901班参赛作文.doc

毕业，我们不哭毕业，我们说好不哭。题记计时牌上的数字不断改变，眼前转过一张张熟悉的脸，也许该说再见，可谁知是否会永远不见，操场、教室、花园，一幅幅的画面，说不出口的抱歉，蓦然涌到嘴边，昨天、今天、明天，每一天都是永远，或许以后会怀念，但怀念终将沉淀，这天太长，这地太宽，振翅飞吧，放开这已逝的流年！一教室里的同学们，三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前，回首逝去和日子里，有酸、有甜、有苦、有辣、有笑、有痛，这些都已经过去了，而现在我们即将分别，也许以后会怀念，但终有忘记的那一天，我想说：“在这三年的时光里，感谢有你们，教会我坚强，陪伴我成长，带我走出冬季，在我和记忆深处烙下最美好的回忆。我们现在是同学，将来是同学，永远是同学。二再见了，我敬爱的老师们。我总忘不了语文老师那慈祥的目光，您那颗善良的心总是能尽力包容我们小小过失，让我们感到暖意融融。我总忘不了数学老师那严密的逻辑，您总是在那黑板上写下真理，然而擦去的却是功利。我总是忘不了英语老师那愤怒的表情，有时我也会埋怨您，但我知道，在您严厉的外衣下包裹着一颗火热的心，希望我们将来有所作为。您们用自己的一生诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义，我想说：“您们现在是我的老师，将来是我的老师，永远是我的老师”。缘，让我与你们相识在桂花飘香的九月；梦，又让我与你们分别在烈日吐焰的六月。是你们，让我郁闷的日子变得精彩；是你们，让我发现了科索沃的美丽；是你们，让我骄傲的心得以谦虚驾驭。不经意间，泪水悄悄滑过脸颊悄然把它试去。因为，毕业，我们说好不哭。作者：湖北省利川市凉雾民族中学 901班 顾晓媛 指导教师：牟桂华妈妈的化妆品夜深了，下了整整一天的雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声，妈妈从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房、十年前，我四岁，我妈妈二十四岁，那时的我很可爱、可听话，那时的她很漂亮、很年轻，也很爱端坐在那面明亮的镜子前擦擦粉、描描眉。记得，她总喜欢和楼上的张阿姨、对面的牟姑姑一起围坐在镜子前把那张漂亮的脸蛋儿浓妆淡抹，一次讨论着哪种擦脸的效果好一些，然后便一起手拉手逛街，几个小时后，便会拎着大包小包的东西回家，后又对我说：“宝贝儿，看，妈妈今天找到了一种美白效果很好的，你好多的阿姨都用过，都说那效果很明显呢！相信我用过后一定会更年轻的、。”那时的我虽然很小，但几乎每天都听到类似的话，心里也便产生了莫大的无奈与反感。更让我生气的是不仅那化妆台面前堆满了琳琅满目的化妆品，就连我那可怜的小书桌也遭了秧。五年前，印象中，好像一切都发生了变化，张阿姨、牟姑姑她们已不爱再上我们家玩，镜子前那个熟悉的面孔也好久不再出现，那一天，记得很清楚，我拉着妈妈坐在镜子前，问她为什么不再热衷化妆，突然，窗外的风吹散了她整齐的头发，无意中，看到了几丝花白的头发，于是，那一幕幕画面便浮现在眼前：每天辛苦的打扫房间、做饭、为我洗衣服、我仔细的端详着镜中的妈妈，她的眼角、脸上也不知是什么时候增加了那长满老茧的皱纹，而镜前的化妆品也与日俱减，看到妈妈不再狂爱买化妆品，我本应高兴的，但不知为什么内心却有一种说不出来的酸痛。