昆明小升初语文试卷.doc

绝密启用前 【体验时间：7月2日 9：00-10:00】昆明市2016年民办初中招生课堂体验（一）注意事项：1. 先观看教学视频，再根据视频学习内容完成课堂作业。2. 时间为60分钟，其中视频学习时间15分钟，完成课堂作业时间45分钟。3. 开始完成课堂作业前，务必将本人的姓名、体验证号、体验场地号、座位号、毕业学校填写在密封线内横线处，超过密封线的视为无效。4. 所有答案请用黑色碳素笔填写在作业卡的规定范围内，写在阅读材料上的答案无效。5. 满分100分，其中课堂作业95分，课堂表现5分。课堂作业（95分）课堂表现（5分）题号一二三得分阅卷人总分【阅读材料】孔子游春春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。子路问道：“老师在看什么呢？”孔子说：“我在看水呀。”“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：“可以说说你们的志向吗？”子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。子路问道：“老师能和我们说说您的志向吗？”孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够互相信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。”“颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里。何不唱给老师听听？” 孔子说着，将琴推到颜回面前。颜回并不推辞，他调好琴弦，一边弹一边唱。孔子先是侧耳倾听，过了一会儿，竟情不自禁地手舞足蹈起来。泗水河畔的春意更浓了。【笔记 批注】 示例1：“意味深长”本意是指话语中蕴含着深刻而耐人寻味的意思文中“孔子意味深长地说”是指孔子观水有感。用这番话揭示了水具有君子的品行，意蕴深刻，耐人寻味。 示例2：从表现手法来看，这个句子寓情于景，展现了师生间其乐融融的景象。再联系上下文，这歌声是对春天的赞美，是美好心灵的展现，也是弟子们聆听老师教诲后愉悦心情的表露。【课堂作业】一、 积累运用显身手1. 请将文中画“_”的句子工整地抄写在田字格内。2. 请将抄写的句子改为反问句。（2分）3. 查字典。（9分）（1）文中的“看”，用音序查字法，应先查大写字母_; 用部首查字法，应先查部首_，再查_画；这是一个_的字。 （2）这个字有两个读音_,_。（3）“看”在字典中的意思有：A使视觉接触人或物；B照料；C对待；D访问；E诊治。 根据句子所表达的意思和相应，并把字母填在横线上。王大夫把我的病看好了。_夏令营活动中，我们要学会照看好自己。_士别三，日当刮目相待。_4.按原文填空，并仿写。（10分）（1）按原文填空：大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她_，茂密的森林是她_，温暖的太阳是她_眸（mu）子,和煦的轻风是她 _（4分）（2）仿写句子。（6分） 大自然多像一位伟大的母亲！_是她_， _是她_，_是她_。5.文中画“_”的机子对春天进行了生动优美的描写，你在课内外应该也积累了不少描写春天的古诗句，请按要求每组写出连续的两句。（不得重复）（6分）春风：_，_。春雨：_，_。春花：_，_。二体验课堂学知识6.孔子是春秋末期鲁国人，我国伟大的_家，_家，是_学派的创始人。论语是记录_言行的书，云南省_县的孔庙是中国第_大孔庙，中国在许多国家设有_。（7分）7.运用成语可以使表达更加形象生动，请完成填空，并按要求分类。（9分）手_足_ _ _不安 _云_雾从_不_ 垂_丧_ 胆_心_（1）描写动作：_，_。（2）描写神态：_，_。（3）描写心理：_，_。8.材料中_（人名）的志向让我印象深刻，因为_，我的志向是_，因为_。（6分）9.根据阅读材料的批注示例，给“泗水河畔的春意更浓了”这句话作批注。（5分）_10.人们常用“上善若水”来勉励自己做人做事，请结合阅读材料谈谈你对这个词的理解。（5分）_11.假如你参加“昆明市中韩文化交流夏令营”，和韩国的同学一起讨论孔子及其弟子，请你想韩