【写作范文3篇】营销策划部门工作计划范本.doc_第1页
【写作范文3篇】营销策划部门工作计划范本.doc_第2页
【写作范文3篇】营销策划部门工作计划范本.doc_第3页
【写作范文3篇】营销策划部门工作计划范本.doc_第4页
【写作范文3篇】营销策划部门工作计划范本.doc_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【写作范文3篇】营销策划部门工作计划范本 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.营销策划部门工作计划范本2.幼儿园中班20xx年-20xx年学年上学期计划3.初中生暑期计划作文范文营销策划部门工作计划范本 一、根据医院实际,找准营销部职能定位,充分发挥营销部应有的作用。 医院营销策划部在医院整个职能系统中应该充当一个什么角色,如何定位,这对于营销部有效地发挥职能作用是十分重要的,因此,我们对营销部的职能定位是战略规划、市场拓展、品牌推广、客户管理、科室指导、服务培训。 其主要任务是 1、战略规划充分利用各种信息,对医院的优势、劣势、机会与威胁进行分析,从战略角度做出医院的营销发展规划,为医院领导的经营管理决策提供依据,做好医院领导的参谋和助手。 2、市场拓展通过拜访客户、市场调研等多种形式积极拓展市场,增加医院客户量,提高客户忠诚度。 通过引进先进的医疗技术、设备和资金,或者输出我们的技术与管理品牌,广泛开展医疗技术项目合作或其它相关项目的合作,提高医院市场占有率。 3、品牌推广与医院宣传和医务部门密切配合,充分利用各种传播媒介、健康讲座、义诊、举办联合活动等整合营销模式,做好医疗服务项目的推广与宣传工作,不断提高医院的社会声誉和品牌形象。 4、客户管理建立重点客户档案(包括团体与个人),做好各项跟踪服务与信息反馈工作。 利用多种形式与客户发展和保持良好的关系,建立忠诚客户群。 特别是要加强大客户的营销关系管理,提高与大客户的关系层级,形成利益共同体。 抓好客户服务中心的管理工作,为顾客提供诊前、诊中、诊后完善、全面、高品质的一体化服务。 指导全院临床科室、临床医生和护士运用数据库对到院顾客开展全程服务与管理工作,形成院、科、个人三个层面的客户群,对院、科、个人三级客户群进行立体管理,消灭服务盲点,提高顾客对医疗服务各环节的满意度。 5、科室指导经常与各职能部门和临床医技科室进行沟通与协调,对全院医疗服务营销活动进行指导,协调各科室的医疗服务行为与竞争行为,使医疗流程更加合理,缩短客户等候时间等。 6、服务培训做好医护人员和其他人员的营销培训,配合相关业务部门做好服务技能培训,指导科室开展营销技能训练,提高全员营销水平。 根据以上职能定位,将制定营销部工作职责范围和相关制度,今后营销科将按照职责范围规定,规范化地开展营销工作。 二、利用整合营销手段,加大品牌推广力度,不断提高医院的知名度与美誉度。 整合营销是指对各种可以利用的营销手段进行有效的整合,以提高营销效果。 我们要采取有效措施加大医院品牌的推广力度,在不断提高医院知名度的同时来提高医院的美誉度。 具体要做好以下几项工作 1、做页、院报、各种宣传品等院内传播媒介的有关工作,让的群众了解医院,认识医院。 2、积极主动的与有关医学和医院管理学术团体、学术杂志建立广泛的联系,在行业内的媒体上刊登文章,在学术会议上交流文章,尽可能多地利用各种机会介绍医院的技术、管理、改革与发展情况。 3、积极主动地参与各种学术活动,在不给医院增加经济负担的情况下,主办或者协办有关培训、学术交流、等活动,展示医院的品牌形象。 4、按照医院“明确优势项目,打造品牌科室”的思路,做好医院品牌科室、重点专科和特色项目的推介与推广工作,争取在社会上树立几个知名科室和知名专业。 5、引导专家认识扩大自身知名度和奠定学术地位的重要性,营销科要与业务部门紧密配合,增加我院专家在各种公开场合的露面机会,尽可能创造条件让他们成为不同层次学术团体的专业委员,本专业学术刊物的编委,政府或社区有关健康委员会的委员等,如果我们能做到提到某个专家的名字就知道了我们医院,或者提到了我们医院就能知道某个专家的名字,那正说明我们的医院和专家都有了品牌形象。 三、对本市其他医院的营销、客户服务工作进行调查了解,了解同行和竞争对手的服务战略与战术.营销部人员要对本市其他医院的营销与客户服务情况进行情报搜集,了解同行和竞争对手的服务战略与战术。 对照我们的运作办法,与所了解到的情况进行对比分析,积极吸收兄弟医院的好做法好经验,不断改进我们的工作。 在全面调查了解的基础上,要写出调查报告呈交院领导,并在适当的范围内做分析报告。 具体安排为一季度内对海珠区所有医院进行调查了解,二季度对市内大型医院调查了解,三季度有选择的对市内其它医院进行调查了解,四季度做出总结报告。 四、加强客户关系管理,建立客户数据库,对不同的客户进行分层次管理。 医院客户关系管理(crm)是指医院运用信息技术,并通过充分的交流与沟通,获取、保持和增加可获利客户的营销过程。 客户关系管理通过将人力资源、医疗业务流程与医学专业技术进行有效整合,最终可以使医院以更低的成本,更高的效率满足客户的需求,从而让医院限度地提高客户满意度及忠诚度,挽回失去的客户,保留现有客户,不断发展新的客户,发掘并牢牢地把握住给医院带来价值的客户群。 