而现在，我似乎从来都没有在以新添的化妆品，躺在桌上的也仅仅只有那熟悉的瓶影，更多的时刻是看到母亲弯腰在厨房切菜、弯腰在房间拖地的身影、和她那苍白的脸上日益增多的老树皮般的皱纹、又是深夜，下了整整一天的雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外玻璃窗发出滴滴答答的响声，母亲从我记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房、作者：湖北省利川市凉雾民族中学 901班 李 垚指导教师：牟桂华古韵传奇狂风乍起，吹散历史的尘埃；世事变幻，推动时代的车轮，唯有那动人的古韵传奇，恒久流传，亘古不变 题记胡笳十八拍东汉末年，天下大乱，她一代才女蔡文姬在逃难中被匈奴所捕，自此，她不得不背井离乡，流落塞外。匈奴左贤王对她一见倾心，于是她只得嫁与左贤王。虽然左贤王对她甚好，并与她育有二子，但12年来，她对故土的思念愈加深。终于，她迎来了回家的日子，但这一回去，必定让她与儿子骨肉分离，她陷入了极端矛盾与痛苦。一曲胡笳十八拍道出了她心中的凄楚悲凉与浩然怨气，不禁让后人呤颂：“蔡女昔造胡笳声，一弹一十有八拍，胡人落泪沾边草，汉使断肠对客归。”“无日无夜兮不思我故乡土 / 禀气含生兮莫过于我最苦 / 天灾国难兮人无主 / 唯我薄命兮没戎虏”高山流水伯牙带着他的古琴，数十年在人间孤独游走。在那个群雄争霸、战乱频生的春秋年代，徒有高深的琴艺，却找不到一个能解悟弦音的听众。他把那如水的琴音，连同自己的愁绪，一起融在清风明月中。他息心凝神，远离尘世的喧嚣，指尖掠过琴弦，任由琴声把自己带入一个忘我的境界。意尽曲终，他发现身边多了一个听琴之人，那砍柴人听得如痴如醉，陶醉的神情凝在脸上，许久未散，这便是子期。伯牙问子期是否悟透自己的琴音。子期的回答令他欣喜万分：“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水。”伯牙未想到，世间竟有如此知音。相别之时，二人约定，来年今日，于此重逢。可相见的那天，盼来的却是子期的死讯。于是，悲痛万分，毅断琴弦，终身不就。那中国古典音乐的神韵 / 那一段流传千古的佳话 / 那宛若天籁的琴音 / 那令人感慨的知音之交。二泉映月夜阑人静，在惨淡的灯光下，凄凉哀怨的二胡声，从街头传来，阿炳用右臂夹着小竹竿，背上背着一把琵琶，二胡挂在左肩，在鹅毛般的飞雪中，发出悠扬婉转，如泣如诉的袅袅之音。那便是凄切哀怨的二泉映月。这首乐曲自始自终流露出阿炳这位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感。这动人的二泉映月，让小泽征尔也感叹需跪下来听。听琴声悠悠 / 是何人在黄昏后 / 声声犹如秋风吼 / 又似泉水淙淙流。 锈蚀的琴弦在霞光中微微震颤，那琴者的孤独背影，早已消逝在历史的云烟里，但在他们身后，还留有那一段无尽的古韵，余音绕梁，那古韵背后的故事，震撼天地！作者：湖北省利川市凉雾民族中学 901班 瞿筱筠指导教师：牟桂华蝶 蜕 阳光收敛了它最后一丝霸道,将天空还给了晚霞,或许黑夜长了翅膀,正一点一点吞噬着脆弱的黄昏。 我凝望天边默默的望着那一抹逐渐黯淡下去的夕阳。想知道地平线的尽头是否有我模糊的记忆在流转，生命的轨迹是否按照预言指引着我前行。