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人教版2019-2020学年九年级上学期语文第二次联考试卷(I)卷一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列划线字读音完全正确的一项是( ) A . 恣睢(su) 嗤笑(ch) 阴晦(mi) 伶仃(dng)B . 瑟索(s) 惘然(wng) 寒噤(jn) 呵斥(ch)C . 巾帼(gu) 热衷(zhng) 撩逗(lio) 掺杂(cn)D . 肥硕(shu) 招徕(li) 贿赂(lu) 噩梦()2. (2分)下列各组词语中字形完全正确的一项是( )A . 忌讳 弥漫 鄙夷 相题并论B . 锁屑 颓唐 拮据 孜孜不倦C . 颤抖 蜷曲 剽悍 矫揉造作D . 徇职 黯然 造诣 人情事故3. (2分)下列划线的成语使用不正确的一项是( )。A . 慢慢品味生活,你会发现,回味无穷的生活,就在那如水的平淡中。B . 清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍。C . 一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。D . 拿到最新一期的读写舫,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。4. (2分)下列句子没有语病的一项是( )A . 世纪老人、一代才女杨绛先生,百岁高龄笔耕不辍,被称为“史上最高龄的小说作者”。B . 12岁的小夏用父亲的手机下载了手游软件全民枪战,为了买钻石升级,他就用爸爸的微信支付购买装备,5天竟然花掉大约2.5万元左右。C . 2016年“国家安徒生奖”在意大利博洛尼亚国际儿童书展上公布,中国作家曹文轩最终折桂,成为获此 殊荣的第一位中国作家。D . 韩剧太阳的后裔落幕已经有段时间了,可粉丝们还沉浸在宋仲基和宋慧乔甜蜜的爱恋中,这归功于剧中演员的敬业和出色演技而造成的。5. (2分)填入下面句子空白处最恰当的一项是( )第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。_ _ _ _此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。A . B . C . D . 6. (2分)下列关于文学文化常识表述有误的一项是( ) A . 黄河颂是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗歌以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象,并表达了中华儿女向它学习的决心。B . 土地的誓言是现代作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。C . 最后一课是一篇短篇小说,作者是德国著名作家都德。D . 木兰诗是南北朝时期北方的一首乐府民歌,塑造了替父从军的花木兰的英雄形象。二、 语言表达 (共1题;共2分)7. (2分)仿照文中画线的句子,再续写一个句子。世界需要爱。没有了爱,谁也无法阻挡人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向;爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦口燥的人呈上琼浆。_ , _。只有在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。三、 综合性学习 (共1题;共10分)8. (10分)阅读下面这则新闻,完成文后问题11月6日,在北京南三环万柳桥附近发生了感人的一幕:一只小狗在三环主路上被轧死了,另三只小狗不顾上班高峰的滚滚车流,忠实地守护着死去的同伴,舍不得丢弃它。过往的司机都被震撼了,车开经过它们身边的时候纷纷绕行,或干脆停车,交通为之阻塞。两辆车因为躲避小狗而追尾,司机们彼此没有埋怨,反而表示碰到这种事能够理解。一位姓杨的司机动情地说:“今天所有的人都让着这些小狗。说句实话,看着它们,我心里只有一个感觉-感动!”在这感人的一幕里,最令人感动的还是那些过往的车辆和行人,特别是自己的车被人撞了仍无怨无悔的司机。他们的行为生动地告诉世人:_。(1)用一句话概括新闻内容。 (2)你认为作者通过这件事想告诉世人什么?把你的理解写在下面。 四、 默写 (共1题;共10分)9. (10分)古诗文默写。_ , 甲光向日金鳞开。何当共剪西窗烛,_。_ , 化作春泥更护花。剪不断,理还乱,是离愁,_。忽逢桃花林_ , _ , _ , _。“唯应待明月,千里与君同”表达了诗人望月思人的美好期待,而苏轼水调歌头中的“_ , _。”祝愿之意与此相近,但意境上更胜一筹。五、 文言文阅读 (共1题;共10分)10. (10分)阅读文言文,回答问题年羹尧镇西安时,广求天下才士,厚养幕中。蒋衡应聘而往,年甚爱其才年征青海日,营次,忽传令云:“明日进兵,人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日,遇塌子沟 , 令各将束草掷入,上铺板片,师行无阻。番人方倚此险,不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时,一夜漏三下,忽闻疾风西来,俄顷即寂。年急呼某参将,领飞骑三百,往西南密林中搜贼,果尽歼焉。人问其故,年曰:“一霎而绝,非风也,是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出,必有惊之者。此去西南十里,有丛林密树,宿鸟必多,意必贼来潜伏,故鸟群惊起也。”(节选自啸亭杂录和郎潜纪闻,有删改)【注释】年羹尧:人名,清朝名将。