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校务计划书范文 (一)個人方面1.幫助學生建?積極的人生觀。 2.培養學生具有正義感、公德心、責任心及自?、自發的精神。 3.培養學生獨?思考及明辦是非的能?。 4.強化學生的學科知?。 5.培養學生終身學習的精神。 6.訓?學生的傳意能?7.啓發學生發展個人潛能。 8.鍛?學生健全的體魄。 9.教導學生懂得對人、對事、對物的尊重和欣賞。 (二)社會、國家方面1.加強學生的公民意?，使他們關心社會，服務他人。 2.加深學生對中國傳統文化的認?，建?國家的歸屬感及使命感。 3. (一)籌辦第十?屆教區中學?校運動會工作計劃大綱 (二)福傳?活動工作計劃大綱 (三)體驗學習活動工作計劃大綱 (四)Raising studentsEnglish proficiency關注事項 (一)籌辦第十?屆教區中學?校運動會工作計劃大綱2策?時間表03?5月開始04?2月完成成功準則評估方法問卷調查觀察負責人?曼華?師$7,000所需資源訓?同學在運動會開幕?中，以帶動歌曲（ACTION?體育精神；亦訓?同學在各友校看台帶?動作，為友校服務。 運動員須在訓?前寫下對個人成績的期望、預期遇到的困難及解決的方法，並在比賽後作出分享及總結，以培養堅毅的精神。 體育?師透過體育課及課外活動，教導學生在比賽、?獎及與友校校隊接觸時為友校打氣，尊重他人。 訓?IT服務員於比賽時為友校服務。 SONG）帶出誠心愛主及激至少有一半學生對活動感到滿意。 03?11月開始04?2月完成至少有一半運動員能克服所遇困難。 學生自我評估?偉庭?師徐礎田?師$1,80003?9月開始04?6月完成03?10月開始04?2月完成至少有一半學生在觀賽時為友校打氣，表現?人滿意。 觀察學生表現?偉庭?師徐礎田?師賴偉光?師徐礎田?師至少有一半友校對服務員表現感到滿意。 友校問卷調查$26,917關注事項 (二)福傳?活動工作計劃大綱3策?時間表01/09/xx至30/08/xx成功準則評估方法負責人所需資源回應香港天主教教區的福傳?(03-05)，以全校學生、?師、家長為對象。 宗教組及?科會主辦各項活動，也會?與教區活動。 詳情請?閱有關小組網頁。 各科各級特定課程強調滲透式生命教育、情意教育與價值教育為傳遞福音作好準備。 ?校?運會以帶動歌曲(ACTION帶出誠心愛主及激?體育精神。 觀察及問卷調查?曼華?師$1970001/09/xx至30/06/xx01/09/xx至05/02/xx01/09/xx至30/08/xx20/11/xx至21/11/xx問卷調查?曼華?師及全校?師SONG)觀察及問卷調查?曼華?師$7000家長澳門朝聖團。 詢問及觀察?曼華?師$3000與教師專業發展小組合辦宗教?奇工作坊。 問卷調查各項活動項目是否達到其目標滿意者過半?問卷調查?希如?師,?曼華?師$39300關注事項 (三)體驗學習活動工作計劃大綱4成功準則策?時間表1/9/xx至30/6/xx評估方法負責人所需資源以中一級為實施對象，課堂編排最後三課節為班主任課及?課。 將八大學習?域其中?項融合?教育以配合整個體驗學習過程(包括體驗活動前後在相關課堂中施?學與教)。 以體驗、實踐及探?能?本位導向方式統整知?與培養學習能?，藉科目統整模式強化學習過程。 教學實施由室內延伸到戶外，由校內跨越到區，延伸學習以提供學生多元多樣的自主學習。 各項活動請閱附註其他級別/組別舉辦體驗學習活動學生對學習成果有正面回應(逾?成為達標)問卷調查教師檢視學習果陳玉儀署?副校長(教務)、?曼華?師、?明我?師、陳婉雯?師、朱蓓蕾?師、?希如?師、鄧舜媛?師、陳攜愛?師、曾子輝?師$12,1001/9/xx至30/6/xx學生回應逾?成正面問卷/觀察陳玉儀署?副校長附註學習?域中國語文教育/資訊科技教育個人、社會及人文教育個人、社會及人文教育藝術教育英國語文教育?學教育?觀或活動項目飲食文化認?黃大仙區?觀教堂觀賞音?會?觀米埔面積運算在公園?