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【创业计划3篇】咖啡吧创业计划书 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.咖啡吧创业计划书2.幼儿园大班12月工作计划3.20xx年山东青岛城阳区小学初中招生方案计划确定咖啡吧创业计划书 1、项目基本情况项目名称创吧咖啡项目概述创吧是通过一种咖啡吧的形式为创业者提供办公、交流的平台。 而创吧最核心的意义就是在依托咖啡吧的基础上搭建一个服务平台，通过整合本地区创业资源要素，为早期创业者搭建起一个具有共享办公、人才交流、技术分享、市场拓展、项目对接等一站式服务的创新型创业孵化平台。 咖啡吧平台与集典创酷孵化园一起为草根初创者提供资金、人脉以及与投资者、同类型创业者沟通的机会。 创吧咖啡又是一个纯开放的零成本孵化器，主要面向初创科技文化企业和个人，为创业者和投资者之间打造了移动办公、项目展示、创意交流、高端演讲和商务合作的线下高效聚合平台。 项目宗旨让目标群体在创吧咖啡馆中享受休闲与娱乐时光的同时，享受办公，交流交友，技术分享、市场拓展、项目对接等一体的服务创新型大平台。 项目目标“一杯咖啡，一个机会”。 通过一杯咖啡，为创业者提供立体化服务，“创吧咖啡，创业时尚”。 2、项目介绍2.1项目背景创新创业其时已至，我们要应时而为，积极鼓励推动。 习近平总书记指出“创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。 李克强总理在今年政府工作报告中，明确将“大众创业、万众创新”作为经济增长的新引擎;最近又主持召开国务院常务会议，出台促进创新创业的五项政策。 创业主体咖啡馆是很多络和社交渠道，基于相近的爱好和兴趣，共同出资、共同管理，按出资比例分享收益的文化休闲服务业项目。 报道，它最初北京一个政府公务员的创意实践，形成全新的商业模式，之后迅速扩散至全国各大城市，各行各业、各阶层数千人参与，形成众多新型社交群体，造成轰动性的商业效应，掀起了一场参与人数众多、席卷中国大江南北的商业新风暴。 国内创业咖啡馆，兴起于_年，杭州、北京、上海、深圳、武汉、南京等城市陆续出现创业主题的咖啡馆。 _年，中国创业咖啡馆联盟成立，至_年7月，成员有五十多家。 创业类咖啡馆发展正好符合国家政策方针的发展大计，目前后劲充足、模式成熟、氛围浓厚等，我们的创业咖啡厅选择在北京，因为北京聚集了大量的外来人口，让创业氛围在这里愈演愈烈吧！2.2投资目标首先成为本区域以商务休闲为主、兼顾创业性质的创业咖啡店，时尚消费场所。 其次聚集创业人员、服务创业人员及项目，以开放的模式为创业者和投资者之间打造了移动办公、项目展示、创意交流、高端演讲和商务合作的线下高效聚合平台。 1年之内完成旗舰店，以及大学、科技聚集重点区域的分店建设，前期3-6家左右的分店。 3年左右收回总投资成本，并开始全方位赢利。 2-3年之后，经验、条件成熟开始大范围的开设分店，并发展连锁加盟。 2.3投资任务前期任务是顺利完成品牌店的建设和发展，逐渐使投资的资本产生收益，提高创吧咖啡知名度，后期主要抓创业产业建设，以及大平台建设，控制整个创业产业链条。 2.4成功的关键 （1）政府、媒体、投资方的大力支持。 （2）充足的市场需求，积极有效的推进、推广计划。 幼儿园大班12月工作计划教育工作 1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。 2、能听信号变换速度跑。 能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。 3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简单的事情。 4、发展幼儿对科学的兴趣，尝试用自己想的办法解决问题。 5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。 6、会选择多种材料进行粘贴活动。 7、知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物。 8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。 9、培养幼儿观察和感受能力。 0、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。 1、让幼儿养成对人尊敬，有礼貌的号习惯，正确使用礼貌用语。 2、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起观赏雪景，大雪仗，堆雪人。 环境创设 1、在墙面布置一幅有关“游乐场”的画面，上面画有各种幼儿喜欢的游乐设施和表情愉快的孩子们。 2、在户外运动场地上提供多种小型运动器械，供幼儿运动。 准备较多数量的皮球，开展球类游戏。 3、和孩子共同设置班级运动会的项目表、报名表。 幼儿自由报名参加班级运动会。 4、老师和幼儿共同布置活动室，迎接新年的到来。 5、布置“我不怕，我勇敢”专栏，幼儿画出自己在生活中表现勇敢精神的事。 家园共育 1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。 重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事。 2、天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。 3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。 4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。 5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。 6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。 多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。 其他 1、在晨间锻炼时，组织幼儿练习自己选择的运动项目，为班级运动会做准备。 2、在户外运动场上玩各种运动器械，提醒幼儿注意安全，懂得保护自己。 【篇二】教育教学1.开展主题活动快乐运动每一天、做个好孩子并不难。 (1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。 (2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展示班里文明进餐的照片和文明行为。 (3)创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。 (4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。 2.配合园部迎接市督导室来园督导。 卫生保健1.加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。 2.做好体弱儿的日常护理与记录工作。 3.开展安全教育活动“不要离开大人的视线”、“我会小心过马路”。 4.开展健康教育活动“不要亲密接触宠物”。 家长工作1.根据“千名教师访万家”计划，做好家访工作。 2.利站开展家教经验交流分享。 3.按时出好家园e站，介绍一些安全与保健知识。 4.班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册。 5.开展“迎新年”亲子活动。 常规培养1.保持寝室安静，自己在床铺前有序穿*裤、鞋袜。 好自己的衣物等，放在指定位置。 2.安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。 3.起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。 班级特色1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。 2.展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。 【篇三】 1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。 加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。 2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。 3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。 教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。 首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。 教师加强巡视，发现异常情况及时报告。 7、严格执行接送制度。 提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。 8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。 对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 20xx年山东青岛城阳区小学初中招生方案计划确定_年城阳区义务教育招生方案确定，计划招生13500人，其中小学8000人，初中5500人。 新生入学实行分批次报名，首批报名时间为7月7日。 今年城阳区首次实施招生责任共担机制，新生在入学选择上更加灵活。 实施招生责任共担制与往年不同，今年城阳区首次实施招生责任共担机制。 其中，局属实验学校划分为3个招生责任共同体，区实验小学、区实验三小为1个，区实验二小、区实验二小分校为1个，区实验中学与区实验二中为1个，责任共同体内学校共同承担招生责任。 城阳区教体局工作人员说，共同体内学校有各自招生范围，同批次招生时优先招收本校招生范围内生源，剩余学位向共同体内其他学校同批次不能接收的生源开放。 各街道可根据本街道学校布局实际情况，确定招生责任共同体学校。 报名看清招生范围招生范围上，局属三所实验小学优先招收符合“两所非社区”户籍、“两证统一”条件的适龄儿童，相关服务社区户籍适龄儿童，周边部队现役军人子女；如有空余学位优先向共同体内其他学校不能接收的同批次生源开放，再向招生范围内其他适龄儿童开放。 北师大城阳附属学校招生范围为优先招收卓越蔚蓝群岛小区业主适龄子女，如有空余学位依次向周边区域城阳区户籍新生和其他符合入学条件的适龄儿童开放。 天泰城学校招生范围为优先招收天泰小区业主适龄子女，如有空余学位依次向周边区域城阳区户籍新生和其他符合入学条件的适龄儿童开放。