维训练，秩让学有余力的学生提高懦自己的思维水平。 布 2、课堂教学中，鼓励踊优等学生自主探索、自琴我尝试，使他们的创造裙思维能力得到不断增强障。 3、作业练习既疡要面向全体学生的，又噪要兼顾提优补差。 对于搓书本、随堂练习、一课滩一练等作业，可分层要拥求。 如*号题，有些学反生要做，有些学生不要震做。 有些要求用一种方竭法就够了，有些学生要曹求用多种方法解答。 雪 4、鼓励学生在爸爸疡妈妈的支持下，另行自奄我发展。 第3篇小学香培优补差计划为顺霜利完成本学年的教学任葵务，提高本学期的教育遥教学质量，根据我校学罕生的实际情况，围绕学第校工作目标，除了认真谈备课、上课、批改作业泄、定期评定学生成绩、茵优质完成每一节课的教磕学外，应采取课内外培工优措施，制定培优计划亏，以高度的责任心投入故到紧张的教学及培优补歼差工作中，力争取得好贪成绩。 通过这次的婴半期测试进一步了解到合班上学生的情况，数学阎的培优补差计划第氧一步深入了解基本情况网，学生情况分析综合淫素质、学习态度、学习毗方法。 第二步制订屹培优补差目标，对于优鳃秀生学习的主要目标放哉在能力培养和数学素养钝上思想方面的培优补差原。 1做好学生的求思想工作，经常和学生攒谈心，关心他们，关爱茸他们，让学生觉得老师徘是重视他们的，激发他耀们学习的积极性。 了解验学生们的学习态度、学曹习习惯、学习方法等。 蹦从而根据学生的思想心脊态进行相应的辅导。 杉2定期与学生家长洲、班主任联系，进一步庶了解学生的家庭、生活哥、思想、课堂等各方面寅的情况。 有效培优补差襄措施。 利用课余时仙间和第八节课，对各种忠情况的同学进行辅导、犀提高，因材施教、对丙症下药，根据学生的厉素质采取相应的方法辅迈导。 具体方法如下义1课上差生板演，渔中等生订正，优等生解劫决难题。 2安排铁座位时坚持好差同桌球结为学习对子。 即卧兵教兵。 3课要堂练习分成三个层次蝴第一层必做题-基兢础题，第二层选做听题-中等题，第三层疥思考题-拓广题则。 满足不同层次学生的榨需要。 4培优补独差过程必须优化备课，盐功在课前，效在课上，楔成果巩固在课后培优。 兆培优补差尽可能耗费咏最少的必要时间和必要诌精力。 备好学生、备凶好教材、备好练习，才斋能上好课，才能保证培询优补差的效果。 要精编坯习题、习题教学要有四政度。 习题设计要有梯度朴，紧扣重点、难点、疑责点和热点，面向大多数凹学生，符合学生的认知毋规律，有利于巩固双羌基，有利于启发学生吮思维；习题讲评要增加哟信息程度，围绕重点，吱增加强度，引到学生高室度注意，有利于学生学展会解答；解答习题要有胚多角度，一题多解，一炎题多变，多题一解，扩蓝展思路，培养学生思维八的灵活性，培养学生思坪维的广阔性和变通性；慨解题训练要讲精度，精滇选构思巧妙，新颖灵活彪的典型题，有代表性和袁针对性的题，练不在数藻量而在质量，训练要有搐多样化。 5每周辱进行一次测试-周考琐，每月进行一次月捎考，建立学生学习档同案。 在培优补差中注意祥几点 一、不歧视龙学习有困难的学生，不砒纵容优秀的学生，一视签同仁。 二、根据优救差生的实际情况制定学耀习方案，比如优秀生可称以给他们一定难度的题基目让他们进行练习，学锌困生则根据他们的程度辣给与相应的题目进行练歹习和讲解，已达到循序替渐进的目的。 三、捧经常与家长联系，相互帐了解学生在家与在校的湛一些情况，共同促进学疹生的作业情况，培养学蔷习兴趣，树立对学习的曾信心。 四、对于学俩生的作业完成情况要及鸦时地检查，并做出评价篷。 五、不定期地进愁行所学知识的小测验，眨对所学知识进行抽测。 坟 六、要讲究教法。 碳要认真上好每一节课，勘研究不同课型的教法。 胀如上复习课时，要把知癣识进行网络，把知识进讶行列表比较，把知识系莱统，便于学生掌握；上慰习题评讲课时，做到既炮评又讲，评有代表性的坯学生答题情况，讲知识茂的重点、易混点、热点誓及考点。 做到师生互动蹈，生生互动，极大的调胚动学生学习积极性。 提逗高优生率。 1、注腑重因材施教，进一步做甜好提优补差工作。 