教育範疇環境?宗教?宗教?生命?環境?生命?Item studentsEnglish ofMajor Concernproficiency (四)Raising5Item ofMajor Concern()Raising studentsEnglish proficiencyStrategies TimetableAchievement IndicatorEvaluation Teacher(s)-in-chargeResources neededBridging Coursefor NewF.1Students From11/08/xxto21/08/xx?70%of studentsrecruited and teachers concerned think the course is helpful.The attendancerate over80%.?Class observationTeachersopinion Questionnaires?Miss O.Y.Wong?$17718.1Bridging Coursefor F.6Students fromCMI schoolsFrom19/08/xxto21/08/xx?70%of studentsandteachersconcernedthinkthecourseishelpful.The attendancerate ofstudents concernedover80%.?Class observationQuestionnaires Teachersopinion?Mr W.Kwan ChanLearning Englishequivalents ofmajor termsand expressionsin non-English subjectsConduction ofmorning assemblyin Englishonce perweek From27/08/xxto31/08/xx?Studentsresults inspecially arrangedactivities aresatisfactory?Questionnaires MissY.Y.Chan From27/08/xxto31/08/xx?Studentsattentiveness highStudentsannouncers frequent?Observation Questionnaires?Principal Studentsallocation toclasses aordingto languageabilities07/xx?Allocation doneEng teachersfind diversityproblem lessened?Observation MissY.Y.Chan小?學生?觀日工作計劃大綱6一.目的1.介紹中學學校生活與小學生。 2.通過?觀日的安排以?繫同區小學，並提高本校在區內的形像，藉以改善收生的水平。 二.注意事項2.1優點:2.1.1區內?干小學同屬教區主辦，已有?好的溝通渠道，?校性活動也能積極?與。 2.1.2此項活動已舉辦多?，皆有?好的回應。 2.1.3校舍擴建完成後，校內的設施大為改善，開放性的?觀能?區內人士對本校有正面的認?。 2.2缺點2.2.1?觀日的安排會減少上課日?。 2.2.2學校須要付出額外的開支，教職員也要承擔額外非教學性工作。 三.目標1?絡同區小學並邀請小?學生?與活動。 2?校的?觀者能?解本校的概況及設施。 3安排校內各工作單位準備有關工作，以提升校內的團隊精神。 4訓?學生工作人員，通過講解的經驗以提高自信心及溝通能?。 5吸引小?學生選擇本校為升中的目標學校。 6提供學生服務他人的機會，以培養責任感和承擔精神。 四.本?計劃項目總?目1(乙) (一)6,7,9(乙) (二)1小?學生?觀日工作計劃大綱7與學校使命有關部份目標策?時間表成功準則評估方法負責人所需資源三1,6邀請同區小?學生?觀本校。 1/4/xx至15/5/xx1?