教学计划94225447.doc

教学计划94225447 上海市浦东新区北蔡镇中心小学备课笔记xx学年度第1学期任教学科音乐任教班级二年级教师姓名陈怡瑶全册教材教学计划小学音乐课本第3册 一、教材内容简要分析1音乐知识的认识a认识第四线的re和第四间的mi的唱名、音高、音位b认识常用力度记号、重音记号、顿音记号等c认识四四拍的拍号、强弱规律和划拍图式d学习由附点四分音符、十六分音符等组成的各种常用节奏2音乐欣赏a通过欣赏歌曲，激励学生的愉悦情绪。 b欣赏乐曲，了解儿童乐曲的特点和演唱风格。 c通过听赏了解齐唱、轮唱、合唱、重唱等概念。 d欣赏野蜂飞舞等乐曲，了解音乐的表现手法。 3唱歌要求a继续学习运用正确的呼吸方法演唱，学习歌唱的气息控制方法。 b继续学习连音的唱法，学习用跳跃和富有弹性的声音演唱活泼、诙谐的歌曲。 c继续学习根据力度记号来歌唱。 d学习轮唱的方法。 4知识运用a视唱do到第四间的mi字母谱谱写的视唱曲。 b听边简单的三度、五度音程，进行 三、五度和声音程的练习。 c运用已经学过的节奏以及音进行简单的节奏和曲调的创作练习。 d用节奏乐器为简单的歌曲和乐曲伴奏。 二、教材教学要求（包括双基与思品） 1、以学生为主体从学生兴趣、能力与需求出发，培养学生爱好音乐的情趣，重视学生在音乐学习活动中体验、感受、实践、创造。 提高学生的音乐素质与能力。 2、以审美为核心充分发挥音乐的本体作用，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，提高学生的审美能力。 3、以音乐文化为主线拓展音乐教材的文化内涵，强调音乐与人、音乐与自然、音乐与民族、音乐与科技的联系，把音乐学习置身于大文化背景中。 4、以德育为主旋律关注学生的整体发展，促进学生审美素养与人格的协调发展。 在音乐教育中培养学生的个性，提高学生自身修养，促进全面发展。 三、教材重点、难点a认识第四线的re和第四间的mi的唱名、音高、音位b认识常用力度记号、重音记号、顿音记号等c认识四四拍的拍号、强弱规律和划拍图式d学习由附点四分音符、十六分音符等组成的各种常用节奏e视唱do到第四间的mi字母谱谱写的视唱曲。 f听边简单的三度、五度音程，进行 三、五度和声音程的练习。 g运用已经学过的节奏以及音进行简单的节奏和曲调的创作练习。 h用节奏乐器为简单的歌曲和乐曲伴奏。 四、班级学生情况简要分析本学期二年级有七个班级，每个班级的学生数大约在40名左右，我教1到6班。 本学期转入的学生较多，而且大部分为外地学生，这些学生的音乐基础比较薄弱。 经过上一学年的努力，他们已经掌握了最基本的教学常规，但是班级整体的欣赏能力、演唱能力等都有所欠缺，而 （1）班和 （6）班的整体水平相对比较好， （4）班和 （5）班稍好， （3）班和 （2）班则比较差。 学生的声音控制的能力，尤其要对 （3）班、 （2）班进行加强训练，使他们尽快跟上其它班级，同时要较强音准的练习同时，使各个班级的合唱能力在原有的基础上都有所提高。 五、具体措施 1、以主题单元组织教学，强调民族性与时代性相结合、人文性与音乐性的统一。 2、以学生的音乐活动为主要学习方式，强调学生的主动参与。 3、注重对课堂的评价，师生、生生互动。 4、让器乐进课堂，力争使每一位学生能够学会用口风琴演奏简单的乐曲。 5、根据学生的年龄特点，让学生在动中学、玩中学，活跃课堂学习气氛，提高课堂效果。 全学期教学进度表周次日期教学内容安排备注一第1课听中华人民共和国国歌第一单元祖国您好唱同唱一首歌二玩编编唱唱交替步创唱唱演演三第2课听劳动最光荣唱我们把祖国爱在心窝四玩do快乐的理发师五音乐乐园乐曲听唱扭秧歌六第3课听野蜂飞舞大象第二单元草儿青青唱在遥远的森林里玩它们在唱什么歌七第4课听挤奶舞唱草原就是我的家八玩fa骑上小红马音乐乐园名曲听赏九蒙古小骑手音乐小转盘十第5课听喜洋洋第三单元欢歌声声唱猜冬猜十一玩路边童谣第6课听四小天鹅舞曲十二唱在欢乐的节日里玩si阿si跳月十三音乐乐园名曲听商拍手唱歌笑呵呵十四第