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数据库课程设计图书管理系统需求分析说明书 图书管理系统需求分析说明书10级软件设计专业 姬巧春、祝晓雨 2012年六月目 录1、编写目的.32、应用的范围.33、背景.34、系统的功能4 4.1、系统的功能描述.44.2、系统的功能模块图.55、数据需求7 5.1、数据流图.7 5.2、数据字典.96、需求分析的设计感想.111、编写目的该说明书主要涉及的是系统设计地需求分析部分，主要包括系统功能模块图，以及每个字系统的数据流图、数据字典等部分。需求分析的设计是为下面的概念、逻辑、物理等结构设计作铺垫，是系统的一个总概括。2、应用的范围各大高校的图书管理系统，对图书的管理等。3、背景随着图书馆规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。另一方面，IT产业和Internet获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。提高图书管理工作效率，作到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆更好的为学校，社会服务。4、系统的功能 4.1、系统的功能描述 (1)、功能目标： a、实现对图书馆内图书的自动化管理，减轻工作人员的工作量； b、采用MFC程序设计方法； c、具备查询和管理信息等功能，可以根据需要进行数据检索，进行数据维护。 (2)、主要功能： a、系统管理：教职工查询；藏书查看； b、图书管理：定期追踪图书信息；催书单查看信息； c、借还书管理：借还管理；借还书信息查看；已借出信息查看； d、图书查询：条件搜索图书；借还书查询； e、系统维护： 查看信息； 添加信息； 删除信息； 修改信息； 4.2、系统的功能模块图教职工查询系统管理藏书查看追踪图书图书管理催书单查看图书管理系统借书管理借还书管理借还书已借出条件搜索图书图书查询借还书查询查看信息系统维护添加信息删除信息修改信息5、数据需求 5.1、数据流图 总数据流图：功能描述： 通过这个管理系统，可以进行对不同学校的图书馆进行管理。属性描述：1. 教职工：借书证号、姓名、专长、职称、所属学校、邮箱；2. 借书单：借书单号、借书证号、书名、数量、日期；3. 借书记录；记录号、借书证号、书号、日期；4. 书：书号、书名、作者、出版社、所属图书馆；5. 图书馆：图书馆名、电话、所属学校；6. 学校：校名、地址、电话。 5.2、数据字典1. 数据项：借书证号；含义说明：唯一标示每个借阅者；别名：姓名；类型：字符型；长度：9；取值范围：000000000至999999999；取值含义：前四位表示借阅者的所属学校代码，中间两位是级别，最末两位是按顺序编号。2. 数据项：所属学校；含义说明：标示教职工所在的学校；别名：校名；类型：字符型；长度：6；取值范围：000000至999999；取值含义：前两位标示建校年份，后四位标示学校；3. 数据项：专长；含义说明：唯一标示每个教职工的专长；别名：特长；类型：字符型；长度：12；取值范围：00000000至99999999；取值含义：前四位表示院系代码，后四位是教师随机编号；4. 数据项：邮箱；含义说明：唯一标示教职工的联系方式；别名：联系方式；类型：字符型；字符长度：30；取值范围：000至999；取值含义：邮箱的取值长度；5. 数据项：校名；含义说明：学校的名称；类型：字符串型；长度：20；取值含义：名字的每个拼音字母对应一个字节；6. 数据项：电话；含义说明：联系方式；类型：字符型；长度：20；取值范围：00000000至9999999；7. 数据项：图书馆名；含义说明：图书馆的名称，以示区别；字符类型：文本；字符长度：50；取值范围：0000000000至9999999999；取值含义：学校的名称取值长度；8. 数据项：记录号；含义说明：记录借阅信息；别名：记录信息；类型：字符；长度：20取值范围：0000000000至999999999；取值含义：记录号；9. 数据项：书号；含义说明：标示一本书的代号；别名：书的编号；类型：长整型；长度：50；取值含义：记录书的代号；10. 数据项：日期；含义说明：表示借还书的时间；别名：时间；类型：日期；取值含义：记录借还书的信息；11. 数据项：借书单号；含义说明：结束时的单号；别名：借书号；类型：长整型；长度：自动；取值含义：根据借书的随机单号；12. 数据项：数量；含义说明：标示数的数量；类型：长整型；长度：自动；取值含义：随借书的数量而定示学生成绩的好坏；13. 数据项：作者；含义说明：标示书是谁写的；类型：长整型；长度：自动取值范围：10000000000至19999999999；取值含义：首字母不为零，开始按号码排序；14. 数据项：出版社；含义说明：书的出版地址；类型：整型；长度:50；取值范围：50；取值含义：根据书的地址而定；6、需求分析的设计感想 初次学习数据库的课程设计，看到题目的那一刻，心中一片迷茫不知道该从何处着手，经过老师的讲解和分析，我和我的合作伙伴们对题目慎