觀的人?少於500人。 2至少有半?友校對活動及學生工作人員表現感到滿意。 1從?觀的人?作評估。 2?觀日完結後向有關小學發出調查問卷，以評估活動的成效。 徐礎田?師$6300五.財政預萛總開支$6,300?.計劃成員徐礎田(統籌主任)所有?師?運會工作計劃大綱8一.目的1培養學生對田徑運動的興趣及提高全校田徑水準。 2促進學生的身体健康。 3培養學生的体育與團隊合作精神，加強對班、社、及學校的歸屬感。 4藉著教育署主?嘉賓的分享及打氣，使?與同學覺得自己的努?得到認同。 二.注意事項2.1優點2.1.1大部分學生對田徑運動有濃厚興趣。 2.1.2高?級學生有興趣及能?協助籌組及擔當裁判工作。 2.1.3體育科在課程上能作出配合，田徑項目佔主要部分。 2.1.4學校全?支持田徑運動之發展。 2.1.5田徑運動已成為本校之優?傳統。 2.1.6體育科教師經驗豐富。 2.1.7比賽得到校方大?支持及提供各方面的支援。 2.1.8比賽制?完善。 2.1.9?賽人?人滿意(佔全校學生約60%)。 2.1.10校際比賽及教區?運會成績優?。 2.1.11一直以?，由籌辦以至比賽後之跟進皆進?工作順暢。 2.1.12本校設有健身室，有助學生加強体?。 ?運會工作計劃大綱92.2弱項2.2.1比賽前訓?足。 2.2.2部分?師裁判經驗?足。 2.2.3學校場地及設施?足。 2.3機會2.3.1本校獲優質教育基?撥款資助增設健身室，以提升田徑水準計劃，可望增強學生体能以提升田徑水準。 2.3.2推?運會電腦化工作，使?運會比賽?臻完善。 2.3.3由於?學界比賽乙、丙組?齡限制皆?低一?,以致增加中一學生入選校隊機會，可望加強他們對比賽的興趣2.3.4以?運會比賽作為体育科評估項目，可使學生在比賽中能充分發揮。 三.目標3.1透過賽前訓?，增加學生之信心及改善田徑技巧。 3.2透過田徑訓?班，培養學生對田徑運動的興趣。 3.3積極推?運會電腦化工作。 3.4積極運用健身室，以提昇田徑水準。 3.5透過体育科課程配合，加強田徑運動的發展。 3.6透過比賽，增進學生的身体健康，培養學生的体育及團隊精神，及加強對班、社及學校的歸屬感。 3.7加強裁判工作訓?。 3.8選拔運動員代表學校?加教區?運會及校際田徑錦標賽第一組賽事。 3.9透過賽前?習及比賽，培養同學的尊重他人和堅毅精神。 3.10通過?與協助工作，讓同學體驗及加強其承担感及服務精神。 四.計劃項目總?目1(乙) (一)7,8?運會工作計劃大綱10與學校使命有關部份目標策?時間表成功準則評估方法負責人所需資源三1,2,3,4,5,6,7,8,9,10透過?與第三十?屆?運會，讓同學學習如何尊重他人及培養堅毅態，以致體驗體育精神；並且透過協助活動的推?，讓他們實踐服務他人的精神。 同時，以教區?運會之比賽場地，作為本屆?運會場地，使同學熟習在該運動場中工作，以加強其對教區?運會的承担感。 24/10/xx及29/10/xx70%或以上?師及學生感到滿意統計?字(包括?賽人?,運動員成績,運動會學生出席?)諮詢工作人員的意?觀察運動員及觀眾的表現檢討會議?錦鴻$18,360五.財政預算(a)其他開支$-(b)總開支$18,360?.計劃成員?錦鴻(主席)所有?師水運會工作計劃大綱11一.目的1培養學生對游泳運動的興趣及提高學生的游泳水平。 2促進學生的身体健康。 3培養學生的体育與團隊合作精神，及加強對班、社及學校的歸屬感。 4藉著家教會幹事出席頒獎典?及?場打氣，加強與家教會的溝通。 二.注意事項2.1優點2.1.1初中學生對游泳運動有濃厚興趣及熱衷?與比賽2.1.2高中學生有能?及興趣協助籌辦比賽2.1.3一直以?,由籌辦以至比賽後之跟進工作皆進?順暢2.1.4本校体育教師經驗豐富2.1.5比賽得到校方大?支持及提供各方面的支援2.1.6比賽制?完善2.1.7校際比賽成績?人滿意2.2弱點2.2.1高中學生並?熱衷?與比賽2.2.2体育科課程未有安排游泳課以作配合2.2.3比賽前訓?足2.2.4比賽氣氛?足2.2.5?賽人?