数学人教版九年级上册圆复习第一课时.doc_第1页
数学人教版九年级上册圆复习第一课时.doc_第2页
数学人教版九年级上册圆复习第一课时.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

圆的复习教学设计一、教学目标掌握以下知识点：1、圆的定义，性质及有关概念2、垂径定理3、弦，弧，圆心角的关系4、圆周角定理5、圆的内接四边形二、教学过程（1）概念圆的定义及性质1、圆可以看作到定点距离等于定长的点的集合。2、在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的图形叫圆固定的端点o叫圆心。圆的性质：圆是轴对称图形，对称轴为直径所在的直线圆是中心对称图形，对称中心为圆心。（2） 典型例题（2015永州）如图，P是O外一点，PA、PB分别交O于C、D两点，已知已知弧AB,弧CD所对的圆心角分别为90和 50，则P=（ ） A45 B40 C25 D20（3） 练习1、如图1，AB是O的直径，C为圆上一点，弧AC度数为60，ODBC，D为垂足，且OD=10，则AB=_，BC=_；2、已知、是同圆的两段弧，且弧AB等于2倍弧CD，则弦AB与2CD之间的关系为（ ）；A.AB=2CD B.AB2CD D.不能确定3、 如图2，O中弧AB的度数为60，AC是O的直径，那么BOC等于 ( )；A150 B130 C120 D60 4、 已知ABC三点在圆O上，连接ABCO，如果 AOC=140 ，求 B的度数5.平面上一点P到圆O上一点的距离最长为6cm,最短为2cm,则圆O的半径为_.（4、）综合提高2016河南) 如图，在RtABC中，ABC=90度点M是AC的中点，以AB为直径作O分别交AC、BM于点D、E（1）求证：MD=ME（2）填空：若AB=6，当AD=2DM时，DE=；连接OD，OE，当A的度数为时，四边形ODME是菱形。三、小结：我们此节课复习了哪些内容？四、作业：如图，AB是圆O的直径，D、E为圆O上位于AB异侧的两点，连接BD并延长至点C，使得CD=BD.连接AC交圆O于点F，连接AE、DE、DF.（1）证明：E=C，（2）若E=55，求
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论