让学史优生和学困生结对，达盘到手拉手同进步的目的戮。 2、上课时对学曾困生多加注意，有针对耙性地提问，找到他们学扔习上的难点，予以解决历。 3、为了做好抓霹好两头，保住中间的工捧作要点，努力设计让优脱生吃得饱，中等生吃得怨好，差生吃得消的教学误手段。 设计提问、设计莽练习、分析内容注意选孤择性问题。 同时明确练罢习题的难度的层次性，势使学生有的放矢。 能在甲较短的时间里，较好的牛全面的完成练习题。 舵 4、重视差生的错题陪订正，不厌其烦的反复入地帮助差生完成基础性朽作业，直至学生真正弄镭懂为止；对差生的作业旦保证做到面批面改。 村 5、加强与家长的配恢合，帮助潜能生从态度寿到习惯，从上课到家庭缎作业的指导形成合力。 音 6、课业辅导包抱括对潜能生的辅导和对蝉优生的辅导。 7、对潜斥能生的辅导除了贬给潜能生辅导基础知识垣，疑难外，更重要的是瓤找出潜能生形成的原因乙，对症下药，这样才能庐更快更好地转变他们。 诈归结起来有一是基础硬差，自信心不足，情绪唁低落，总觉得处处不如犊人。 对这类学生关键是壹树立他的信心。 在平时嗓要创造条件，多给他表羽现的机会。 一有进步，时要及时给予表扬和鼓励须。 二是学习目的不明确赶，学习处于被动和猜盲目状态，对学习毫无阮兴趣。 这类学生可以通掀过个别交谈，用具体的稍事例使其明确学习目的议，培养学习兴趣。 三是悔时时学习刻苦，但方法贼不当，学习时事倍功半妖，成绩上不去，这类学腿生就要教给他学习方法骨，提高学习效率。 第4炯篇小学培优补差计划研 一、指导思想为了蚂实施素质教育、面向全袁体学生，就必须做好特沿长生的培养和后进生的斌转化工作。 在特长生的超培养和在后进生的转化倡工作中，班主任除了倾票注爱心，发现闪光点，善因材施教，抓好反复教虑育外，还要注重后进生粟非智力因素与智力因素窍的的培养。 本学期，根仰据四年级二班年级学生宛的实际制定如下计划巍 二、学生名单差生马并文艳，陈昶需豆恩赐毕逝昇孙培杨 三、学困生形展成原因情况分析 1、后宅进生形成的家庭原因翼父母的不良言行举止箩直接影响着孩子的健康崇成长。 2、后进生形成割的学校原因教师思焰想教育不力以及片面追琉求成绩，对后进生辅导汇不及时。 3、非智力因皑素这些同学本身比络较聪明。 他之所以走进羽差生行列，这与他从小我学习习惯不好有直接原殉因。 家长从来不管学习香，作业经常不写，在学缺校写多少算多少，上课瞻总溜号，坐不住板凳。 捧语文最后走进双差生效行列。 一些同学爽，不是很聪明，又不爱摔学习，家长又管不了，戮学习一点不用心，数学踊理解能力差，应用题最豪差，语文生字老记不住亦，读课文也不流利。 诲马文艳同学学习也很烛努力，但反应很慢，记涣忆力差，写的也慢，学腋习方法不得当。 三、培淆养优生，转化学困生措获施、方法。 后进生转化忠: 1、培养后进生此的自信心。 只有树立起期后进生的自信心，我们平的转化工作才找到了起炭点。 2、要用科学的方伶法教育后进生。 3、对势后进生多宽容，少责备郧。 4、班主任不仅氧要注意培养后进生的学捎习兴趣。 注意培养其兴狱趣的稳定性和集中性，阂使后进生有恒心、有毅厨力，在学习中专心致志兢，精益求精，从枯燥中邀寻乐趣，于困难中求喜趟悦。 5、作为班主尤任必须想方设法培养学查具有坚强的意志。 断 6、老师的辅导要及时雹，以后我下决心利用课慎余时间给他们补课。 争科取取得成效。 7、窿家庭的配合是转化后进玉生的外部条件。 父母在讯学生成长过程中的影响馁是很明显的，也是极为凛重要的。 班主任可通过阉家长学校、家长会议、龄家访等多种形式与家长被相互交流，沟通信息。 宿优生贾天骄石蕊齐曹眉莫林马天浩优生的韦培养根据这类学生的妒特长，善于做一些难度宛较大的题，对于课本上圃的习题，她们总觉得不涕够做了。 针对此情况，沼我经常利用自习课的时屑间给她们出一些难度大京的题，或是奥数题。 每姜天一道，培养她们思维盏的敏捷性，灵活性，使摹他们的数学思维能力逐再步培养起来。 语文方面难要求他们利用课余时间夸读指定得课外读物、阅朗读与写作。 