欠?想水運會工作計劃大綱122.3機會2.3.1健身室之增設,可望增強學生体能以提升游泳水準2.3.2推?水運會電腦化工作,使水運會比賽?臻完善2.3.3由於學界比賽改制,以致增加中一學生入選校隊的機會,因此可望提高他們對比賽之興趣2.3.4以水運會比賽作為体育科評估項目,可望能鼓?學生?加比賽2.3.5可組織啦啦隊以營造比賽氣氛2.3.6可增加游泳訓?班之?加人?,以使?多學生能接觸此運動2.3.7加強比賽前訓?以提昇學生?與比賽之信心2.4危機2.4.124班引致選材困難及?賽人?愈益減少三.目標1透過賽前訓?，增加學生之信心及改善游泳技巧。 2透過游泳訓?班，培養學生對游泳運動之興趣。 3積極推?水運會電腦化工作。 4提供學生為學校服務的機會，以培養責任感和承擔精神，並在克服困難的過程中，培養堅毅的精神。 5透過体育科將水運會比賽?為評估項目，以增強學生的?加動機。 6透過比賽，增進學生的身体健康，培養學生的体育及團隊合作精神，以懂得尊重他人，及加強對班、社及學校的歸屬感。 7選拔運動員代表學校?加校際游泳錦標賽。 四.計劃項目項?目1(乙) (一)7,8水運會工作計劃大綱13與學校使命有關部份目標策?時間表成功準則評估方法負責人所需資源三1,2,3,4,5,6,7舉辦第二十八屆水運會05/09/xx至30/09/xx70%或以上?師感到滿意,達到各項目標1統計?字(包括?賽人?,運動員成績,運動會學生出席?)2諮詢工作人員的意?3觀察運動員及觀眾的表現4檢討會議徐礎田?師$5,784五.財政預算總開支$5,784?.計劃成員徐礎田(主席)所有?師畢業?工作計劃大綱14一.目的1.1以畢業?標記學生成長的階段，並肯定?師、家長及學生努?的成果。 1.2培養學生對?師及家長感激之心，加強學生對學校之歸屬感。 二.注意事項2.1優點2.1.1教職員有經驗有系統地舉辦畢業?。 2.1.2有成就的舊生?意作主?嘉賓。 2.1.3家教會幹事會出席典?，使家校得到?好的溝通。 2.2弱點2.2.1部份畢業生之家長因忙?未能出席畢業?。 三.目標3.1藉著邀請舊生等人士作主?嘉賓以激?畢業同學繼續努?上進。 3.2透過畢業同學上台表演，增進團結。 3.3校長透過校務報告，使家長?解學校，展望未?。 3.4增強學校與家長溝通。 四.計劃項目總?目1(乙) (一)9畢業?工作計劃大綱15與學校使命有關部份目標策?時間表成功準則評估方法負責人所需資源三3.1-3.4於學?結束時舉?結業頒獎?，頒發獎項於學科成績或服務表現?好同學7/7/xx70%或以上?師感到滿意畢業?後諮詢?師及學生的意?。 統計學生及家長的出席?。 觀察畢業生在畢業?進?中的表現。 畢業?後諮詢?師及學生的意?。 統計學生及家長的出席?。 觀察畢業生在畢業?進?中的表現。 ?錦鴻77002(乙) (一)9三3.1-3.4第三十?屆畢業?，中五及中七畢業生及其家長出席畢業?，同時頒發學業獎及特殊獎項。 23/05/xx70%或以上?師感到滿意?錦鴻13000五.財政預算(a)其他開支$(b)總開支$?.計劃成員?錦鴻(主席)所有?師020,700會?家長活動16一.目的1.隨著社會的?斷發展，教育制?的改變，學校與家長的?繫日益重要，故學校每?均舉?會?家長活動。 2.藉著?同的聚會，?師與家長可?佳培育學生。 二.注意事項2.1優點2.1.1?師對教學充滿熱誠，關心學生的學科成績及身心發展。 2.1.2師生關係普遍?好，學生?意與?師傾談。 2.1.3班主任及科任?師經常主動接觸學生家長，很?意與他們傾談。 2.2缺點?師要兼顧校務工作及?政工作，下課又要接?學生，未能經常與學生家長接觸。 三.目標1.可透過家長的問卷，知悉家長對學校的意?。 2.3.4.透過每?的家長日，各級班主任可以進一步認?學生及家長，加強?繫。 家長可藉此接觸學校其他各部們?師及社工。 校方亦透過中一家長迎新活動，使中一同學及家長初步?解學校各部們的運作，盡快適應新環境。 於統一測驗後邀請成績?遜的同學家長回校?取成績表，使家長及早察覺學生成績的?