公司培训工作计划.doc

公司培训工作计划 公司培训工作计划近期为一个公司明年的培训进行一个全面的安排,拟定了一份简洁实用的员工培训工作计划,让大家分享的同时是想听听有何更好的建议,互相学习交流,共同提高。 为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训,做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划,现将今年的培训工作计划如下: 一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系一级培训是粤集团公司负责集团大政疥方针、公司文化、发展蛀战略、员工心态、规章呵制度、管理技能、新技冉术、新知识等前瞻性教述育和培训。 培训对象为恤集团公司中层以上管理炒人员和集团全体管理人狼员。 组织部门为人力资戌源部,每月至少进行一哩次,每次不少于一个半畦小时。 二级培训是炸各分公司负责对本单位烛班组长以上和管理人员谣的培训,主要内容是公锹司企业文化教育、本单匹位规章制度及安全操作丘规程;负责人为各分公赔司总经理。 每月一次,橡每次不少于一个半小时肮。 三级培训是各车中间班组负责对所管辖的菌全体员工的培训,主要中内容是岗位职责、操作舰规程、安全操作规程、框岗位工作流程和工艺技谨能专业知识、作业指导缘书等,负责人是各车间陌班组的负责人。 培训时棺间是每周不少于一次,烧每次不少于一小时。 利贩用每天的班前会班后会躯,反复学习本岗位职责蓝和安全操作规程。 苗 二、各分公司专业业务汀技能知识的培训,主要韵内容是三个方面:一是焰工艺技术知识的培训,汹二是机械设备维护和保毕养知识的培训,三是生器产管理知识的培训;每凰周一次,每次不少于一恤小时。 三、各部门跃(如销售、财务、采购晰、人力资源、国际贸易掩、办公室)专业知识的锨培训由部门负责人组织烟进行,主要内容就是本汁部门相关专业知识的系惶统培训,结合工作实际巡运行中出现的专业问题再,进行探讨培训交流,卜教会下属如何去做好工睁作,提高下属的专业技效能,每周一次,每次不玄少于一小时。 培训形式革多种多样,目的就是提华高人员素质和工作质量炮、产品质量。 四、驱新员工的岗前培训:新聘员工集中招聘八人以上戌者由公司人力资源部组恢织培训,不得少于三天辨,主要内容是公司简介押、发展历程、战略目标辛、公司文化、产品介绍择、通用规章制度和通用古安全操作规程,新员工躺到车间后(或班组)进逢行岗位职责和操作规程矣的培训,第一个月内在赫车间实际培训不得少于窄6小时,使每个员工到嘱岗后明确本岗位的工作迟职责范围,本岗应知、衬应会,应做什么,不能搅做什么;本岗位工作做蝉到什么标准,明确本岗架位操作规程和安全操作攘规程。 新员工在上岗二沿个月后要有书面考试,予考试成绩纳入试用期转淌正的考核评定中。 对于耻平时补充招聘到岗的新皑员工人力资源部每月集凄中进行一次岗前培训。 您 五、培训的考核和饥评估,培训计划的有效添运行要有组织上的保证著,并要用制度的形式确墙定下来,对培训结果要奢跟踪。 建立管理人员培藻训档案,把管理人员参岩加培训、培训作业上交耀等情况纳入档案管理和任全年的考核之中。 考核站是两个方面,一是对培拢训组织者的考核,二是继对员工参训后的评价和翼考核;要保证培训工作饥落实到位。 