客户关系管理是医院营销管理的核心,我们要建立客户数据库,对不同客户进行分层次管理。 数据库营销是指通过搜集和积累客户大量信息,经过处理,准确掌握,确定目标客户群,使促销工具具有针对性的营销策略。 幼儿园中班20xx年-20xx年学年上学期计划 一、班级情况分析本学期我班有幼儿35名,其中男生名,女生名,刚来的新生名。 有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力、以及动手操作能力都有较大的进步。 本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。 二、工作总要求针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,尊敬父母、长辈,热爱祖国,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。 三、具体发展目标(一)健康 1、喜欢幼儿园的集体生活,乐于参加老师引导下的各类活动。 2、养成良好的生活习惯,懂得良好生活习惯与健康的关系,初步具有生活自理能力。 3、通过主题活动沐浴引导幼儿清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与的环境整洁活动。 4、通过主题活动身体会动的地方进一步认识个体的主要部分,了解其功能及保护的方法。 5、通过主题活动我知道的安全行为、应该怎么做增强自我保护的观念,学习避免危险和意外事件的有效方法。 6、通过主题活动预防水痘让初步了解预防接种对健康的作用,具有一定的预防疾病的知识和能力。 7、能积极参加体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中锻炼身体。 8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动,学习有秩序地收拾运动器具。 在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。 9、在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。 (二)语言 1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境。 2、能认真地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯。 3、能用较完整的语句讲话和回答问题,声音响亮,速度适中,会运用较多的名词、动词、代词、量词,理解并运用。 4、通过主题活动泡泡找来的朋友、一片红枫叶等让幼儿会运用多副图片和情景表演,在观察理解的基础上,学习掌握图片和表演情节的过度,并讲述部分图片和情境表演的内容。 能用完整的连贯的语言,回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。 能在各类讲述中,学会运用新词。 5、通过文学作品胆小先生、老豆豆过生日等及诗歌回乡偶数书、江雪、寻隐者不遇等能正确运用文学作品的内容,欣赏作品语言,感受作品中语言的丰富和优美,会用语言、动作表达对作品的理解。 会独立背诵诗歌,较完整的讲述故事,进行表演。 6、会独立翻阅图书,能理解和讲述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯。 7、喜欢在集体中说普通话,发音清楚,声调较准确。 (三)科学 1、主动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界中的事物。 2、通过主题活动我会爱护树木、关心爱护动植物和周围的自然环境,亲近大自然,珍惜资源,有初步的环保意识。 3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。 4、通过主题活动带香位的是、果实和种子学会运用多种感官感知事物的主要特征,具有观察、比较和思考能力,并会按照一定(指定、自定)的标准事物进行简单的分类。 5、通过主题活动谁需要用电池、让小灯泡更亮等会用多种方式表达自己的发现,并与人、同伴交流探索的过程与结果。 6、通过活动成双成对、热闹的公园等活动让幼儿能从生活中和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 7、主题“马路上”通过介绍常见的交通工具和车辆、行人交通规则,促使幼儿关注公共环境,认识与掌握公共交通工具和行人规则,增强交通安全意识。 8、通过数学活动让幼儿在数、量、形、时的有机融合上以及情景主题,使幼儿可以在生动有趣上午情景图画中,多角度感受数量关系。 9、教育内容主要以下几个方面1-10的数字辩识和关系对应、数数、数量对应、分类集合与计数、数的实际意义、量的比较排序、辩识常见的饿几何图形、空间组合等。 