足，及早作出補救。 透過中四選科家長會，使家長及同學?解中四各科的特色及選科須知事項。 四.計劃項目總?目1(乙) (一)9三1家長日會?家長活動17與學校使命有關部份目標策?時間表17/01/xx?師、家長70%或以上滿意成功準則評估方法負責人所需資源透過面談，家長與班主任有?多的?解，互相支持，增強教學效能。 個別家長可藉回校的機會與社工及訓輔組?師會面，?解學生在校情況。 校方亦可從家長交回的問卷，得以評估工作的成效。 1於家長日派發問卷予家長填寫，評估活動成效。 2於活動後向各部們?師及班主任徵詢意?。 全體?師及駐校社工$5002(乙) (一)9三2中一班主任會與學生及家長會面，互相認?。 各?政部們會講解學制、編班、訓輔等工作，使中一同學盡快融入學校生活。 3(乙) (一)9三3於統一測驗後與成績較遜的中 一、中三及中四同學家長會面，及早?解問題，減低學生問題的嚴重性。 4(乙) (一)9三1在學期中段，舉辦中四選科家長會，讓中三家長和同學?解?中四各科的特色及選科須知事項29/08/xx?師、家長70%或以上滿意於活動後向各部們?師及班主任徵詢意?於活動後向各部們?師及班主任徵詢意?中一班主任及各部們主任$500十一月?師、家長70%或以上滿意中三及中四級班主任三月?師、家長70%或以上滿意於活動後向各?事徵詢意?輔導主任$3500五.財政預算總開支$4,500?.計劃成員?錦鴻(主席)所有?師學務小組及教務小組工作計劃大綱18一.目的1計劃及執?各項有關學務工作如課程發展、校內及公開考試安排、學業評估、授課時間表的製訂、學生取?及註冊等事宜。 2檢討教學工作以提高學生的學習水平。 3協調及支援各科科務發展。 二.注意事項2.1優點2.1.1獲派中一學生成績中上，主要為第二組別。 2.1.2科務發展上，英文科所獲的資源較優，如語言實驗室的設?、課室內的無線?聽系統、外籍英語教師、額外教席及廣泛閱?計劃的推?等。 2.1.3體育科的表現亦頗?想，能保持學界田徑比賽第一組別之席位。 2.2弱點2.2.1近?學生缺乏?書風氣和學習動機，以致學業成積普遍下?。 2.2.2基於本校?史因素，欠缺文組預科班，文科學生的學習態?也有影響。 2.2.3因性別差?因素，開設?組預科?班，學額頗多，據教統局所推?的中?收生程序，所取?學生成績一般。 2.3?機2.3.1根據教統局的教學語言指引，母語教學已?展至中五級，有?提高學生的學業水平。 2.3.2藉著學校管?新措施上的?活性財務安排，可購置標準名單外的儀器及教具，有助科務發展。 2.3.3學校校舍改善工程後，空間?足的境況已有所改善。 2.3.4資訊科技設施的配套有助多媒体教學的展開，可提高學生的學習動機。 2.3.5根據教統局的規定，學生的公開試成績及增值指標須公開。 學務小組及教務小組工作計劃大綱192.4危機2.4.1採用母語教學也帶?負面影響，獲派中一學生的水平也可能較低。 2.4.2由於全部?科班用母語授課，中?班課程以英語授課也會受影響。 三.目標1透過校內考試及學科測驗評估學生的學習水平。 2透過統一收集功課及觀簿制?改善學生欠交功課的?習。 3透過教務小組會議推動課程發展及檢討教學語言所引發的問題。 4協調及執?各項學務工作。 6發展多媒體教學。 7發展同儕觀課。 8提升學習動機。 四.計劃項目總?目1(甲)事項三應教區推動福傳的措施。 2(乙)（一）3,4,5,6,7,9與學校使命有關部份目標策?時間表成功準則評估方法負責人所需資源回應關注每學科須在?級別安排與生命教育或情意教育有關的課題施教，以回1/9/xx至15/6/xx1編製一個綜合各科計劃的記?表。 2收妥各科教授相關課題的教案。 審閱文件?曼華?師陳玉儀?師三h中一至中三級進?專題研習以提升學習動機。 1/9/xx至30/6/xx1訂定各科進?專題研習的時間表。 2成績表內顯示同學在專題研習中的表現。 1完成有關的程序及文件。 陳玉儀?師賴偉光?師3(乙)（一）5,6三b,e發展在科目的學與教中1/9/xx舉辦一個深化?