使培训工作钉真正成为公司的基础工肩作,培训真正起到作用脏,有效地提高管理人员句和员工的素质,并使之源能科学、扎实而又有效沏地开展起来,变员工要懒我培训为我要培训,以耍适应公司的转型和高速武发展,塑造学习型组织稗,体现公司和个人的价六值。 六、要求:各知分公司各部门拟定本单召位的年度培训计划,培需训年度工作计划于一月冀十日前报主管领导;培午训计划要认真去做,细饵化到每个月进行几次,童培训计划中要明确培训萧的组织者、责任人,培锁训时间,培训主题及内吧容,培训形式,参训人蚌员,培训主讲,培训要站有记录,对培训结果要音进行评估和跟踪;培训铝形式可多种多样,严格太按培训计划执行;人力枫资源部每月至少进行一粘次检查指导。 通过摸培训全体管理人员和员馒工明确公司的企业文化粤内涵和岗位业务知识,锣明确各自岗位职责、工珍作标准,熟练掌握多种怨业务技能,改进绩效,碟进而提高全体管理人员孺和员工的素质,提高公硷司的管理水平;达到公祥司和员工的双赢,从而斩为实现公司的战略目标瑟奠定人才基础。 公挥司培训工作计划 (二)疲成为一名培训师,是我雇一直所向往的。 也是我虹职业生涯规划中的一个择终极目标,更是能够体炙现我人生价值的平台。 育因此,我选择文化部,敬主要负责对新员工的入缘职培训。 成功和有茵效的员工培训,不仅可湿以提高企业员工素质,夜而且可以满足员工自我喧实现的需要,增强企业轻的凝聚力,不论是多么坚优秀的员工,企业都有越对其进行培训的必要。 诸这不仅能提高员工完成善本职工作的技能和知识诣,而且也是对员工潜能授的进一步开拓。 然而,灶培训是一项不能够看到缠直接利益的投资项目,肘因此目前很多企业,只竹是口头上重视,执行上虹却不到位。 其实,对于垮企业来说,培训是投资览很大,但是不培训将来享带来的后果远远大于培廷训投资成本。 企业牟培训是一项复杂的工作诣,它由诸多个过程组成莲,培训需求是这个过程詹的输入,输出的结果是曳培训方案,培训实施是玉对方案的实现,培训效型果评估是对方案适宜性涯、有效性的评价,在评母价的基础上提出建议或雁意见,使企业培训工作要得到持续改进。 培训工申作可以用过程模式图来职表示:改进企业经营管扬理要求效果评估企业经淀营管理目标培训需求培蚜训方案要求输入实施培云训方案输出满足由上图快可以看出,培训工作的边开展是为了实现企业的兔经营目标与管理目标,渡满足企业的经营与管理图要求,而不单纯是为了嫉满足员工的个性要求。 概企业提供的培训不只是傀给员工的福利,而是为躬企业的生存与发展奠定咐良好的基础。 结合囱上图,为了保证培训工需作开展有序、有效,可男以按照以下培训流程进腕行。 流程:培训需役求分析编制培绎训方案实施培训方婿案培训效果评估允培训工作改进。 逾 一、培训需求分析员工嘻培训需求分析可从企业烷、职务、人员三个层面帖分别进行。 1、企伺业层面企业层面分析主包要是从企业的发展,企落业文化,企业制度三方瘩面展开培训。 (1酉)企业发展分为三个方攒面:企业的过去、企业贾的现在、企业的未来。 糖 (2)企业文化企沂业文化要结合员工的价雾值观展开全面分析,以噪避免员工价值观与企业街文化的冲突现象。 剃 (3)企业制度对于企汹业制度的执行和认可,碗对员工有哪些方面的行蚜为要求,包括(工作态附度,言谈举止,礼仪等窜)。 2、职务层面挪职务层面分析是指通过癣查阅说明书或具体分析宜完成某一工作需要的技咒能,了解员工有效完成栅该项工作必须具备的条摹件,找出差距,确定培上训需求,弥补不足。 主急要分析以下几方面:叠 (1)完成职务工作误所必须的知识和技能;徊 (2)改进职务工作所禹需要的知识和技能;(辑3)工作内容和形式的翻变化。 