塌子沟:淤泥深坑。番:我国古代西南少数民族的统称。漏:古代计时用的漏壶。(1)解释下列句子中划线词的意思。军中不解其故_比次日_此去西南十里_(2)对画线句“番人方倚此险,不意大兵骤至也”翻译正确的一项是( ) A . 番人刚刚倚仗这一险阻,没想到大军集体到来了。B . 番人刚刚倚仗这一险阻,没想到大军突然(或快速)到来了。C . 番人正是倚仗这一险阻,没想到大军集体到来了。D . 番人正是倚仗这一险阻,没想到大军突然(或快速)到来了。(3)联系选文,分析年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面。 六、 现代文阅读 (共2题;共50分)11. (25分)阅读这个冬天有点冷,完成下列小题。这个冬天有点冷(吴晓)又到了一年中最冷的时候。刘小玲观察完工地,突然冒出一个念头去看看贾老师!这念头来势汹汹,以至于她连工作装都没来得及换就出发了。路上,跟贾老师认识的点点滴滴,如山润的清泉,带着草木清香的气息,一股一般地往外涌。寒冬腊月,她揣着名片,屏住降略的心跳,“我真的是去22栋101,不信,你打电话问问。”她虚张声势地大声嚷嚏。小保安绷着脸,使劲地伸着脖子说:“我们有规定的必须业主带着进去才行,你等着啊。”说完,他去打电话。刘小玲有些慌乱了,她不知道小保安葫芦里卖的什么药,莫非看出来了?打电话叫人来驱赶她?尽管脸上装得很淡定,内心的惶恐却是无法言说的。小保安打完电话后稳商地坐在了暖气室里,她心里更是慌乱,想着要不要现在就逃跑?就在这时,一个看上去和善的中年妇女走过来,小保安迎上去和她嘀嘀咕咕说了半天,然后,那个女人看着她很轻柔地问道:“你找我?”刘小玲心想:坏了。“嗯.她一时语塞,不知道该怎么把谎言圆下去。她下意识地从包里摸出一张名片,哆哆嘴紫地递过去。家政公司?那女的仔细看了看名片后,又打量了一番刘小玲。刘小玲紧张地快削溃了,她在心里不停地为自己辩护,我不是骗子,我只是个有点想法的钟点工而已。就在她的心哆嗦一团时,那女的忽然微笑着说:“跟我走吧”。那可是一年中最冷的一天。想到这,刘小玲笑了,那女的就是贾老师,是她家政公司开业以来的第一个客户。那会儿,她正处在最艰难的时刻,不仅是老板,还是员工。一路想着,很快到了贾老师家的小区了,刘小玲想买些礼物送去。可买什么呢?在她家做钟点工时可没少得到贾老师的好处。她爱人是某局一把手,逢年过节家里的礼物能成山,吃不完的几乎让刘小玲给扫回去了。后来,刘小玲实在过意不去,回老家时就给贾老师带了一瓶土法压榨的小磨香油。没想到,贾老师收了后,硬是送给她一大桶橄模油。从此,她再也不敢给贾老师送礼物了。在小区门口的超市里思量半天,她决定就买些普通的水果,多少是个心意。因弄丢了贾老师家的电话,没法事先招呼一声,她只好提着水果贸然上楼了。贾老师在开门的一下愣住了,随后,她镇定下来,招呼刘小玲进屋喝茶。老师的眼睛不停地往刘小玲工作服上瞅。终于小心翼翼地问道:“你,是不是想回来做?好系,欢迎啊,我现在就打电话把这个阿姨给辞了。”刘小玲知道她误会了,连忙解释说:“我只是路过,想您了,来看看。”“那你是遇到啥难事了?没关系,只管说,如果缺钱,我现在就给你取。”刘小玲窘迫地直搓手。她初进门时的热忱被贾老师给一点一点地冰镇了。她再次解释说:“我真的是想您了,就来看看。”说完两人开始沉默。突然,贾老师朝着那袋苹果一拍手说道:“对了,你儿子该小升初了,是不是想让我给你疏通疏通关系,进个重点?”刘小玲彻底无语了,她讪讪地笑了半天,才吸喘道:“我儿子才上四年级。”说完,她从包里掏出一张名片,压在茶叶盒下,逃也似地向贾老师告辞。从电梯下来,走向车子,也就是十几米的距离,刘小玲走得十分沉重。跟她一样心情的还有贾老师,她想不明白五六年没联系了,当年那个骑着破自行车,拎个水桶,四处给人打扫卫生的钟点工,突然造访究竟想干什么?她好奇地渡到窗前想探出个究竟。等了很久,没看到刘小玲的身影,却意外发现楼下停着一辆陌生的高档汽车,而正在车里发呆的那个女人,怎么看怎么像刘小玲,忙转身从茶叶盒下取出那张名片,看毕,她懊恼地躁了跺脚。此时,车里的暖气还没有打开,刘小玲正抱着膀子想,这个冬天好像有点冷呀。(1)小说在叙述中插入了哪些往事?请用简洁的语言概括。 (2)结合文章具体内容,分析文中贾老师是一个怎样的人? (3)结合语境,赏析加点词的表达效果。路上,跟贾老师认识的点点滴滴,如山润里的清泉,带着草木清香的气息,一股一股地往外涌。(4)贾老师“懊恼地跺了跺脚”的原因具体有哪些? (5)分析题目“这个冬天有点冷”有何妙处。 12. (25分)阅读下面的文章,回答问题。从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。(1)文章段中,揭示了对方什么谬误论点?什么论据?哪些语句最富于讽刺意味?(2)文中反复承认“是事实”“也是事实”“却也是事实”,与后文的批判有什么关系? (3)写驳论,要善于寻找批驳的“突破口”,所谓“突破口”,就是对方谬误的薄弱环节,抓住了它,就能击中其要害。联系全文,想一想,为什么本文以反驳对方的论证,即指出其论据不能证明其论点为“突破口”?(4)按揭示对方谬误、直接反驳、间接反驳(正面立论作出结论的逐层推进,把课文分成四个部分,填写下边的表格。(5)鲁迅为什么反复强调“中国的脊梁”?七、 材料作文 (共1题;共5分)13. (5分)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话中的“知之”“好之”“乐之”可以理解为学习的三种境界。“知之”是懂的如何学习,“好之”是对学习有着浓厚的兴趣,“乐之”是享受学习的快乐。你达到了哪种境界?请结合自己课内外的学习生活实践,自拟题目,写一篇文章。写作提示:不少于600字;内容切忌笼统、空泛;语言要有感染力;避开真实

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