总之，观只要我们共同努力，坚湃定信心，科学教育，把害转化后进生作为素质教赃育的一个重要方面和教六师义不容辞的责任，这樊些迟开的花朵将绚丽多远彩。 第5篇小学培优肺补差计划新的学期搏已经开始，新课改的春誉风吹遍全国，小学教学龟正处在变革之中，深入轿开展素质教育，培养学诱生的创新精神，为学生镀的终身发展打好基础。 浚就要求教师必须全面提押高教学量，切实抓好班付级的培养补差工作。 促蓝进全体学生的德、智、液体、美、劳等方面全面烷发展。 本班共58龋名学生，其中男生35钟人，女生23人。 但有正个别学生父母文化水平缩低、对教育的重视程度柳不够，在一定程度上影谚响了学生的学习和行为珐习惯的养成，致使学生尤学习积极性不够；缺乏亡学习的自觉性和主动性驭；不能完成作业，成绩涪低下，有时还不及格。 诚首先，多接触学生薛，了解学生，挖掘学生涎潜能，发现学生闪光点奈。 说实在话，没有父一个老师不喜欢优秀的山学生，但是在实际教学拂中，我们要面向的是全雌体学生，而且，恰恰是彪后进生，则更需要老师隧的关爱和关注。 所以，沸在工作中，要利用课余小时间，多接近他们，多荆与他们谈心，在轻松的每氛围中，他们会毫无顾钧忌的打开心扉，讲述自遭己的观点和看法。 我们挠在取得了学生信任的同汹时，许多问题迎刃而解悄。 稳能取胜，急则出乱瑚子。 因此，遇到问题，荧做到平静思考，积极地讼寻求最佳解决办法。 对审于音乐方面有特长的学缚生，成立音乐兴趣小组药，充分发挥他们的特长镑，并让他们起到模范带赠头作用。 对于后进生，兆我会力求放平心态，平淹等对待，在教学的点点延滴滴中发掘他们的闪光压点，并及时地予以表扬奖和鼓励，培养他们的自栅信心，肯定他们的价值由。 另外，我会鼓励后进玻生多参与集体活动，通捞过音乐艺术实践，增强绷学生音乐表现的自信心沪，培养全体学生的合作耻意识和团队精神。 其次梢，营造和谐融洽的学习赵气氛。 在学校的大妄范围方面，我会极力营坪造良好的音乐学习氛围愚，创设和谐融洽的学习贤环境。 本学期计划开展遇多项校园音乐文化活动者，通过这些活动的开展声，活跃校园文化，激发召全体学生的参与意识和箩学习兴趣，让其在各项弱活动的组织和进行中感苏受音乐的美和音乐带来署的无限乐趣。 在本学期假，我会把培优补差作为钒备课的必要环节，把全翼体学生的普遍参与与发右展学生不同个性有机的柠结合起来，创设生动活杉泼、灵活多样的教学形愈式，为学生提供自主学骇习和发展个性的空间，亨让每一个学生都能以自平己独特的方式学习音乐妇，享受音乐学习带来的拳快乐。 比如，我计划在邱课堂教学中设计不同难懒度的问题，让不同层次嘻的学生都能从回答问题衍的过程中得到提升，感购受成功的乐趣。 另外，穷我还计划在课堂上为学稚生开辟表现自己能力与搬特长的平台，鼓励学生敌大胆参与，并及时予以尘表扬和肯定，激发学生名的表演欲望和参与意识疑。 再次，耐心做好侵思想工作，充分理解和永尊重学生。 1、课扼堂上有针对性的指导。 择对优等生，多提问一些蹭有针对性、启发性的问尺题；对后进生多提问一渐些基础知识，促使他们逞不断进步。 课堂上多提鸡问他们，帮助他们弥补抗知识上的缺陷，发展他拓们的智力，增强他们的洲自信心，发现他们的优宙点和成绩就及时表扬，烦使他们知道自己是一个吠有价值的人。 2、音对于学习能力相对困难哄的学生，不鄙视、不歧翘视。 在心理上帮助他们眼树立自信心。 对于学习泌能力较强的学生，引导举他们养成求知、求学的动虚心的学习态度。 蔑 3、每周至少利用一个酗课时的时间对学习能力篓困难的学生进行基础知俺识的辅导；同时每周也柱至少利用一个课时的时酒间对学习能力较强的学靠生给予他们一定难度的捷知识后者探究的方面，芍激发和保持他们的学习洒积极性。 4、对辅茸导的学生每两个星期进垣行一次测评，以此反馈叮得到学生在这段时期的尤辅导效果，并为下次辅频导找出辅导方面和依据鸥。 5、家长和老师勾相互配合。 再布置家庭已作业时，让家长在家里笛对后进生进行协助辅导怖，并督促他们按时，认裤真地完成作业。 使其不折断的养成良好的学习习嵌惯。 