XX小学四年级班主任工作计划范文与XX小学图书室工作计划合集.doc

XX小学四年级班主任工作计划范文与XX小学图书室工作计划合集 7xx小学四年级班主任工作计划范文与7xx小学图书室工作计划合集7xx小学四年级班主任工作计划范文班级管理工作是一门艺术。 班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 下面我对自己的班主任工作做以下打算 一、基本情况分析全班共有学生47人，其中男生27人，女生20人。 三年级期末考试，总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是班级情况还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。 二、指导思想在学校的领导下以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。 加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。 努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。 三、基本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。 与学生交谈。 有计划地利用班会课与安全课与学生交谈，通过课余时间与学生交流、召开班干部会议等方式来了解学生心理，增加师生感情。 不定期检查学生的作业。 通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 进行家庭访问。 通过与学生父母的电话、见面对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。 争取家长对学校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。 、组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 、检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。 目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。 通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 、组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。 小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在下楼的过程中会相互追逐，不遵守规则，为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。 打了放学铃后，班主任进教教室好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 、协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全。 3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。 班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。 班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。 一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。 这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。 为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。 班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培养和使用班干部。 担任班主任，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。 在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。 班干部定期轮换，让的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。 实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。 班集体中总有一些比较特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。 127xx小学图书室工作计划xx年小学图书室工作计划范文xx年小学图书室工作计划范文1图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。 小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的服务。 图书室的情况，本学期将如下的管理工作 一、科学管理，为读者服务学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。 为一六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。 对新书分类、编目和上架，装订、入帐。 二、读书活动读书活动图书室的天职，读书活动，吸引的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将读书写作工程，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。 向学生多彩，适合阅读的书籍。 鼓励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。 中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。 从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。 三、学生管理一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库、秩序，图书馆的安静。 四、素质、精通管理图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求规范图书室管理工作。 培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的责任意识与服务精神工作安排九月份 1、制订图书室工作计划 2、暑期的报刊杂志，发放到师生手里 3、推选学生图书管理员，专题会议 4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座 5、学生图书借阅，开始流通 6、图书室环境的布置十月份 1、征订新书 2、编制新书简介期 3、学生阅览和借书工作 4、参加县图书室工作人员的培训十一月份 1、参加县图书室工作人员的培训 2、举行期学生图书管理员培训 3、图书室专题会议 4、读书节活动 5、编制新书简介期 6、师生刊杂志的征订工作十二月份 1、学生读书笔记、读后感展评 2、图书室专题会议 3、编制新书简介期一月份 1、评选优秀学生图书管理员 2、图书归还工作和教辅用书的工作 3、xx年期刊装订、上架流通 4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作xx年小学图书室工作计划范文2为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。 一、图书室的日常管理工作 1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。 2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。 在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。 3、定期组织学生修补破损的图书。 图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。 4、做好图书的、归类、登记工作。 随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的、归类、登记工作。 二、定期向学生优秀的读物新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。 在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生适合他们阅读的儿童读物，并开展我与语文阅读竞赛、征文比赛。 使他们能做到读写结合，学活语文。 三、为教学工作做好保障加强教师阅览室建设，经常巡视，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。 四、工作目标积极推进我校图书馆中心硬件建设，使之适应全面实施素质教育与新一轮课改的需要。