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新人教版二年级语文下册一单元试题及答案一(二篇)目录:新人教版二年级语文下册一单元试题及答案一一新人教版二年级语文下册一单元试题及答案A4版二- 1 -新人教版年级语文下册单元试题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)rn hu zh zi chun d xi z png jing gun b g shi chung wi lin shng 二、比一比,再组词。(10分)坏(_) 扎(_) 祝(_) 句(_)松(_) 抓(_) 福(_) 幸(_)三、读一读,连一连。(10分)蓝蓝的 景色 快乐地 学习碧绿的 天空 认真地 挑选 美丽的 田野 精心地 成长四、想一想,选词填空。(10分)愿望 盼望1. 中国球迷的共同_就是中国队打入世界杯。2.我们_着春天早点来到。继续 连续3.张磊_三年被评为“优秀少先队员”。4.毛毛虫不理会螳螂的嘲笑,_往前爬。平静 安静5.秋儿听到远处传来音乐,心里_下来。6.上课铃响了,教室里立刻_下来。五、照样子,按要求写句子。(15分)例:他把小鱼捧回大海里。小鱼被他捧回大海里。同学们把教室打扫得干干净净。_被_。例:纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示谢意。_一边_一边_。例:山石像一只展翅欲飞的雄鹰。_ 像 _。六、阅读短文,回答问题。(20分)小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣服。他向大象伯伯请教:“大象伯伯,我做一套新衣服要多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣服来到湖边一看,啊!真合身。1短文只有(_)个自然段,第二段有(_)句话。2小猴做衣服先后向谁请教?()A大象伯伯、山羊阿姨、松鼠叔叔B松鼠叔叔、大象伯伯、山羊阿姨C大象伯伯、松鼠叔叔、山羊阿姨3谁说得对?()A大象伯伯B山羊阿姨C松鼠叔叔4山羊阿姨是怎样帮助小猴的?用“_”在文中画出来。七、看图写话。(15分)图中所画的是哪个季节?小朋友都在干什么? _参考答案:一 然后 柱子 船底 写字 评奖 关闭 故事 窗外 脸上二 坏事 包扎 祝福 句子 松鼠 抓住 幸福 幸而 三 四 1.愿望 2.盼望 3.连续 4.继续 5.平静 6.安静 五 教室被同学们打扫得干干净净。小红一边唱歌一边跳舞。兔子的眼睛像红宝石。六 1 4 3 2C3B4山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量5 / 10新人教版二年级语文下册一单元试题及答案A4版二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)chn n chn sh zhn xin chun wi xin mo chn bn wn xn wn 二、比一比,再组词。(10分)园(_) 渴(_) 令(_) 泼(_)圆(_) 喝(_) 今(_) 坡(_)三、读一读,连一连。(10分)发行 问题 小刀 装水 发现 机器 别针 裁纸 发布 邮票 杯子 砍柴 发明 命令 斧头 刺孔 四、想一想,选词填空。(10分)突然 果然 居然1、天气预报说今天有雨,到了下午,(_)下雨了。2、我正在看书,(_)电话响了。3、这部电影很有意思,他(_)没看懂。期望 愿望4、这次作文比赛中,王老师对我抱有很大的(_)。5、在这次期末考试中取得好成绩,这是我最大的(_)。五、照样子,按要求写句子。(15分)例: 雄鹰在蓝天上飞翔。 雄鹰在蓝天上(自由地)飞翔。小鸟在枝头上歌唱。 小鸟在枝头上(_)歌唱。2.例: 梧桐树叶像手掌。 _像_。3.例: 雄鹰翱翔云彩间。 青蛙捉虫_。六、阅读短文,回答问题。(20分)_我喜欢小青蛙。小青蛙穿着淡绿色的外衣,雪白的肚皮,长着四条深绿色的腿,头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴,唱起歌来呱、呱、呱。小青蛙不但长得漂亮,而且是捉虫的能手。它一发现害虫,就前腿按地,后腿一蹬,向上蹿去,同时伸出长长的舌头,把害虫钩住吞下。小青蛙抓害虫的本领可大啦,一只青蛙每天大约吃70多只害虫,一年可消灭一万多只,是保护庄稼的好卫士。1仔细阅读短文,请你给短文加个合适的题目,写在文前横线上。2照样子,写词语。例:又圆又大又(_)又(_) 又(_)又(_) 又(_)又(_)3根据短文填空。(1)小青蛙穿着(_)的外衣,(_)的肚皮,长着四条(_)的腿,头上有一双又(_)又(_)的眼睛。(2)小青蛙不但长得(_),而且是(_)的能手。4用“_”画出小青蛙捉虫时的句子。5小青蛙为什么被称为保护庄稼的好卫士?( )A因为它会吓跑害虫。B因为它是捉虫的能手。C因为它喜欢吃害虫。七、看图写话。(15分)仔细观察下面这幅图,图上都有谁?在什么地方?他看到了什么?又是怎么说怎么做的?请大胆想象把看到的、想到的写下来。注意把话写通顺,标点符号运用准确,书写整洁。 _参考答案:一 秤杆 诚实 展现 窗外熊猫 唱歌 傍晚 兴旺二 花园; 口渴; 口令; 泼水; 圆形; 喝水; 今天; 山坡 三 四 1、果然 2、突然 3、居然 4、期望 5、愿望 五 欢快地 闪闪的星星
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