户县二中高三十六班先进班集体汇报材料.doc

户县二中高三级十六班先进班集体汇报材料班级是学生生活的集体，可谓是个小社会。人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是和谐。我们都在为构建和谐社会而努力，要构建和谐社会的基础就是要构建和谐班集体。和谐的班集体应该是什么样的呢？顾名思义：目标明确，努力进取；干部得力，团结协作；健康向上，舆论正确；班风良好，行为有序的集体就是和谐的集体。和谐的集体是学生成长的沃土；和谐的集体是师生、生生情感交流的桥梁；和谐的集体是学生步入社会的基石；和谐的集体能拉近心与心的距离；和谐的集体关系到学生的明天与未来。户县二中高三级十六班正是用和谐进行着心灵的交流，用和谐形成强大的凝聚力，用和谐发现智慧，用和谐铸就集体的辉煌。一、思想道德建设，是班级工作的主旨。 良好的班风来自于严格的班级制度。 思想道德建设是班级工作的主旨，它关系到学生品格的形成与发展，是学生们成为合格公民的基础。因此，自学生们入学的第一天起，班级便认真贯彻中学生守则和中学生日常行为规范，从自身做起，从班委会做起，善于利用各种教育契机对学生进行缜密细致的外在的言行举止及内在的思想品质方面的教育，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”“在集体中”受到教育。班主任坚持每周上好班会课，利用“爱国先烈的故事”“发奋图强的故事”，在学生心中播种下自律自强的种子。学生们个个团结上进，严谨勤奋，充满活力。这个集体在学校众多班级中脱颖而出，受到校领导和家长的一致好评，大家都认为高三级十六班是拥有着团结和谐，活泼热情，求实进取，严谨治学的优良班风的先进集体。二、强大的班级凝聚力推动学生发展 强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有以马梦云等同学组成的坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。1、打造班级文化环境，构建集体的拼搏氛围“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”。积极、健康的班级文化就如同一位沉默而有风范的教师，会默默引领同学们朝正确地方向前行。走进高三级十六班，展现在眼前的是黑板上每个同学的宣言： “我自信我出色，我努力我成功”、“以失败者来，以成功者走”、“用勤劳与坚持，换春华秋实”。句句话语传达了同学面对高三脚踏实地，奋发图强，永不言弃的决心和斗志。桌角上、小组园地中，处处见证着同学们实现梦想的脚步。2、班委会的建设是班级建设的核心。 俗话说：“群雁高飞头雁领”，要把班级建设好，必须重视班委会的建设。班干部的作用不仅仅是老师的帮手，更重要的作用在与他们是班级的核心，是其他同学的榜样。它关系到班级良好班风的形成。所以选择班干部的权利必须交给学生自己，高三级十六班在选任班干部方面的方法是自荐出任，公平选择。让那些有信心、有能力、有威信的同学有了用武之地，并接受同学们的考验。班干部之间工作各有分工，但宗旨只有一个:全心全意为班级服务，为同学服务。无论是班级的公益活动，还是社会实践活动；无论是遵章守纪，还是清洁卫生，总之在学习和生活的各个方面，班干部同学都能走在同学的前面，处处做同学们的表率。为确保班级工作有条不紊、稳扎稳打，分工负责，每周班会课结束后召开班干部工作汇报小会，各抒己见，总结一周的进步与不足，以便及时把握班级的动态，调整工作方法。长期的坚持不懈使班委会迅速地成长起来，形成了一股为班级，为同学服务的合力。干部之间配合紧密，相互支持，直接影响着其他同学，所以班级的每项工作都开展得很顺利：上至学习任务的完成，下至值日计划表的落实，同学们都做得很出色。班干部的付出同学们看在眼里，记在心上，学在行动中，在班干部的影响和带动下，同学们关心班集体，主人翁意识强，团结友爱，41名同学一颗心，拧成一股绳。 3、融洽师生关系，促进学生身心健康发展。课堂上，学生总是在和老师默契地合作中度过。这样，学生多了许多“自我表现”的机会，增进了学生和老师之间的关系，增强了学生学习的兴趣。如：班上有一名学生，进取心不强，总有退学的念头。但该生历史知识丰富，对历史问题见解深刻，老师在课堂上经常让该生回答问题，并适时予以表扬鼓励，从而让学生渐渐树立了自信，增强了学习的主动性和积极性。班主任老师还经常和学生谈心，了解学生学习生活中的困难，帮助学生克服困难。解决学生心理压力大、自信心不足等方面的问题。从而赢得了学生的信任和敬重。因此，学生在生活中碰到一些麻烦事，第一个会想到和老师商量，老师总会竭尽全力地帮助他们解决。三、浩浩碧空，振翅齐飞 “散是满天星，聚是一团火”。这是班主任老师经常对学生说的一句话，所有同学紧紧地团结，形成拼搏向上的良好班风。在老师的感召下，同学们深刻的领悟了这句话的含意，增强了集体意识，在全校组织的文艺汇演中有不俗表现，在学校组织的阳光体育运动比赛中名列前茅，在老师的带领下，班级充满了凝聚力、向心力。 因为集体中有了和谐的氛围，所以集体才有了成长的动力。高三级十六班的每个同学都为自己是这个集体中的一员