六(1)班工作计划.doc

六(1)班工作计划 xx-xx学年六 (1)班班工作计划 一、指导思想为了全面贯彻国家教育方针，以新课标为学校教育工作的指导思想，坚持内涵发展原则，贯彻学校一贯遵循的“一切为了孩子的最佳发展”的理念，在新学年里以学校提倡的“三心四意识”为主线，加强特色教育的探索与研究，并注重学生个性发展，力争建立“和谐校园”。 班主任是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，他既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学生、家庭和社会的桥梁。 本学期我们将坚持结合本校德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，继续保持良好的班风班貌。 二、工作目标 1、加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、树立正确的教育观、质量观、人才观，强调人人是德育工作者，在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育贯穿于各科教学中。 3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成良好的班风，培养出自主自动的班干部，通过系列地学习、实践、交流，切实提高班干部的素质，争创“星级文明班”。 4、以学校组织的少先队活动为阵营，充分发挥学生的自主、创新、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为班级德育工作的阵地。 加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中形成良好的政治思想素质。 5、加强行为规范的系列教育活动，通过学生的自主管理的活动模式，形成自主管理特色班，促进全体学生养成良好的行为习惯，发展班级特色，让学生以班为荣，以校为家，人人争做文明学生。 6、加强“家校联合”的力度，提高广大家长的家庭教育水平，并重视家庭教育。 有效组织学生参与社区各项活动，使学校、家庭、社会三位一体的德育网保持整体性，形成强而有力的德育整合力。 三、班级概况六 (1)班这学期共33人（本学期新转来2名学生，转走2名老生），男生18人，女生15人。 大部分学生能按照学校行为规范的要求来做，有较好的学习习惯和行为习惯，但仍有一小部分学生没有养成良好的行为习惯。 在学习上大部分学生能认真完成学习任务，有一定的互相竞争意识，但也有少数学生没有良好的学习习惯。 如郑子汉等上课思想不够集中，不能跟上大家的节奏。 四、教育内容及措施（一）、行为规范教育1.明确一日常规细则，做到人人知晓。 2.用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 3.开展“我最棒”竞赛活动。 （二）、第二课堂工作 1、组织好学生参与每周的第二课堂的活动，本学期要大力抓好写字教学。 2、结合体、音、美的特点配合各位老师抓好有特长学生的培养。 （三）、家长工作 1、做好家访工作，做到与家长的及时联系。 2、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“家校联合”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 （四）、针对特殊学生，开展特殊教育1期初排出特殊学生名单，2通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。 要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。 特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。 3针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 逐月工作安排九月份1.报名注册，做好保学控流工作。 2.对学生进行思想及安全教育。 3.布置好以教师节为主题的板报，9月10日开展庆祝“教师节”活动。 4.办好班级图书角。 十月份1.开展庆祝“国庆节”活动。 2.进行安全、卫生教育。 3.开展“我爱读书”活动。 十一月份1.组织好秋游活动。 2.田径运动会的准备工作。 十二月份1.协助英语老师准备英语节节目