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文档简介

看日历 教学设计教学内容： 看日历教学目标：1、熟练掌握年月日的相关知识。2、会看日历，会从日历中找到我国的一些重大节日。结合具体的活动，推算出某一个人的生日。3、培养学生从小关心社会，尊敬长辈、关心他人的情感。教学重点：运用年月日的知识解决问题教学难点： 推算日期。教学用具：2004年历（4人一份即可）教学过程：一、导入1、昨天我们学习了年月日的哪些知识？2、练习：填空：（1）1年5个月=（ ）个月（2）29个月=（ ）年（ ）个月（3）5月最后一天是（ ）日，是第（ ）季度。（4）7月和8月共有（ ）天。（5）2000年是（ ）年。判断：（1）4月、6月、9月、11月是小月，每月30天。（ ）（2）凡单数的月都是大月。（ ）（3）二月份只有28天。（ ）（4）7月1日是党的生日，它的前一天是6月30日。（ ）（5）1800年的2月有29天。（ ）3、说一说一个老爷爷今年已经60岁了，而他只过了15个生日，同学们，你知道这是什么道理吗？二、运用年月日的知识解决问题：1、说一说：看今年本月的日历，从日历上你知道什么？2、找一找：（1）教师节是 月 日，星期（2）中国共产党的生日是 月 日，星期（3）中国人民解放军建军节是 月 日，星期（4）你还知道哪些节日？是星期几？关于这些节日你都知道些什么？3、推算时间：（1）中华人民共和国是 月 日成立的，到今年10月1日经过了周年。说一说你是怎么算的，哪种方法更好？（2）中华人民共和国成立一百周年时是 年，我已经 岁了。（3）伟大领袖毛主席生于1893年12月26日，到今年是他诞辰 周年。（4）今年你 周岁。（5）猜生日：他们每个人的生日分别是几月几日？（从当日算起）a、我的生日是一年的倒数第三天。b、我刚过完生日是上个月的最后一天。c、再过30天就是我的生日了。练习：（1）我是在 年 月 日出生的，生日在第 季度。（2）豆豆满12岁时，只过了3个生日，他的生日是 月 日。（3）看一看：p71你知道吗？4、提高练习：某个月里有三个星期日的日期为偶数
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