0、学习数字150(四)社会 1、通过主题活动快乐的一天能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 2、通过主题活动谁和谁是好朋友了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和分享。 3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自己的愿望或意见;愿意承担力所能及的自我服务的劳动。 5、通过主题活动帮助老奶奶。 初步形成诚实、助人等良好品行。 6、通过主题活动爸爸的手爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。 7、爱集体、爱家乡、爱祖国。 8、教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境。 (五)艺术音乐 1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、通过活动舞动的音符引导幼儿区分节拍与节奏,在活动中感知并初步认识二粉音符、四分音符和休止符的时值。 3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点;基本准确地歌唱八度范围内的歌曲。 4、通过活动月儿圆随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作,逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。 5、通过学习奥福音乐认识几种打击乐器,学习敲击方法。 美术 1、喜欢美术活动,有欣赏美和表现美的愿望。 2、通过图形宝宝来跳舞、表情画帆船等学会运用图形的方法表现画面的基本部分与主要特征,通过快乐的鱼儿、秋天的落叶等让幼儿进行添画并懂得其之间的位置及上下、左右的关系。 具有一定的独创性。 3、通过活动古成让幼儿认识多种颜色,有目的地选用颜色,并能小面积地涂色。 4、通过活动友谊链、会变的树叶、我为朋友塑像、满嘴的牙等让幼儿能正确使用多种手工工具和材料。 喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥朔手法进行简单的造型。 5、通过活动快乐的小人初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美,并且讲述自己对作品的感受。 能积极关注周围生活中具有美感的事物。 四、工作重点 1、保育工作每天做好清洁、通风工作,预防疾病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,好室外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。 进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。 教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。 加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如自己的床铺。 2、教育教学继续加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的发展。 通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自我约束力;在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力。 培养幼儿的动手操作能力,孩子对手工很有兴趣,本学期我们将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。 3、班级管理认真制定月、周、日计划,按计划开展各项活动,幼儿一日要动静结合,科学管理;管理好班级物品;抓好区角的活动和管理。 4、财产管理及时清点班级的财产并做好登记,教育幼儿要爱护班级中的设备、设施,发现损坏,及时修理。 5、家长工作做好家长工作,提高家园共育的效果。 平时根据情况随时进行家访。 不来园的孩子当天电话联系家长,了解孩子不入园的原因。 通过家校训通向每位家长反馈幼儿在园的表现。 每月及时完成“幼儿成长档案”,充分发挥它的桥梁作用。 定期出好“家园共育”栏目,让家长及时了解教学安排及内容,并向家长介绍育儿经验。 6、游戏活动从幼儿的兴趣出发,开创游戏内容,组织幼儿一同收集游戏材料,充分体现幼儿的参与性和自主性。 利用自主性游戏的时间,发展幼儿的交往能力、观察能力、动手能力与思维能力。 五、具体活动安排9月份 (1)安定幼儿情绪,重新调整座位,用谈话、激励的方法,使幼儿不断进步,巩固好一日常规。 (2)关注孩子的假期生活,在开学初召开家长会,关于孩子作息时间的改变、接送问问题、需要家园合作的一些事宜与家长沟通。 (4)学习新早操。 (5)开展“中秋节”的主题活动10月份、11月份 (1)请家长平时收集一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论