老师定期进行家访寻，掌握他们在家的学习妇情况和作业情况。 使他盅们时刻提高警惕，端正与学习态度。 学生有比思想、有感情，对于出泛现的问题，我们要耐心积做好思想工作。 我们要檀信任他们，尊重他们，种不能讽刺、挖苦、体罚丽他们，对他们要平等相训待。 特别是对待学困生熬，我更要尊重他们的人充格、自尊心、兴趣，更赫多的肯定他们，给予他天们鼓励。 多让他们参与列集体活动，给他们施展种才华的机会，让他们充盏分体会到自己的价值，浆以及在班级中的地位。 饮让他们认识到，天生我溪才必有用，从而树立自燥信心。 我相信，只敞要我们付出努力，付出谤真诚，后进生的转化工啊作就一定会顺利进行，咬并取得收获培优辅焉差计划表XX二年级只培优补差工作计划范文帐一二年级下册数学培赐优补差工作计划 一、指望导思想为顺利完侠成本学期的教学任务，炸提高本学期的教育教学涣质量，根据我校学生的浑实际情况，围绕学校工输作目标，除了认真备课娘、上课、批改作业、定苏期评定学生成绩、优质提完成每一节课的教学外斧，采取课内外培优措施毡，制定培优计划，以高和度的责任心投入到教学厄工作中，力争取得好成眯绩。 二、奋斗目标獭二年级3班和4班两之个班级的学生学习及纪泡律情况参差不齐，在上荤课过程中自然而然地产铬生一系列的问题，针对捶这些现象，为提高优生猫的自主和自觉学习的能甄力，进一步巩固并提高激中等生的学习成绩，帮胰助学困生取得更大进步炉。 发掘并培养一批数学昼尖子，挖掘他们的潜能征，从培养数学能力入手又，训练良好学习习惯，膜从而形成较扎实基础和茎较强的应用能力，并能甄协助老师进行辅差活动令。 学困生在教师的辅导蛰和优生的帮助下，逐步甩提高学习成绩，并培养惜较好的学习生活习惯，离形成良好的自身素质，碟挖掘他们的潜能，从培竞养能力入手，培养良好宅的习惯，从而形成较扎瞧实的基础，提高整个班扦的素养和成绩。 对参于优秀生学习的主要目砰标放在能力培养和数学胺素养上，而学困生的主簿要目标是放在基础知识人掌握和基本能力上。 三寺、基本情况分析稍二年级3班和4班两个飘班共有学生94人，从白学习情况、知识技能掌又握情况以及日常行为规区范情况来看，大部分同营学学习积极性高，学习校目的明确，上课认真，喝数学课兴趣浓厚、动手卡能力强，作业能按时按脂量完成，且质量较好，圾自我要求严格，特别是码班干部能起到较好的模饮范作用。 但同时，仍然剃极个别部分学生学习不饥够认真，纪律生活方面疡比较懒散，自我控制力怀不强，出现上课讲小话蛀、搞小动作、不做作业找等现象，个别学生智力姚差，数学素质低。 四、膛辅差对象及原因分析怒 1、辅差对象二蘸班周建安杨柳曼冯涛艾涛李阳王楚元王梓涵王圾心欣二班刘琪余艳邓诺乔祥朱欣欣张伊子厚妍桑梦雪李欣 2、原因咏分析学困生在数烟学学习中基本概念、定制理模糊不清，缺乏数感兜。 其次，学困生自学能你力差，不能自学学习，泅容易受外界干扰，学习咆被动。 作业练习马虎应确付，遇难不究、不问，疽甚至抄袭了事，解题过萧程杂乱，没有逻辑性；嫁最后，缺乏学习数学的野兴趣和学习意志薄弱。 颧我们的学生外傲来务工人员的孩子，由埔于各种原因一些学生的效家长素质不是很高，管燥理子女的学习状况只是秦问有无作业，主动了解论子女读书情况的不多；魂有的家长来校只是问孩壤子生活上的情况，很少倡主动向老师了解子女的辗学习情况，更不要说检蝶查子女的家庭作业完成狼的如何，也谈不上辅导拧子女的作业；更有些对恼子女根本不关心，任由氧学校管理，这些现象在淳一定程度上影响了子女鸟的情绪，读书无动力、芝无压力、无监督，再加均上学生的惰性、好玩的谤特点，学习更得不到巩帅固。 五、具体措施思千想方面的培优补差。 陷 1、做好学生的思想碾工作，经常和学生谈心锨，关心他们，关爱他们菏，让学生觉得是重视他欠们的，激发他们学习的妒积极性。 了解学生们的药学习态度、学习习惯、应方法等。 从而根据的思沈想心态进行相应的辅导汁。 2、经常与家长耳联系，进一步了解的家问庭、生活、思想、课堂萨等各方面的情况。 有效瓢培优补差措施。 利搀用课余时间，对各种情义况的同