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文档简介
一段师生对话T：你喜欢学习吗？S：不喜欢。T：为什么不喜欢？S：我的成绩太差。T：你的成绩为什么差？一直都这么差吗？S：我怎么知道我为什么差。知道了不就不差了嘛。你的“一直”是什么范围？T：就是从小学开始。S：（露出得意的神色）我上小学的时候成绩好得很呢，老师都很喜欢我。T：什么时候变差的？S：不知道，没有想过。T：那就现在想想吧。S：（思考）大概是刚上初中那年吧。我迷上了游戏机，然后成绩开始下降。但是，一开始的时候也没有什么感觉，等感到自己落了一大节的时候，就晚了。T：怎么晚了？S：就是觉得功课不会的太多了。越不会就越不想做，越不做就越不会。刚开始，老师还说说我，后来总是考不好，大家都把我当差生了。时间久了，觉得自己就是差生了，都不记得自己还曾优秀过。T：你父母没有管过你吗？S：管啊，他们很着急，也打过我，但是没有用。其实，我也想（学习）好啊，但不是一下子就能好的。而且大家都认为我差，我也就接受了这个事实，根本不想去努力了。我想反正学不好了，还不如做点自己喜欢的。T：你喜欢什么？还是打游戏？S：打游戏？那东西我也就迷了一年，没什么意思。我很喜欢打篮球、唱歌。我准备高考的时候就报体育类或音乐类。T：可是艺术类的考试也需要文化课成绩，你还得学习啊。S：（叹口气）我知道啊，所以我也在努力赶，不
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