五年级数学小数乘法—解决问题(一).ppt

第一单元 小数乘法 解决问题 第1课时 1 用简便方法计算下面各题 3 14 12 5 0 08 3 14 12 5 0 08 3 14 1 3 14 一 复习铺垫 谈话引入 5 28 99 5 28 5 28 99 1 5 28 100 528 3 8 3 2 在方框里填上合适的整数 一 复习铺垫 谈话引入 12 1 78 3 98 2 5 4 12 6 1 3 08 8 10 18 放大成4 3 放大成2 4 缩小成2 5 4 缩小成6 3 妈妈带100元去超市购物 她买了2袋大米 每袋30 6元 还买了0 8kg肉 每千克26 5元 剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗 够买一盒20元的吗 二 解决问题 形成经验 二 解决问题 形成经验 妈妈带100元去超市购物 她买了2袋大米 每袋30 6元 还买了0 8kg肉 每千克26 5元 剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗 够买一盒20元的吗 30 6 2 26 5 0 8 10 1 妈妈带100元去超市购物 她买了2袋大米 每袋30 6元 还买了0 8kg肉 每千克26 5元 剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗 够买一盒20元的吗 二 解决问题 形成经验 二 解决问题 形成经验 二 解决问题 形成经验 二 解决问题 形成经验 自主活动要求想一想 你准备用什么方法来解决 做一做 根据自己的想法写出解答过程 说一说 你是怎样思考的 二 解决问题 形成经验 30 6 2 26 5 0 8 10 1 剩下的钱 100 82 4 17 6 元 17 6元 10元 17 6元 20元答 剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋 不够买一盒20元的鸡蛋 大米和肉的总价 30 6 2 26 5 0 8 61 2 21 2 82 4 元 二 解决问题 形成经验 30 6 2 26 5 0 8 10 1 答 剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋 大米 31元 大米 31元 肉 27元 鸡蛋 10元 总价不超过 31 31 27 10 99 元 二 解决问题 形成经验 30 6 2 26 5 0 8 20 1 答 剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋 大米 30元 大米 30元 肉 20元 鸡蛋 20元 总价就超过 30 30 20 20 100 元 理一理 议一议 1 我们刚才是怎样解决这个问题的 2 我们刚才解决的这个问题有什么特点 3 解决这样的问题 你觉得用什么方法解答更简便 二 解决问题 形成经验 想一想 说一说我们用了两种不同的估算方法解决问题 这两种估算方法有什么不同 二 解决问题 形成经验 用估算解决实际问题时 要根据问题的具体情况和数据特点选择适当的估算策略 1 要判断 够 的话 所有的数据都要估大或不变 2 要判断 不够 的话 所有的数据都要估小或不变 3 估的时候要注意估大或估小要适度 要能解决问题 二 解决问题 形成经验 三 巩固练习 内化提升 2 30元钱买下面的东西够吗 和同桌说一说你是怎么算的 三 巩固练习 内化提升 妈妈带元去超市购物 她买了2袋大米 每袋30 6元 还买了0 8kg肉 每千克26 5元 剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗 100 95 够买一盒20元的吗 变化 30 6 2 26 5 0 8 10 1 答 剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋 大米 31元 大米 31元 肉 27元 鸡蛋 10元 总价不超过 31 31 22 10 94 元 三 巩固练习 内化提升 20 0 8 16 元 7 0 8 6 元 16 6 22 元 肉 22元 三 巩固练习 内化提升 3 一个房间长8 1m 宽5 2m 现在要铺上边长为0 6m的正方形地砖 100块够吗 不考虑损耗 1 解决 100块够吗 这个问题 就是要比较哪两个面积的大小 2 怎样比较房间面积和100块地砖面积的大小 三 巩固练习 内化提升 4 王老师从家骑车到学校要用0 25小时 家离学校有多远 如果他改为步行 每小时走5km 用0 8小时能到学校吗 1 这题的两问之间有什么关系 2 解决第二问就是要比较什么与什么的大小 1 今天这节课学习的是什么内容 你有哪些收获 2 用估算解决问题 要根据实际问题和数据特点选