師在共完成有關的程陳玉儀?師學務小組及教務小組工作計劃大綱20總?目與學校使命有關部份目標策?時間表成功準則評估方法負責人所需資源融入共通能?的培養至31/8/xx1/9/xx至15/6/xx通能?的培養的研討會並讓同工分享經驗。 1每位?師全?至少須進?四次觀課活動。 2?師須呈交觀課記?表。 1中有正面回應。 2在中一級進?共5次體驗式活動。 序。 4(乙)（一）4三d透過同儕觀課，提升教師專業水平，安排上由各科主任協調。 完成有關的程序及文件。 ?希如?師陳玉儀?師5(乙)（一）1,5,9回應關注事項透過?科與其他科目合作，採用踏出校園的機會，推動跨科性全方位學習，?實愉快學習的目標。 各學科須根據校內每次評估結果對成績欠佳學生施?補底措施。 1/10/xx至15/5/xx60%同學在問卷調查評估以問卷進?。 ?曼華?師陳玉儀?師$96006(乙)（一）4一b15/11/xx至15/7/xx1編製一個綜合科補底措施的計劃表。 2編製一個綜合各科補底措施的工作報告。 編製一個綜合各科計劃的記?表；同學多接觸?英文字彙。 審閱有關文件陳玉儀?師7(乙)（一）4,6三c回應關注事項就提升同學的英文水平，各科作出相應的支援。 1/9/xx至15/7/xx審閱有關文件問卷陳玉儀?師五.財政預算(a)其他開支$112,300(b)總開支$121,900?.本組成員陳玉儀(成員)陳有根(成員)?惠貞(成員)賴偉光(成員)陳慧敏(成員)朱蓓蕾(成員)陳婉雯(成員)?錦鴻(成員)?曼華(成員)?希如(成員)鄧舜媛(成員)郭惠美(成員)?炳桓(成員)?偉庭(成員)學務小組及教務小組工作計劃大綱21學生自學中心工作計劃大綱22一.目的1提供設施及創造環境，讓學生?用資訊科技學習。 2提高學校教學及學習質素。 3培養學生自學能?。 二.注意事項2.1優點2.1.1校方提供足夠設備，以推?此一計劃。 2.1.2電腦互?網設備，甚受學生歡迎。 2.1.3學科配合設計習作，課業設計及工作紙等，讓學生完成功課。 2.2弱點2.2.1學生管?員欠責任感，質素尚待提高。 2.2.2招收學生管?員存在困難。 2.2.3欠缺全職管?員，活動未能全面推?。 2.2.4外間缺乏中文軟件光碟，學生對英文軟件缺乏興趣。 2.2.5因知?版權規管下，大部份光碟?宜在自學中心選用，減少學生選擇項目。 三.目標1培養學生自學能?2提高學生自學興趣、學習動機(?用電腦及光碟軟件、?影帶、?音帶、自學套、資?套、幻燈片及模型等完成課堂作業)3強化於課堂上所學的知?，及補足課程的?足(?用電腦互?網及教學軟件，學生能自?尋找資?)4訓?學生自我管?能?。 5提升學生自我形像。 6配合電腦資訊教育。 四.計劃項目總?目1藉訓?班，啟發學生發展個人的潛能。 學生自學中心工作計劃大綱23與學校使命有關部份目標策?時間表成功準則評估方法負責人所需資源三3,4招募及訓?學生管?員01/09/xx至15/9/xx能掌握管?中心及借出電腦的程序。 從學生管?員當值表現及出勤次?，評估學生管?員的質素。 從學生呈交的習作/工作紙/課業設計，評估學生自學態?及能?。 朱蓓蕾?師2藉自學課程，培養學生具有自發的精神，強化學生的學科知?及培養學生終身學生的精神。 三1,2,3,6與各學科合作，由學科擬定課程及習作後安排學生?用自學中心內各項設備，以完成習作。 15/09/xx至31/05/xx學生完成習作，交回有關?師批改。 各科目主任朱蓓蕾?師五.財政預(a)其他開支$13,550(b)總開支$13,550?.本組成員朱蓓蕾(主席)蔡志?(成員)謝偉基(成員)活動小組工作計劃大綱24一.目的1為學生提供機會，讓學生發展原有的興趣。 2使學生通過親身的體驗，對?導、合作和獨?動等觀?有較深刻的認?，從而加強其公民意?。 3提供機會，讓青少?滿足合群的要求。 4促進學生身心的健康，擴大學生之間的交往。 5促進教師和學生的?解及學校與社會的關係。 6促進道德及?性的發展。 7補足課程教育的?足，促進德、智、體、群、美五育方面的發展。 二.注意事項2.1