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文档简介

脚背正面踢定位球 合肥市第四十八中学王俊虎 一 指导思想 本节课的设计以 体育与健康 课程标准为核心 坚持 健康第一 的指导思想 全面体现以 学生为主体 教师为主导 的教学理念 利用体育课堂教学为学生提供一个自主 合作 快乐的学习平台 激发学生对足球运动的兴趣 培养学生勇敢 不甘落后的意志品质和团结协助的集体注意精神 二 教材分析 本节课的教学内容是足球 脚背正面踢球技术 它是足球运动中主要的基本技术之一 是 射门与传球 技术的重要组成部分 因此 本节课通过学习脚背正面踢球技术着重要让学生掌握脚背正面踢球的动作要领 提高学生控制并支配足球的能力 同时为以后的技术学习和终身体育打下良好的基础 三 学情分析 初中生正处于身体发育的时期 思想活跃 好动 但是此阶段的学生学习注意力也不是很集中 因此 在课堂教学中 教学内容一定要循序渐进 层层深入 充分挖掘每个学生的潜在能力 并发挥学生的主体作用 采用讲解示范法 分组练习法 合作比赛法等教学方法 通过以上方法让学生积极主动地参与到课堂教学中来 在玩中学 在游戏比赛中练 从而更好的完成课堂教学目标任务 四 教学目标 1 知道脚背正面踢球的动作方法 能说出摆腿的要领 2 踢球时能做到大腿带动小腿加速前摆 脚背绷直击球 踢球准 远达15米以上 通过推小车顶球发展腰腹 上肢力量 3 在练习中能相互纠正动作 能为同伴踢的好球鼓掌 五 教学重难点 重点 大腿带动小腿爆发式前摆 脚背绷直击球 难点 踢球的准确率 教学过程 一 开始部分课堂常规1 集合整队 检查人数2 师生问好3 宣布课的内容及要求4 安排见习生强调要注意安全 二 准备部分 你说我猜 抱团游戏方法 所有学生以教师为圆心围成一个圆进行慢跑 教师提出问题 学生进行回答 通过学生回答字数进行抱团 如教师提问 中国的首都是哪里 学生回答 北京 学生根据回答答案字数进行两人抱团 三 基本部分 1 教师讲解示范脚背正面踢定位球的动作方法和要领 直线助跑膝弯曲 大腿后引小腿屈 膝球垂直小腿疾 触球刹那脚跟提 2 两人一组对面错肩站立 手互搭于对方肩上 练习摆腿左右脚各15次 3 原地自抛用脚背正面弹踢球左右脚各20次 4 对墙上相距6米左右助跑踢定位球 左右脚各20次 5 两人一组相距10 15米 互踢定位球左右脚各20次 6 两人一组相距15 20米 互踢平高球左右脚各20次 7 拓展练习 踢准比赛 8 体能练习 推小车头顶球行进10米 2 3次练习方法 两人一组 1名学生俯卧撑分腿作为 小车 另一名学生作为 推车人 并站在 小车 的两腿之间 两手握住 小车 的踝关节部位 听到口令后 小车 用头顶球并两臂交替在 推车人 的协助下向
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