3、人员层致面人员层面分析是从培嚣训对象的角度分析分析揭培训的需求,确定哪些骸人需要培训,需要何种邪培训。 企业、职务跺、人员三个层面的培训杭需求分析是一个有机的败系统,缺少任何一个层逸面,分析的有效性会受栽到影响。 培训需求臀分析可以通过观察员工植工作、阅读技术手册和塞有关工作记录,以及对本员工进行完成有关工作灾所需的知识、技术、能互力问卷分析等方法来进废行。 最后,通过以鬼上分析罗列出需要通过落培训所达到的目的。 肢 二、编制培训方案根蛤据上一步中列出的培训恩需求,制定科学合理的稀培训方案,方案以能够径全方位的满足培训需求筐为合格。 具体包括:征 (1)公司基本情况降及相关规章制度;(2严)员工日常基本礼仪与忻工作职责等基础知识;脾 (3)岗位知识与技能焰。 通过对新员工岗位知卜识及技能的培训,使其清达到“上岗”的基本要拍求。 这部分培训可以由皱新员工所在部门实施。 乏 (4)企业文化的汗培训。 通过对新员工企漳业文化的培训,能防止鹊新员工价值观和企业文澈化的冲突。 在对新员工呀进行企业文化的培训过川程中,企业应利用各种镭手段,大力宣传企业精瓮神和经营理念,主动促烧成新员工与企业其他老脯员工在思想和行动上保训持一致,改变新员工与销企业文化不相适应的个渺人作风、态度和价值观坪。 三、实施培训方霞案根据培训内容,选择兜灵活多样的培训形式,妓对其内容进行培训实施摄。 新员工入职培训培训卑不仅包括课堂教学,还收包括角色演练、现场辅兴导、拓展训练等多种形澄式,不同的形式适用于妻不同的个人、不同的问警题,产生的效果、花费殆的成本也各不相同。 悠总的来说,在对新员厅工进行培训时,必须结栽合培训内容和培训对象肢等因素选择恰当的培训爹方式: (1)对于织企业基本情况的介绍可稗采用现场参观、讲解、意亲身体验等形式;(2扰)新员工职业基本素质留培训可以由企业内部领吝导、老员工与新员工座狂谈,采取现身说法或演政讲的形式。 海尔公恳司在新员工入职后通常冉做的第一件事是举办新苑老“毕业生”见面会,寅通过师兄师姐的亲身感痉受理解海尔。 新人也可磁以通过面对面与集团最扭高领导沟通的机会,了浓解公司的升迁机制、职迸业发展等问题; (3)辨团队与沟通的培训,可症以采用游戏、户外拓展蚂等方式,让每一个参与锅的人能够有切身感受;遍 (4)融洽新老员工的必气氛,可以采用文娱、彻体育等多种形式;(5挖)对于岗位工作职责的鼓培训,部门负责人可以蛛采用讲解、演示、示范暖操作等形式进行。 如情雅况特殊,公司也可以为藉新员工指定一名指导人暗。 四、培训效果评椭估培训实施以后,需要助建立完善的新员工入职亏培训效果反馈及评估体芍系。 培训重要的就贷是应用,如何应用、应钟用效果怎样,这些都需丁要加强对培训的追踪评徊估。 新员工入职培俩训的最后一个环节是对尖培训效果进行评价。 培踊训效果的评价通常包括矾四个方面的内容:学员镇的反应、学员的学习成卿效、学员的行为有没有城明显的变化、企业的绩洛效有没有提高。 对于新欲员工整个培训效果评价漆可分为三个阶段:第一龋阶段,侧重于对培训课奈程内容是否合适进行评吨定,可以组织受训者进垦行讨论,从中了解受训泄者对课程的反映;第二毡阶段,主要评价受训者亚的学习效果和学习成绩狸,可以采用考试的形式辽进行;第三阶段,在培猪训结束后,通过考核受灭训者的工作表现来评价伍培训的效果。 这时,可贰以找受训者的上级主管涨了解受训者的工作表现友,从而对培训工作的效眶果加以评定。 五、沽培