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文档简介

9月16日是什么天气 1 9月16日是什么天气 风向和风速 2 思考与讨论 风是怎样形成的 风是由空气的流动形成的 你怎么感知风的存在 风的各种作用效果 3 4 5 6 7 8 北风 西风 东南风 风向图 风向 风吹来的方向 可以从八个方位描述风向 9 风向与风向标 风向 风吹来的方向 风向标指向的方向就是风向 10 11 风速和风速等级 12 13 简易风级 14 设计测量方案 思考几个问题 你的测量工具怎么制作 小组一起协作的时候 你们打算怎么分工 15 测量方案 风向和风速测量计划小组成员 测量时间 测量地点 操场上测量风向的工具设计图 测量风速工具设计图 小组成员分工 一号记录 二号队长 三号风向标 四号风速计 五号观察 16 1 风向是指风 的方向 常用 种风向 用 来测量 吹来 8 风向标 2 风速是指 分为 个等级 用 测量 风的大小 12 风速仪 总结提高 17 同学们再见 爱科学 学科学 18
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