我摸索着，任思绪飞扬进已被收场的岁月深处童 真“一阵阵暖流心中激荡 / 培育新一代辛勤的园丁 / 今天深夜啊灯光仍在亮 / 呕心沥血您在写教材 / 高大的身影映在您窗上 .”伴随着一声声美妙的老师赞歌，我开始接触老师，开始觉得老师是一个多么伟大而神圣的职业。我开始幻想着有一天我也成为了一名老师，站在那一尺宽的讲台上为我的学生传授知识，看着他们一个一个听得目不转睛的样子，我的心里也有丝丝窃喜。刚上小学的我，心里就只有这样一个自认为很伟大的理想，并一直为着这个理想而努力着。在班上，我是学习委员。当然，那时，我觉得班长更好，因为那是一班之长，是这个班学习最棒，老师最喜欢的人。所以，我开始默默的努力,为的只是当班长。那年，我6岁。 “我的小时候 / 吵闹任性时侯 / 我的外婆总会唱歌哄我 / 夏天的午后 / 老老的歌安慰我 / 那首歌好象这样唱的 / 天黑黑欲落雨 / 天黑黑黑黑离开小时候 / 有了自己的生活 / 新鲜的歌 / 新鲜的念头.”听着这熟悉的旋律，这熟悉的歌词.是阿！我任性的时候，真的只有外婆唱歌哄我。因为，外公早在我7岁的时候就离开了我和外婆。我的外公，我的好外公本应留在这个世界上的，因为他是那么的善良，那么的爱我.从外公走后，我就开始不愿意学习，不愿意和任何人说话。我觉得最爱我的人走了，我将得不到爱了，我将要在一个没有爱的世界里生活着，我只要一看见天空，就会偷偷的摸眼泪。我会在心里责备外公，“为什么要离开我？为什么要离开外婆？为什么要让我们不快乐？”于是，我开始讨厌别人在我面前炫耀他的外公。那年，我8岁。叛 逆“心跳再狂 嘴角也要上扬 / 越挫折就越执着 / 绝不闪躲怎能让 / 梦想在现实跌落 / 勇敢大步大步向前走.”耳机里听着笔笔的新歌，背着一个斜挎包，大摇大摆的在大街上走着。对身后汽车的笛鸣声当做耳边风，反而跟着音乐的节拍跳动。气得司机把喇叭都按破了.到了学校，看见老师正在讲台上说教着，知道自己又迟到了。可我并没有一种罪恶感，反而觉得很自豪，连报告都不喊，便走进了教室。老师对于我的无理，甚至可以说是我的无知，他丝毫不在乎，根本不想理会。我在学校的功课可以说是十窍九通一窍不通。每次期末考的家长会，爸爸和妈妈都不愿意参加，因为那对于他们来说是一种耻辱。对于我父母的缺席，老师也都习惯了。对于老师的的厌恶,家长的失望，我开始对自己失去信心。我把自己伪装起来，用网络，用朋友。我翘课去上网，和朋友一起去疯。为的只是逃避现实，逃避我无法面对的亲人，逃避我小时候当作神一样尊敬的老师，逃避天堂的外公.那年，我刚上初中，12岁。蜕 变“其实每个人都是那颗被上帝咬过一口的苹果 / 因为有缺口 / 才会体验更多 / 经历过才会懂得.”当我再一次抬起头来看天空的时候，我的心颤抖了，我的眼睛哭了。想哭掉自己过去的“罪恶”，想让泪水把一切的叛逆全部带走.仰着头，我大声地喊到“外公，对不起！我让你失望了，我变成了坏女孩，我不是你的乖孙女了。”天的那一边，一种熟悉而亲切的声音在呼喊我：“乖孙女，你依然是外公的乖孙女。你是让外公失望过，但是外公相信你，你的骨子里依然是外公最疼爱的孙女。只要你记住外公还活着，外公还在世界的某个角落看着你，惦记你；用心去做好你现在该做的事情，外公依然爱你.”我本该知道这是一种幻听，可心里却有一丝信念这就是外公。于是，我开始脱去自己的面具，开始做回本来纯真可爱的自己。我用心去做每一件自己想做或是该做的事情。老师开始对我刮目相看，父母开始表扬我，我自己开始对自己有了信心.那年，我15岁。 “天大地大 / 梦想最大 / 哪